法制宣传教育工作制度(10篇)

1、第PAGE14页共NUMPAGES14页法制宣传教育工作制度一、“党委政府发文”制度。每年的普法依法治理工作意见以及涉面广、大的重要普法工作以县委、县政府或两办文件形式下发，确保每年普法依法治理工作任务顺利完成。二、“普法会议”制度。每年至少召开_次普法依法治理领导小组会议，研究部署普法依法治理工作。普法办每月开一次会议，学习文件，讨论问题，制定措施，研究落实日常工作和具体事务。每年召开一次普法依法治理工作大会，总结工作，部署任务，交流经验，推广典型。三、“请示报告”制度。接到上下级来文，要认真登记。如有特殊情况，应当天送有关领导阅示，并按规定时间办结，不得拖延。凡遇重大问题，必须逐级请示汇报

2、。四、“法律培训”制度。对全盛全市统一安排的在全体公民中重点普及的法律法规，每年要组织一期普法宣讲骨干培训班，一期法制副校长及政治教员培训班，1_期村干培训班，三期科级干部培训班，并督促乡镇以会代训培训村组干部。普法办要组成普法讲师团到社区、乡村进行巡回宣传。五、“每年一考”制度。坚持每年对领导干部、公务员、干部职工进行一次法律知识考试，并根据县委办、县政府办干办发(_)_号文件及余干县委组织部、余干县人事劳动和社会保障局、余干县司法局干组发(_)_号文件规定，把考试成绩作为提升、聘用、晋级、调资、评先的重要条件。六、“成绩登记”制度。加强对重点普法对象学法用法情况的考核和管理。认真填写法律考

3、试成绩登记卡，报有关主管部门备案。七、“法律六进”制度。县普法办每年组织协调有关执法部门开展法进乡村、法进机关、法进单位、法进学校、法进社区、法进企业活动_次以上。同时利用“12?4”法制宣传日和有关专业法的颁布实施日在城区广场开展大型法制宣传教育工作，促进普法教育进入千家万户。八、“法制副校长”制度。认真贯彻_中小学法制教育指导纲要_精神，指导和督促全县各中小学校全面、规范地开展法制宣传教育，进一步抓好学校法制教育做到“计划、师资、课时、教材”四落实。发挥已聘任法制副校长的作用，明确职责，利用第二课堂向学生灌输法律知识，整治校园周边治安环境，创造良好的教学秩序。九、“法制讲座”制度。充分发挥

4、广播、电视的宣传作用，办好专题法制节目。继续办好每月一讲法制讲座栏目，使普法工作真正做到广播有声音，电视有图像。县普法办每年编发普法简报不少于_期，乡镇场及机关单位编发普法简报每年不少于_期。十、“创建示范点”制度。在对原有依法治理示范点进行巩固提高的同时，继续抓好“民-主法治示范村”、“民-主法治社区”的推广，广泛开展“学法用法示范单位”“学法用法示范机关”的创建活动。十一、“普法教育月”制度。以在全民中重点普及法律为重点内容，以干部群众关心关注的热点难点问题为切入点，以推动地方经济和社会发展为落脚点，每年至少开展一次农村普法教育月活动。十二、“依法集中整治”制度。针对当地政治、经济和社会生

5、活中出现的新情况新问题，由政法委牵头，积极组织各有关执法部门参加，实施多部门、全方位的依法集中整治。十三、“资料归档”制度。县普法办要及时将各类普法工作资料按时分类归档，各乡镇场普法办以及各单位普法办都要将普法工作资料按时分类归档，收集素材，积累经验，反映成果，便于检查，做到文书档案管理规范化、制度化。十四、“督促检查”制度。县普法办每年要对所辖区域内的普法依法治理工作进行一次督查。普法工作人员要坚持重心下移，深入基层调查研究，及时发现并帮助解决工作中遇到的实际问题，以点带面，推动工作。十五、“普法依法治理工作通报”制度。普法办对影响大、涉及面广的大型普法依法治理工作要及时进行总结，对好的经验

