2018年安徽教师招聘考试真题汇编

1、教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .2011年安徽省教师招聘考试教育学试题及答案一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）1、杨贤江写的，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。2、教育的本质是（）。3、我国封建社会的教育内容是（）、（）。4、我国现阶段的教育方针是（）。5、（）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（）首先执行了这个制度。6、1903年颁布的（），是中国最

2、早实行的近代学制。7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（）相结合的学科。8、义务教育，也叫（），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。9、教育过程的基本矛盾是（）。10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。11、现场教学和个别指导是中小学教学的（）。12、教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作业批改（成绩考核）四个环节组成。13、学校德育工作的主要途径是（）渗透德育。14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类 （）和各科课程标准、 教科书 之中。15、德育过程的基本矛盾是（）。二、选

3、择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内每题2分共26分）16、长善救失”、教学相长”的教学思想是由（）首先提出的：论语孟子 学记（4）劝学篇西欧最早出现的教育专著是 （）：大教学论 论演说家的教育 普 通教育学我的教育信条18、教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：赞科夫 巴班斯基 苏 霍姆林斯基凯洛夫教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .19、苏霍姆林斯基的教育思想是（）：和谐教育思想教学过程最优化

4、教学发展观全面发展观20、我国最早的学校教育机构是（）：痒 序校学21、讲授法的基本方式包括（）：讲述、讲解、讲读、讲演讲述、讲解、报告、讲演讲读、讲演、讲评、讲述 讲述、讲解、讲评、报告22、政治、经济制度决定着（）：教育的性质 教育的方法 教育的效益 教育的规模23、普通中小学教育的性质是（）：做人教育职业教育基础教育专业教育24、中小学的双基”教学是指（）：基础知识，基本技能基本理论，基本技能 基础知识，基本理论基础理论，基本原理25、德育在青少年学生的发展中具有（）：积极作用 影响作用制约作用导向作用26、班主任在班集体的发展中起（）：主导作用主动作用领导作用能动作用27、良好班集体形

5、成的重要标志是（）：有明确的奋斗目标 有健全的组织系统和领导核心形成了正确的舆论和良好的班风有严格的规章制度与纪律28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）：个人价值和社会价值 主体价值创造价值教育价值三、简答题（共32分） TOC o 1-5 h z 29、为什么说教育对人的发展起主导作用？ （6分）30、简述教育对发展生产力的作用？ （6分）31、简述教师劳动的特点？ （8分）32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？ （6分）33、什么是教学？教学的任务是什么？ （6分）论述题（34、36两题任选一题，35题必做，共25分）34、学习教育学有何意义？ （11分）35、为什么说人的全面

6、发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（ 14分）36、在教学中如何贯彻启发性原则？ （11分）教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载.腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .要求：论述要观点正确，论据充分，条理清楚；论述要理论联系实际；每题字数不得少于200字。公共教育学考试题评分标准与参考答案一、填空题：评分说明（1）共15小题,17个空，每空1分，共17分；（2）以标准答案为准，填正确记1分, 不填或填错不记分。标准答案1、大教学论 2、有目的的培养人的社会活动

7、3、五经、四书4、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、 体全面发展的建设者和接班人。”5、班级授课制 京师同文馆 6、癸卯学制 7、理论性和应用性 8、强制教育 9、 学生与教师之间的矛盾10、教学活动11、辅助形式12、课外辅导13、通过各科教学 14、课程计划15、社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾二、选择题：评分说明（1）共13小题,每小题2分，共26分；（2）以标准答案为准，选择正确，每项记2 分,选择相近（或相似）答案或者选错不记分。标准答案16.17.18.19.20.21.22.23.24.2526.27 28三、简答题

8、：评分说明（1）共5小题，共24分；（2）每小题按标准答案的要点记分；要点正确记分，要点不正确或未答出要点不记分。参考答案29.答：教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向（2分）；教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻（2分）；学校有专门负责教育工作的教师。（2分）30、教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推动作 用。（1） .通过教育可以实现劳动力的再生产，把可能的生产力转化成现实的生产力，从而推动生产力的发展。（3分）（2）.教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。（3分）教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-

9、1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .31、答：（以下各点各 2分）（1）教师劳动的创造性。（2）教师劳动的复杂性。 （3）教师劳动的示范性。（4）教师劳动的长期性。32、答：（以下各点各 1分）教学目标明确；学生参与学习的积极性高；教学内 容正确；教育方法恰当；教学结构紧凑；教学组织合理。33、答：教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶 品德、形成全面发展个性的培养人的活动。（2分）普通中

10、小学教学的任务一般包括如下几项：（以下各点各 1分）（1）向学生传播文化科学基础知识和基本技能。这是教学要完成 的首要任务，通常称为双基”教学。（2）发展学生的智力，培养学生的能力。（3）培养学生 科学的世界观和共产主义道德品质。（4）培养学生的审美情操，增加学生的体力。四、论述题：评分说明（1）共3小题，每题10分，共30分；（2）每小题按标准答案的要点评 分：要点的观点正确，展开论述，论据充分，联系实际，条理清楚记分；要点的观点正确，或未展开论述，论据不充分，或未能联系实际，条理不清楚，只记该要点得分的1/2;要点的观点错误则 不记分；（3）字数在200字以下，150字以上在小题总分中扣

