科学技术是第一生产力

1、科学技术是第一生产力姓名：班级：学号：摘要：科学技术是第一生产力，随着21世纪的到来，科学技术被推 向了高峰，显得越来越重要。从人们的生活而言，生活，学习，工作的发 展都离不开科技的发展。对于一个国家，经济，教育，军事更是在科学技 术的发展下突飞猛进。没有人会质疑科学技术对于一个国家的重要性，没 有任何一个国家会否认科学技术的发展对一个国家的富强作用的体现。关键字：科学技术，经济，科教兴国，第一，生产力。“科学技术是第一生产力”是指科学技术在生产力发展中的地位和作 用而言的。科学技术在现代生产力系统中起第一位变革作用；现代科学日 益成为生产的先导；科技进步是推动国民经济增长的首要因素。科学技术

2、是推动经济和社会发展的决定性因素，是人类文明进步的标 志。在人类历史文明的进程中，科学技术发挥着巨大的作用。无产阶级的 领袖们，从马克思、恩格斯、列宁到毛泽东、邓小平和以江泽民为核心的 党的第三代领导集体，都非常重视科学技术的发展，重视科学技术在人类 社会进步过程中的地位与作用，认为科学技术是生产力。邓小平从历史唯 物主义认识论的高度出发，从当代世界科技发展的状况出发，得出的科学 结论。科学技术全面影响人的发展。人是生产力中最具有决定性的力量，而 科学技术通过影响人的认识能力、世界观、人生观、价值观、道德观以及 思维模式等等，对人的全面发展起着重要的作用。科学技术影响人的认识 能力；科学技术影

3、响人的世界观；科学技术影响人的人生观、价值观；科 学技术影响人的道德观念；科学技术影响人的思维方式。科学技术对现代化进程影响深刻。科学技术是现代化的发动机，是推 动经济和社会发展的引擎；科学技术对现代化进程影响深刻；科学技术要 走在前面，科学技术是第一生产力;科学技术对我国现代化进程影响深刻， 开创了我国现代化建设的新局面。实施“科教兴国”战略，是以江泽民为 核心的党的第三代领导集体，在新世纪到来之际作出的重大战略决策，是 邓小平“科学技术是第一生产力”理论的进一步丰富、发展与实践，是“把 经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来”的进一步落 实，并且落到了其根本即教育上。也就是说，

4、科教兴国，首先落实到发展 教育上，科技第一生产力发挥作用，最终要靠高素质的劳动者去实现，而 劳动者素质的提高，最终要靠教育去实现。教育是“培养同现代化要求相 适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才”的根本途径， 教育和科技的发展，“关系二十一世纪社会主义事业的全局。要切实把教 育摆在优先发展的战略地位。”另外，科教兴国，最终是兴国，从目前来看，无论国内还是国际环境， 都要求我们国家必须强盛，这是科教兴国战略的最终目的。虽然和平与发 展是当今世界的主流，但是霸权主义和强权政治的种种表现，要求我们必 须强国，美国侦察机撞毁我军用飞机的事实，从国内环境来看，我国技术 水平和经济实力同发达

5、国家相比还有很大差距，综合国力还显薄弱，所以， 实施科教兴国战略，真正把发展科技和教育放在首位，把科技进步作为加 强经济和社会发展的真正动力，是我国社会主义现代化建设中的一项十分 艰巨和紧迫的任务，是确保我国在21世纪经济和社会持续、快速、健康 发展，增强国际竞争力的关键。把“实施科教兴国战略和可持续发展战略”作为建立完善的社会主义 市场经济和实现保持国民经济持续快速健康发展的经济发展战略，重申 “科学技术是第一生产力”，并且强调科技进步是经济发展的决定性因素， 要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和 人民生活的巨大影响，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使 经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。科学技术是第一生产力，全面实施科教兴国战略，加速全社会的科技 进步，关键是要加强和不断推进知识创新、技术创新。科技越来越成为当 今社会生产力解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一 个民族的发展进程。如果没有科学技术，一个民族就难以兴盛，难以屹立