6、和做法进行推广，同时将活动情况在全县进行通报，表彰先进、激励后进，以推进全县普法依法治理工作的深入开展。法制宣传教育工作制度（二）1、负责社区居民的法制宣传教育。根据上级要求，制定年度法制宣传教育工作计划。2、围绕群众切身利益开展以案释法，解答居民群众的法律咨询，积极引导居民群众运用法律途径解决矛盾纠纷。3、针对难点、热点问题，开展形式多样的法制宣传活动。4、向居民群众发放法制宣传资料，并做好普法考试成绩的登录工作。5、参加上级组织的法制培训。6、定期向上级汇报社区开展法制宣传教育工作情况。7、建立和规范社区普法依法治理工作台帐，健全社区普法依法治理工作制度。8、组织开展依法治理和创建安全文明

7、社区活动。9、总结居民群众学法用法经验，评癣推荐遵纪守法、学法用法先进个人。10、完成上级普法主管机关交办的其他事项法制宣传教育工作制度（三）一、根据规划和年度工作意见，负责拟订依法治居(法制宣传教育)规划和年度意见，负责建立健全依法治理领导小组并抓好具体实施和落实工作。二、组织开展本辖区内普法宣传和法制教育工作，配合有关部门抓好社干部的学法工作，并形成制度。三、根据上级有关普法工作部署，承担本社区普法工作规划、组织和实施工作有针对性地开展青少年法制宣传教育。四、根据各时期普法工作重点，并结合本地实际，做好有关重点法律的普及宣传工作。利用现有阵地定期开展法律宣传，每年不少于_次。五、配合执法、

8、新法实施和法定纪念日等活动，有针对性地组织参与法律咨询。六、建立工作台帐，收集相关文件资料，归档成册。完成半年、年度工作总结，及时报道工作信息七、承办上级交办的其他依法治理，法制宣传工作。法制宣传教育工作制度（四）一、建立普法工作领导小组，领导要带头学法，把法制教育贯穿于学校教育教学管理当中，做到专人负责.二、普法教育内容要丰富，形式要灵活多样，通过各种实践活动增强师生的法制观念。三、法制课要按上级要求上足课时，并且要保质保量。四、每学期要聘请法律专业人土到校内进行法律专题讲座.五、聘请法制副校长或法制校外辅导员，与学生家长建立联系卡、定期家访，对学生进行全方位多渠道的法制宣传教育。六、充分发

9、挥学校广播站、板报、宣传栏等多种宣传阵地的作用，利用班会、团活、升旗讲话等对学生开展专题法律知识教育，切实提高教育效果。七、每学期要_一次领导、教师、学生法律知识测试。法制宣传教育工作制度（五）亭兰中学_贫困生救助制度家庭条件贫困的儿童，面临失学，辍学的危险，为了能保证他们的正常学习，让他们也享受到义务教育的滋养，我们学校专门制定了贫困生救助制度，其规定如下：一、学校为部分特困生，减免学杂费；二、积极争取社会资助，帮贫困生牵线拱桥。三、本校范围内，号召同学之间互相帮助，开展献爱心“手拉手”活动；四、鼓励本校教师对贫困生捐钱、捐物，对其进行帮扶；五、开展勤工俭学活动，帮贫困生树立生活、学习的信心

10、；六、与贫困生家长建立互联网，帮贫困生解决成长中的困惑；七、不惜一切努力，为贫困生搭建展示自我的平台。贫困学生救助制度亭兰中学_亭兰中学贫困生救助制度为进一步做好贫困生救助工作，为学生学习提供一个稳定的环境，根据教育部、财政部、_开发_落实和完善中小学贫困生助学基金制度_的规定，结合我校实际，制定本制度。一、严格确定资助范围，重点照顾1、农村最低生活保障待遇家庭的直系子女；2、父母双亡的子女；3、享受国家优抚的伤残离复军人、烈士子女；4、其他家庭特别困难，尚未纳入农村居民最低生活保障家庭的直系子女。二、对于在资助申请中弄虚作假的以及其他不符合资助条件的坚决不予以批准。三、严格申请资助程序：1、

