学校2022-2023学年第一学期政教处工作计划

1、学校20222023学年第一学期政教处工作 计戈U一、指导思想遵循未成年人思想道德建设工作的规律性，以促进学 生全面开展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、理想 信念教育、心理健康教育等工作。完善常规管理，开展行之 有效的德育活动，努力创新德育的内容和形式，切实发挥学 校作为加强未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠 道的作用；构建“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工 作局面，促进我校德育工作再上新台阶。二、工作目标.进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参 与、全员育人的良好气氛。.进一步完善班主任考核制度等。.加强对学生的平安教育工作，努力创立“平安校园.强化学生的生活习惯及

2、学习习惯的养成教育，教育学 生学会学习、学会生活、学会做人，为学生的终身幸福奠基。.丰富德育内容，创新德育形式。在全校广泛开展特色 鲜明的主题教育活动，扎实推进学生思想道德建设。.进一步加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。.促进家校交流。定期举办家长学校，加强家教指导,努力形成家校携手的教育合力。.挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承 民族文化，教育学生自强不息，做民族未来有志之人。.推进校园文化建设，努力创立文明校园。.根据新校区的实际情况，探索新校区管理的新模式。 三、具体任务和措施（一）队伍建设重提升.组织全体教职工尤其是班主任认真学习新课程标准 下的德育理论，进一步明确新形

3、势下德育的内涵，不断探索 德育的科学规律，进一步增强全体教职工的德育工作意识, 形成人人参与、全员育人的良好气氛。.完善管理网络，继续建立完善学校德育管理网络格 局，实行校长总指挥，政教处具体负责，年级组通力协作并 组织实施的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施 途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。.进一步加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。 组织班主任学习有关制度、条例，让班主任熟知学校的整体 工作思路及要求，进一步统一思想和行为。加强对班主任的 业务培训，定期召开班主任工作经验交流会，解决工作中遇 到的实际问题，提高业务素质，严格实施班主任工作质量考 核，鼓励与催促并举

4、。（二）常规管理重落实.继续深入开展学生日常行为规范教育。各班级要 带着学生学习学生日常行为规范及学校的纪律、卫生等 方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在 短时期内有一个较大的提升，高一年级班主任要做好学生的 入学管理，重视岗位队伍建设，将中学生规范抓细、抓严、 抓实。.指导班主任做好班级一日常规管理，.落实文明习惯的训练。从学生的仪表、课间纪律、课 堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。.实施量化管理，有效地开展各项评比活动。.新校区的启用，开启了学校全新的教育和管理模式, 本学期，学校将会新校区的实际情况，进一步探索新校区学 生的管理模式和对班主任的考核模式，以

5、新的管理模式适应 新的学习生活环境。（三）活动开展重实效.加强高一新生入学教育。努力促进学生良好行为习惯 的养成和培养学生的组织纪律观念。高一学生入学后，班主 任首先要开展校情、校纪、校规教育活动，做好初中升入高 中后的衔接工作，开好头，使新生在最短的时间里适应中学 学习生活，积极投入到新的学习环境中来。.组织好开学第一课。按照县教体局的要求，以收看好 “开学第一课”为契机，以爱国主义为主题，开展好系列活 动。.以主题教育为载体，通过国旗下讲话、班会、班集体 活动等多种渠道落实各项教育。营造争先进、学先进的气氛。.高一年级学生军训及其征文活动，提高学生身体素质, 培养学生团队意识，进行爱国主义

6、教育、爱校教育、礼貌礼 仪教育。.举办高三年级成人仪式、高二年级校园辩论赛、高一 年级大合唱比赛。.迎新年书画作品展，展示学生艺术修养，提高校园文 化气氛。.举办学生读书活动，做好演讲征文比赛。.组织开展好上级相关部门安排的德育教育活动或德 育主题活动。.举办征文演讲比赛。通过开展特色文体活动，丰富学 生校园生活，陶冶学生的身心，同时增强学生的纪律意识、 团结合作意识，增强班级的凝聚力。（四）卫生健康重宣传.加强健康教育。按学校卫生工作条例检查评估细 那么要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、 有评价，确保学生掌握相应的健康知识。.开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传

7、及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。.做好新冠疫情的防控工作，做好学生晨检、午检工作 和因病追踪工作，提高上报数据准确性。.开展学生常见病防。提高眼保健操质量，组织人员每 天检查学生眼保健操情况，并把结果列入对班主任的考核。 及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节 的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。.抓好学校环境卫生，对班级室内、外卫生和学生个人 卫生进行检查评比，确保学生有一个整洁的学习环境。.做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、 任务。利用专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨 询，保证学生心理健康开展。（五）家校协作重沟通.认真周密的组织家长会，做到社会、学校、家庭三位 一体的沟通。.进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制