【课件】原始社会的解体和阶级社会的演进 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1、第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框 原始社会的解体和 阶级社会的演进人类漫长的童年原始社会壹小组自主学习一原始社会1、地位2、阶段3、生产力水平4、生产关系特点5、生活基本单位6、解体一、原始社会1.原始社会的地位 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。原始社会和我一样，是个宝宝！只不过它的宝宝阶段持续了二三百万年！2.原始社会的发展阶段新石器时代（距今约一万年前）旧石器时代（绝大部分时间）旧石器时代（绝大部分时间）知识拓展生产工具：是生产力发展的主要标志（石器铁器机器机器人 ）人类利用自然与改造自然的能力劳动者生产工具劳动对象谁来改造怎么改造改造什么生产力人的因素

2、物的因素生产资料利用加工知识拓展生产过程中形成的人与人之间的关系生产关系生产资料所有制关系（公有制、私有制）产品的分配关系（平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配）人们在生产中的地位和相互关系（雇佣剥削、平等互助）生产关系判一判：生产资料归谁所有决定了产品如何分配。()打制石器磨制石器旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现来吧！大家一起干！生产力生产关系一、原始社会一个人生存，好难啊！小组概括总结原始社会的生产力和生产关系3.生产力发展状况原始社会生产力低下具体表现为生产工具是石器，旧石器时代人们主要以采集天然食物为生；新石器时代，原始畜牧业

3、和农业开始出现。决定4.生产关系的特点1.共同劳动（劳动方式）共同占有生产资料（生产资料所有制）2.在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系）3.平均分配劳动产品（产品的分配关系）反映阅读教材P2“探究与分享”达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给当地每一个人。好端端的被子，顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。(1).该接受赠物的居民为什么把被子撕成一块块的布片，分给当地每一个人？(2).原始人平均分配劳动产品的原因是什么？探究活动生产力决定生产关系，有什么样的生产力

4、就有什么样的生产关系与之相适应。原始社会低下的生产力水平使得人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，平均分配劳动产品。这也是原始社会生产关系的特点。原始社会是按血缘关系结成的氏族，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。因为原始社会人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品（原始社会生产关系特点）请同学们在书中找出问题答案一、原始社会氏族议事会5.生活基本单位：氏族-部落-部落联盟按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。1.氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。 （1）氏族议事会是氏族全体成年人行使平等

5、表决权的民主集会。 （2）氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。2.氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。判一判：(1)部落是原始人共同生活的基本单位。()提示：按照血缘关系结成的氏族，是原始人共同生活的基本单位孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！哦了！生产工具的改进大大推动了生产力的发展，剩余产品出现氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替生产资料由氏族公有转归家庭私有兄dei们，我种地的效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！土地变成私有财产，标志着私有制的确立贫富分化加剧，氏族成员地位越

6、来越不平等想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得听我的！原始社会逐渐解体判一判：生产资料由氏族公有转归家庭私有，是私有制确立的标志。()提示：土地也变成私有财产是私有制确立的标志。兄dei们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！探究与分享结合视频和教材内容分析回答.奴隶主阶级、奴隶阶级是如何产生的？1.产生2.生产力水平3.生产关系特点二奴隶社会5.形成与发展6.评价7.衰亡4.主要矛盾学习目标（1）阶级：是在一定的生产关系中处于不同地位的集团。（2） 奴隶社会的主要矛盾 奴隶主为了维护本阶级利益，镇压奴隶的反抗，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，这样，奴隶制

7、国家就产生了。奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。2、奴隶社会的发展（国家的产生）：注意：先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具注意：阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定程度的产物人类社会最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级1、奴隶社会的产生（阶级的出现）青铜工具商周时期青铜器掐银丝爵杯商后母戊鼎（司母戊鼎）3、奴隶社会生产力水平 掌握了青铜技术，进入金石并用时代，之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。夏王启4、奴隶社会生产关系特点1.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；

8、2.奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；3.奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 奴隶主与奴隶是赤裸裸的剥削与被剥削的关系。不干活就杀掉！通通杀掉！金属工具的广泛使用二、奴隶社会促进了生产力的发展城市的出现青铜工具良渚古城遗址使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。文字的发明和应用甲骨文古代占卜师脑力劳动和体力劳动的分工奴隶社会矛盾如此激化，究竟是社会的进步还是社会的退步？5、对奴隶社会的评价 奴隶社会是历史的进步。原因（人类进入文明时代的标志）： 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发

9、展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。6、奴隶社会的衰亡 奴隶社会后期，当生产力发展到新的水平时，出现了封建制生产关系，奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍，就被封建制所代替。为什么说奴隶社会是历史的进步？请同学们在书中找出答案 生产关系一定要适应生产力的发展！而生产力与生产关系的矛盾运动，则决定了社会的不断进步，这是人类社会发展的客观规律！这说明？对比：原始社会与奴隶社会原始社会奴隶社会社会发展中的地位人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端生产力发展状况劳动技能低下，生产工具简陋，劳动对象范围有限，生产力水平非常低下金属工具广泛

