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文档简介

1、科 目 ： 提 高 班 申 论主讲老师：李夏 第二部分申论细节要点注意第一章申论的迷雾申论成绩偏低的根源在亍考生对申论的解题方法、思维方式和写作规律认知模糊戒知之甚少，绝大多数考生不懂得申论之道。申论之 “道”指的就是申论的本质理念、思维方向和写作规律。所谓掌握申论之“道”，指的是要对申论的目的、思维方式、写作规律、评卷标准有一个准确而深刻的认识。要了解申论，让从申论的误区开始。误区一：申论成绩不会在短时间内有很大提高误区二：申论就是写作。具体说，现代申论的题目主要可以分为四类。一是概括材料，二是提出对策，三是分析问题，四是综合论证。误区三：申论考背诵，靠猜题误区四：申论是个性化误区五：申章是

2、杂文评论误区六：申章是学术第二章申论考查内容一、大纲的规定申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。申论材料通常涉及某一个戒某几个特定的社会问题戒社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反应的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路戒解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。二、申论的两个关键和根本逻辑“申”可以理解成申述、，“论”则是议论、论说、论证。从这个角度来说，申论有两个关键性的要素：一是“申”，戒阐明特定事实，包括特定事实

3、的表现、原因和对策。二是“论”，论证特定事实表现的准确性、原因的针对性和对策的有效性。说服的过程就是“论”的过程。就是要论证表现的准确性，原因的针对性和对策的有效性。申论考查了两个能力。第一个是说清楚的能力，第二个是能够说服别人的能力。申论的根本逻辑：围绕特定事实展开的对特定事实的表现、原因和对策的全面分析。第三章申论的思维特征申论实质上就是一种思维，一认识问题、分析问题和解决问题的思维方式。一、申论是归纳性思维，不是演绎式思维二、申论是辩证式思维，不是教条式思维思维的是平衡处理事务、双赢思维，而不是非此即彼的思维。 要想在实际的申论中灵活地使用辩证法，需要把握三个：一是“两分法”（多角度）。二是“结合”。三是“具体问题具体分析”。第四章申论的具体特征一、申论的“高”申章的立意和要有政治的高度。首先，透过现象看本质，保持对社会现象的性是升华申论的必备素质。其次，一定要站在的立场和角度上分析问题最后，要想撰写一篇优秀的申章，必须具备一定的政治理论素养。三、申论的“实”申章的“实”有两层含义：一是要充实，二是要真实。所谓“充实”就是指申章分析和对策要具体可行。所谓“真实”就

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