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1、6 飞吧,海鸥 第一页，编辑于星期三：十四点 三十分。大 海第二页，编辑于星期三：十四点 三十分。海 鸥 第三页，编辑于星期三：十四点 三十分。第四页，编辑于星期三：十四点 三十分。第五页，编辑于星期三：十四点 三十分。海鸥第六页，编辑于星期三：十四点 三十分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 面临 一抹 乖巧 仿佛 欢愉 勺子 淡水 托运 喂食 默契 期待 属于 斩钉截铁 猜测 纠缠 徘徊 光闪

2、闪第七页，编辑于星期三：十四点 三十分。读课文，了解大意： 1.说说课文主要写了一件什么事？第八页，编辑于星期三：十四点 三十分。观察海鸥，用自己的话说说海鸥的样子第九页，编辑于星期三：十四点 三十分。 的羽毛，翼尖 ，一对 的小眼睛，偏着脑袋瞧人，那神情又 又 。 海鸥外形浑身雪一样一抹灰黑光闪闪机灵乖巧第十页，编辑于星期三：十四点 三十分。1.友人和海鸥结下的友情主要表达在哪些方面？第十一页，编辑于星期三：十四点 三十分。 自由读文，说说友人是怎样喂养小海鸥的？从哪些地方可以看出友人和小海鸥“有着一种默契？友人：常常为它留一勺sho清清的 淡水，一盘青色的鲜虾，任它自来自去。他有时还把小海

3、鸥托在手心上喂食。小海鸥：当他埋头工作的时候，就在窗台上用嘴巴梳理着自己的羽毛，用光闪闪的小眼睛瞧着他。读一读，你有什么感受？第十二页，编辑于星期三：十四点 三十分。重点感悟“它飞得多自在呀！友人微微地笑着说。“它并没有受到伤害，还在飞呢！友人无比兴奋地说。“它会回来的！友人斩钉截铁地说。 友人说的这三句话分别表现了他怎样的心情？这说明了什么？“斩钉截铁是什么意思？ 体会友人不同的心情，有感情地读读这三句话。第十三页，编辑于星期三：十四点 三十分。理解词语：“霍然而起、“绕室徘徊是什么意思？你能用动作表现出来吗？从这两个词你又体会到了什么？第十四页，编辑于星期三：十四点 三十分。 我不知它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓dnh，还是恶浪的阻拦？ “是是还是这种种猜测说明了什么？你能照样子说一句话吗？第十五页，编辑于星期三：十四点 三十分。是是还是1.小明是一个聪明的孩子，是一个乖巧的孩子，还是一个勇敢的孩子。2.大兴安岭是一座美丽的大花园，是绿色的宝库，还是天然的动物乐园。3.小红为什么没来上学？是生病了？是家里有事？还是起来晚了？第十六页，编

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