11、特困生本人向学校提出申请；2、村(居委会)或家长所在单位出具家庭经济状况证明，学校初审后填写困难学生助学申请表，并在校务公开栏内对申请资助的学生情况进行公示，接受学生、家长和社会监督。3、学校将公示的学生申请表报市教体局。4、按照平度市教体局有关规定向资助对象发放助学金。5、学校采取先由班主任调查询问的方式取得基本学生情况，在根据学校的救助名额具体确定最终救助的学生_。四、助学金用于资助家庭家特殊困难的学生，用于抵减他们的住宿费，具体资助数额根据省定收费标准确定；抵减项目根据学生家庭困难状况确定。五、资助对象实施动态管理。资助对象一经理事会批准，资助当学年两学期有关费用。需连续资助的，必须每学

12、年进行申请，资助对象家庭经济状况一旦改变，即停止资助。六、建立特困生助学金发放资料库，对受助学生进行动态管理，跟踪服务，使特困生完成基本学业。法制宣传教育工作制度（六）为贯彻落实_加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻省、_加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合工作实际，特定法制教育工作制度。一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议，布置学校法制教育的工作计划与安排意见(每学期不少于两次)。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是

13、学校德育工作的一个重要方面。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的骨干队伍。加强对政治教师的培训工作，使他们不仅深谙学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥政治学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高政治教师法制教育的教学水平。四、加强法制辅导员和法制副校长作用，发挥我区法制教育的优势和特色。学校要同他们密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。五、认真贯彻落实未成年人保_、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年人的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行讲座，每学期不少于两次。法制宣传教

14、育工作制度（七）为贯彻落实_加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻省、_加强学校法制教育，近几年来，我们以_依法治国的战略决策为指导，根据河西区实施“为了明天预防青少年违法犯罪工程”_积极实施依法治校，推进了学校管理的规范化进程。预防青少年犯罪的意见，结和我校实际，特定法制教育工作制度。一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议，布置学校法制教育的工作计划与安排意见(每学期不少于两次)。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作

15、的一个重要方面。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的骨干队伍。加强对政治教师的培训工作，使他们不仅深谙学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥政治学科在法制教育方面的主渠道作用。不断提高政治教师法制教育的教学水平。四、加强法制辅导员和法制副校长作用，发挥各地法制教育的优势和特色。学校要同他们密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。五、认真贯彻落实未成年人保_、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年人的合法权益，保障青少年学生健康成长，定期举行讲座，每学期不少于两次。教育法制工作制度一、成

16、立并及时调整法制工作领导小组，制定经常性法制工作计划，做好聘请法制副校长或法制辅导员工作。二、学校领导干部每年参加法制学习培训时间不少于_学时，并且_全体教师在每学期进行两次以上的法制集中学习；一次以上的法制讲座。定期进行教师法律知识考试。三、按要求在小学阶段的五年级和中学阶段的初中一年级，开设法制课，排入课表，列入教学计划、保证课时、_材、选派专(兼)任教师。四、对全体学生进行法制教育。着重进行_未成年人保_、_预防未成年人犯罪法、_治安管理处罚条例的学习和教育。可通过_参观、法制讲座、法制培训、模拟法庭、法律知识竞赛等形式。加强学校法制教育阵地建设，有校报、校刊、广播、文艺节目、板报、橱窗

17、等内容中，开辟普法园地，定期举办法制图片展览。校园内应当设置永久性法制教育标语。五、利用每年_月_日全国法制宣传日，对全体师生进行有针对性的法制教育，学习有关的资料、借鉴各地的先进经验，促进本校地教育法制工作。六、受理学生的申诉，积极维护学生受教育的权利和其他合法权益。学生的权利和义务(教育法第_条、_条)、教师的权利和义务(教师法第条、第八条)，应当进行经常性的学习和必要的公布。七、定期请法制副校长或法制辅导员以及当地司法人员，到校进行法制报告和法律咨询。八、加强学生的德育教育工作，学习_年新修订的中小学生守则和中小学生日常行为规范，帮助指导学生自觉抵制不良风气，分清“真、善、美、”和“假、

18、恶、丑”，真正理解违纪违法犯罪的关系，树立正确的“人生观”、“价值观”、“世界观”。做一个热爱学校、团结同学、尊敬教师的好学生。第五篇：学校法制教育工作制度学校法制教育工作制度为了贯彻落实_加强和改进学校德育工作的若干意见，贯彻盛_加强学校法制教育，预防青少年犯罪的意见，结合我校地处自然环境和校情，特定法制教育工作制度，学校法制教育工作制度。一、定期召开法制教育领导小组成员参加的会议，布置学校法制教育的工作计划与安排意见(每学年不少于两次)。聘请法制副校长结合打击处理教唆胁迫引诱未成年人犯罪的典型案例，对师生进行生动直观的宣传教育。二、提高认识，统一思想，摆正位置，切实加强学校对法制教育工作的