10、使用，社会分工越来越细，劳动生产率大幅提高生产关系状况共同劳动、共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品存在阶级和阶级剥削，奴隶主处于剥削者地位，奴隶处于被剥削者地位，奴隶主占有生产资料，占有奴隶全部劳动成果，奴隶只获得最低限度的生活资料社会管理单位氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务国家：奴隶主建立军队、法庭、监狱等暴力机关历史进步性生产力决定生产关系，奴隶社会代替原始社会，是顺应生产力发展要求的，促进了生产力的发展；促进了城市和文字的出现，使人类进入了文明时代学以致用文字的发明和应用是人类发展史上一件石破天惊的大事，它将人们的思维、语言、经验以及社会现象记录下来，使

11、文化得以传播交流、世代传承。这表明，文字的发明和应用促进了生产力的发展 标志着私有制的确立使人类摆脱蒙昧野蛮迈进了文明时代 是人类进入奴隶社会的根本原因ABCD【答案】B【解析】：文字的发明和应用促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮迈进了文明时代，促进了历史的进步，符合题意。：土地变成私有财产标志着私有制的确立，错误。：生产力的发展是原始社会解体、奴隶社会形成的根本原因，错误。故本题选B。学以致用诗经伐檀中写道:“不稼不穑，胡取禾三百廛兮?不狩不猎，胡瞻尔庭有县貊兮?”此诗充满了奴隶对奴隶主不劳而获的讽刺和对社会现实不公的斥责。之所以会出现这种情况，从生产关系的角度看是因为奴隶主占有生产资料

12、并完全占有奴隶奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动金属工具的使用促进了生产力的发展奴隶只能留下一小部分劳动成果归自己支配A B C D【答案】A【解析】：奴隶制生产关系的特点是奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，也即奴隶社会的所有制关系，这符合题设条件“从生产关系的角度”要求，符合题意。：奴隶社会中奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动，这体现了奴隶社会中的“人与人之间的关系”，符合题设中“生产关系”范畴，符合题意。：劳动工具的使用属于生产力范畴，与题意无关。：奴隶只能留下一小部分劳动成果归自己支配，这是材料中出现的现象的表现及结果，而不是“原因”，与题意无关。故本题选A。学以致用奴隶社会把人

13、类带入了文明时代，是历史的一个巨大进步。但同时，奴隶制度也是一个最野蛮的制度。下列观点能够论证奴隶制度是最野蛮的制度的是奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶奴隶社会的劳动分工提高了劳动生产率奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动奴隶一无所有，奴隶主不给奴隶生活资料ABCD【答案】A【解析】：奴隶制度的野蛮表现在奴隶制的生产关系，故符合题意。：该选项是奴隶社会进步的表现，不是奴隶制度野蛮的表现，故不符合题意。：在奴隶社会，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料，故说法错误。故本题选A。从封建社会到资本主义社会贰小组自主学习三封建社会生产力生产关系阶级关系主要矛盾形成显著特征三、封建社会一.封建社会的生产力

14、铁制工具广泛使用和推广耕作技术明显进步水利事业较大发展手工业进一步发展商业和城市逐渐发展看看我们封建社会的生产国水平（二）封建社会生产关系三、封建社会同学们 结合材料及教材内容，概括封建社会生产关系产生的原因：生产力发展到新的水平 三、封建社会二、封建社会生产关系 生产力决定生产关系，只有到了奴隶社会后期，生产力发展到新的水平时，才出现了封建社会生产关系2、封建社会生产关系的特点 （三）封建社会的阶级关系1、地主阶级剥削农民的基础封建土地所有制是地主阶级剥削农民基础2、封建社会的剥削方式（1）收取地租（2）放高利贷（3）收缴苛捐杂税（4）让农民从事各种徭役收取地租主要方式其它方式3阶级斗争（1

15、）阶级对立：在封建社会，农民阶级和地主阶级是两个基本阶级，这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。太平天国起义这次起义代表农民运动到了最高点和止点，农民开始退出历史舞台。太平天国运动是清朝咸丰元年到同治三年（1851年1864年）期间，由洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等组成的领导集团从广西金田村率先发起的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争，是19世纪中叶中国最大的一场大规模反清运动。虽然结局是失败，但他意义却和其他农民起义不一样，他提出了天朝田亩，男女平等等具有特色的政策。足以让这次起义名流千古。唐诗悯农中描述到:“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲地，农夫犹饿死

16、。”造成这一现象的根源是A封建土地所有制B地主阶级对农民的沉重剥削C农民没有人身自由D农民技术落后，生产无积极性【答案】A【解析】AB：唐诗悯农中描述到:“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲地，农夫犹饿死”，体现了地主阶级对农民的沉重剥削，而造成这一现象的根源是封建土地所有制，A符合题意，B排除。C：在封建社会，农民有一定的人身自由，C错误。D：农民技术落后不是农民受地主剥削的原因，D不符合设问要求，排除。故本题选A。学以致用土地所有制是指在一定社会生产方式下，由国家确认的土地所有权归属的制度。土地所有制是生产资料所有制的重要组成部分，是土地制度的核心和基础。下列关于封建土地所有制的认识错误的是

