第11课《短文二篇》同步练习 (word版含答案)_第1页
第11课《短文二篇》同步练习 (word版含答案)_第2页
第11课《短文二篇》同步练习 (word版含答案)_第3页
第11课《短文二篇》同步练习 (word版含答案)_第4页
第11课《短文二篇》同步练习 (word版含答案)_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页试卷第 =page 4 4页,共 =sectionpages 4 4页第11课短文二篇同步练习 20222023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1给下列加点字注音。解衣( )起行( )无与乐者( )藻荇( )欣然( )遂( )寝( )竹柏( )2辨识形近字。欣( )遂( )亦( )钦( )逐( )饮( )隧( )赤( )二、选择题3下列句子有语病的一项是()A孩子无不希望得到父母的褒奖,这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。B今年判阅语文微写作的老师要求必须读过红楼梦老人与海等原著。C南方科技大学校园开放日16日举行,来

2、自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。D英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。4下列加粗的词解释有误的一项是()A五 色交辉(交相辉映)晓雾 将歇(消散)B夕日欲颓(坠落)沉鳞竞跃(争相跳)C月夜入户(窗户)未复有能与其奇者(和)D相与步于中庭(共同,一起)但少闲人(只是)5下列说法有误的一项是()A“月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动地与他做伴,有意慰藉我们这位失意的诗人。B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找正好也睡不着的叫张怀民的人。C“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个

3、月字,却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合以及正面形容与侧面烘托相结合的方法。D“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理以及在痛苦中又得到某种慰藉的心情。6下列表述正确的一项是()A昆虫记是一部引人入胜的科普巨著,是法国昆虫学家法布尔三十年的结晶,被誉为“昆虫的史诗”。该书行文活泼,语言诙谐,读来趣味盎然。B记承天寺夜游是南宋文学家苏轼被贬黄州期间所写的,该文熔叙事、写景、议论于一炉,环环相扣,抒发了诗人复杂微妙的情感。C消息是迅速、详细地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,它的最大特点是时效性强和真实客观。消

4、息的正文包括导语、主体、背景和结语四部分D教师节来临,林涛同学给老师的贺卡上写道:“敬爱的老师,三尺讲台播智慧,一支粉笔写春秋。您辛苦了,高足林涛祝您节日快乐!”这句话符合语境,表达得体。三、综合性学习7综合性学习在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细味名胜古迹的意蕴(1)仿照画波浪线的句子,写一句话。夏天是个好季节。假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是_,我_(2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联:_盛世

5、山高 声随月亮 歌 临风8公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日,国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游,爱生活”。请你对下面三个问题进行探究。(1)下图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。_(2)暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四

6、方”?_四、语言表达9词语的特殊用法特殊用法词语原句分析古今异义时四时俱备古义: 今义: 歇晓雾将歇古义: 今义: 但但少闲人如吾两人者耳古义: 今义: 颓夕日欲颓古义: 今义: 一词多义共古来共谈 共八扇 欲夕日欲颓 欲穷其林 与未复有能与奇者 念无与为乐者 寻寻张怀民 寻病终 书答谢中书书 即书诗四句 答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 1 1页,共 = sectionpages 1 1页参考答案:1 ji; xn; l; xn; xn; su; qn; bi2 xn欣然 qn钦差 yn饮水 su遂心 zh追逐 su隧道 y亦可 ch赤子3C4C5B6A7 (1)扣住“夏天是个好节”这个中心句, (可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开 2)临风歌盛世声随月亮山高8 (1)示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。 (2)示例:我想去看看美妙的安徽黄山,游览一下甲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论