19、领导。充分认识到开展对青少年的法制教育，这是学校德育工作的一个重要内容。三、进一步加强学校法制教育的队伍建设。充分挖掘学校内部潜力，培养少量精干的专职教师，作为法制教育的骨干队伍。加强对思品教师的培训工作，使他们不仅懂得学校教育规律和青少年成长规律，而且具备较高的法律素质和比较系统的法律科学知识，充分发挥思品学科在法制教育方面的主渠道作用，管理制度学校法制教育工作制度。不断提高思品教师法制教育的教学水平。四、发挥校园110和法制副校长作用，学校要同他们密切合作，使警校共建工作更具特色，更出成果。五、认真贯彻落实未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法，依法保护未成年的合法权益，保障青少年学生健康成

20、长，定期举行法制讲座，每学期不少于两次。一、学校按要求开设_法制教育课，对师生的法制教育做到经常化、制度化。二、使广大师生不断增强_民-主和法制观念，增强参与国家管理、学校管理和实行自我管理的觉悟和能力。三、学校各项活动都必须纳入_法制轨道，依法管理，依法办事。四、使广大师生即要依法履行义务，又要依法享有和行使权利，创造良好的法制环境。五、要使_法制教育同思想政治教育、道德教育乃至其他教育协同发展，密切配合。法制宣传教育工作制度（八）为普及法律法规知识，着力增强干部职工的法制意识，提高依法行政能力，根据本单位工作实际特制订以下法制宣传教育工作制度。1、成立由党委书记为组长的法制宣传教育工作领导

21、小组，领导小组下设办公室，具体负责本单位法制宣传教育工作。2、领导小组办公室负责本单位法制宣传教育落实工作，研究提出每年的法制宣传教育工作意见和工作计划;组织实施普法活动;进行普法工作的经常性督促检查，及时发现问题，提出改进意见;配合上级组织对本单位法制宣传教育工作的检查、指导等。3、领导干部要按照上级要求参加各级、各类普法培训和考试，参训率、合格率必须达到_%。机关干部必须参加公务员培训、行政执法培训、其他专业培训和上一级组织的培训，参训率、合格率或领证率必须达_%。所有人员必须参加本单位组织的各类普法学习、教育、培训，参学(训)率、合格率要达_%。4、领导小组定期研究、部署普法工作。每年不

22、少于_次，原则上定为上半年、下半年各_次。5、要把学习法律法规知识列入年度学习计划，按照上级统一要求抓好普法学习并完成规定的学习内容。6、领导小组成员依据普法规划和工作分工，组织实施日常的普法活动;根据实际情况和群众反应，及时提出合理化建议，改进普法工作形式，增强普法活动的针对性;积极参与上一级组织对本单位普法工作的检查、指导，听取意见和建议，及时改进有关工作等。7、每年进行_次的普法工作检查、督促活动，对已经学习的法律法规，必要时进行抽查、考试，以促进普法工作的开展，增强普法活动的实际成效。对发现的各类问题，及时提出整改要求，以确保普法内容的落实、掌握。8、要充分利用有限条件，建立并抓好普法

23、宣教阵地，要根据需要，适当投入，选购普法书籍，订阅法律法规报刊杂志、资料，征订有关普法教材。要积极参加社会宣教活动，义务宣传普法知识。法制宣传教育工作制度（九）第一条加强对法制宣传教育工作的领导。局长亲自抓，分管局长具体负责，法制股、宣教股具体实施，各科室共同参与。第二条法制股、宣教股负责制订法制宣传教育培训计划、年终总结并组织实施。第三条法制宣传教育的基本任务：(一)普及宪法和法律、法规基本知识，教育广大干部职工依法行使公民权利，履行公民义务。(二)增强国家公务员、领导干部特别是担任中层领导职务的股室负责人的法制观念，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。(三)提高执法人员的法律素质，使其依法履行职责，公正执法。第四条对新颁布的相关法律、法规、规章和规范