17、它是地主阶级剥削农民的主要方式它在确立之初促进了社会生产力的发展它导致了农民失去自由，成为了地主的奴隶这一制度造成了富者田连阡陌，贫者无立锥之地的局面AB CD【答案】D【解析】：封建土地所有制是封建制度的经济基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，错误但与题意相符。：封建土地所有制在确立之初促进了社会生产力的发展，但这一制度造成了富者田连阡陌，贫者无立锥之地的局面，正确但与题意不符。：封建土地所有制下，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地积外能留下一部分归自己支配，并没有使农民成为地主的奴隶，错误但与题意相符。故本题选D。学以致用某一历史时期，豪强势力

18、膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。劳动者有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。从这段文字的描述中，我们可以判断这段历史时期标志着人类社会进入了文明时代 封建土地所有制是依附关系的根源劳动者在统治阶级的强制下劳动 劳动者能够获得一部分劳动成果AB CD【答案】D【解析】：劳动者有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中。这表明劳动者能够获得一部分劳动成果，封建土地所有制是依附关系的根源，符合题意。：文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代，错误，排除。：材料未涉及劳动者在统治阶级的强制下劳动的相关内容，不符合题意，排除。故本题选D。学以致用学习目标四资本主义社会

19、一、生产关系三、经济危机四、基本矛盾二、资本主义社会发展四、资本主义社会（一）资本主义生产关系1、产生：封建社会后期，随着社会生产力的发展和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来（封建社会衰亡）探究与分享 在14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人开设与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产。它们把许多作坊组织起来，雇佣工人对样貌进行加工、洗刷、梳净，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线、织成呢。其他技术较为复杂的工序，如染色、碾平等，则有较大的手工工场完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊，从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产呢绒几万匹。这就是资本主义生产关系的萌芽。 我

20、国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市，出现资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业，广东的冶铁业，等等，不仅有分工精细的手工工场，而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。有了工厂，能够促进生产发展，促进资本主义发展，出现雇佣劳动。资本家占有生产资料自由劳动力结合封建制生产关系的特点，分析上述材料，谈谈资本主义生产关系的萌芽的表现和特点。从封建社会到资本主义社会2、特点：资本家占有一切生产资料（生产资料归谁所有） 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于 资本家，成为雇佣工人（在生产过程中人们所结成的相互关系） 资本家在生产过

21、程中占有工人创造的剩余价值（产品如何分配）四、资本主义社会（一）资本主义生产关系（3）建立资本主义生产关系建立的条件资本主义生产关系建立的过程：西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使两个条件形成。这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。4资本主义生产关系劳动力有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人资本有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本工人劳动总量劳动力价值（工人工资） 剩余价值（资本家无偿占有） 利润来源剩余价值：是由工人创造、被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。 封建制度严重束缚生产力发展。只有推翻封建政权才能为资本主义发展扫清障碍，促进生产力发展

22、。1.新兴的资产阶级为什么要发动资产阶级革命，推翻封建政权?（二）资本主义的发展资本主义确立的意义资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。4资本主义生产关系 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。探究与分享真的是“生产过剩”，商品太多了吗?1、资本主义经济危机的实质：生产相对过剩十九世纪三十年代经济危机时，一个美国煤矿工人的儿子和他妈妈有这样一段对话：儿子天气这样坑为什么不生火炉母亲：你爸爸失业，我们买不起煤儿子：爸爸为什么

23、失业？母亲：因为煤生产的太多了这件事说明了什么道理？1、资本主义经济危机的基本特征：生产过剩说说资本主义经济危机的主要表现有哪些?探究与分享阅读课本P9探究与分享08年美国我融危机 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。（三）资本主义经济危机2、资本主义经济危机的主要表现: 3、发生的原因直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。生产过剩的出现：当矛盾尖锐化时，社会生产结构严重失调，一方面社会生产大规模增长

24、，另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化，从而造成社会生产严重过剩。5资本主义的经济危机1、内容4、资本主义基本矛盾生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾/2、在阶级上的表现：3、性质：4、地位5、解决资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现资资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势!资本家说：“是机器生产出商品，给我带来了利润”，“工人做工，我“给”了工钱，这完全是“公平交易”，我没有剥削工人。”下列观

25、点能有效反驳这一错误论调的是资本家在市场上购买的只是工人的劳动力资本家占有资本主义社会的一切生产资料雇佣劳动所创造的价值等于劳动力自身的价值雇佣劳动所创造的价值远远超过所付给工人的工资ABCD【答案】B【解析】：资本主义剥削的秘密是：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源，符合题意。：资本家占有一切生产资料是资本家能够剥削工人的原因，而材料体现的是资本主义剥削的隐蔽性，题意是要揭示资本主义剥削的秘密，不符合题意。：雇佣劳动者在生产商品的劳动中新创造的全部价值是