11、1分;150字以下在小题总分中 扣2分。参考答案34.答案要点：学习和研究教育学既是我们做一个教师的起点，也是我们做一个教师的最终追求。（1）有利于提高我们对教育事业战略地位的认识，热爱教育工作。（2）有利于掌握教育规律 增强教学能力。（3）有助于提高我们高尚的师德修养 ，自觉为人师表。（4） 有助于更好地学习其它各门教育学科。35、答案要点：（1）教育目的的价值取向的涵义（2分），教育目的的价值取向是 指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值选择时所持的一种 态度倾向。（2）关于教育目的价值取向的争论（3分）：个体本位论、社会本位论、实用主义的教育目的。（3）人的全面发

12、展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾。a关于人的全面发展学说：是指在资本主义初期旧式分工使人的发展片面化，但随着生产力的发展，大工业生产为人的全面发展提供了可能性的条件下，工人 体力和智力的统一、和谐和充分、自由的发展学说。（3分）b.教育目的价值取向的矛盾 ，实际上是社会历史过程中社会矛盾 的一种体现。（6分）从社会历史的总的进程来看 ，社会进步与个人发展是密切联系的，互为条件，互为因果的。因此，总的来说教育目的两种价值取向基本是一致的，而不是截然对立的；人的发展与具体的社会现实之间是有矛盾的，这种矛盾在一定的历史条件下还很尖锐；只有在共 产主义社会里，个人的发展与社会才能达到高度统一，

13、教育目的的两种价值取向才能完全一36、答案要点：（1）启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和 提高分析问题和解决问题的能力。（ 2）贯彻本原则的基本要求：调动学生的主动性； 启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力； 让学生动手，培养独立解决问题的能力；（4） 发扬教学民主。教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载.腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .2010年地方教师招聘

14、考试教育理论模拟试题及答案教育学部分一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出 的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号 内。.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.论语B.大学C.学记D.中庸.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学.决定教育性质的根本因素是（）A.社会生产力B.政治经济制度C上层建筑D.科学技术.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影IA.环境B.遗传C.教育D.社会活动.课的类型一般分为两大类；即（）A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和

15、实验课D.单一课和 综合课.学记上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C因材施教的教学原则D.巩 固性教学原则.教师的表率作用主要体现在（）A.言行一致B.衣着整洁C举止端庄D.谈吐文雅.德育是指教育者培养受教育者（）A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C共产主义道德品质 教育D.品德的教育.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方 法是（）A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.受教学计划和教学大纲规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共

16、同参与的D.学生自愿选择的教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载.腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相结合.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征 C气质和性格的特征D.生 理和心理的特征.中国实行的第一个现代学制被称为是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空

17、题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答 案填在题中横线上。.最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的。.欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。.教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。.德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。.课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和活动。三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。.当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标.班主任应如何组织培养班集体？.我国中小学德育应遵循哪些德育原则？.试论掌握知识和发展智力相统一的规律。心理学部分四、选择题：

18、本题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的 四个选项中；只有一项是符合题目要求的；把所有选项前的字母填在题后的括号 内。.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律 C生理现象及其规律D.心 理现象及其规律.心理现象的产生方式是（） 教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .A.精神活动B.反射活动C意识活动D.技能活动.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特A

19、.选择性B.理解性C整体性D.恒常性. 一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这 是受下列哪种选项因素的干扰？A.消退和干扰抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒 摄抑制.高级神经活动类型中；“强一一平衡一一不灵活”型与下列哪种气质 类型相对应？（）A.多血质B.胆7f质C粘7质D.抑郁质.下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A.记忆能力B.创造能力C运动能力D.社交能力.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与 紧张性.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.激情B.心境C.热情D.应

20、激.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.激发兴趣B.引起注意C丰富想像力D.分化概念.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.从众B,依从C.服从D.遵从.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A.卡特尔B.奥尔波特C霍兰德D.斯坦伯格.加德纳提出的智力理论是（）A.智力二因素论B.智力2构论C智力多元论D.智力三元论.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.系统月敏法B.支持疗法C.宣泄疗法D.认知作业法五、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答 案填在题中横线上。教育百科： HYPERLINK

21、 /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料合集 .思维的过程包括分析与综合、系统化与具体化。.人的情绪是以为中介的反映形式；情绪的最重要的外部指标是。.平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。其基本条件是； 同时进行的两种活动中必须有一种是的。.智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、。.根据马斯洛的需要层次理论；人类由低到高的五种基本需要是：生理 需要、安全需要、归属和爱的需要、的需要和的需要。六、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。.能力与知识、技能的关系

22、。.简述助人行为的促进策略。.如何培养创造性思维？八、论述题：本题满分15分。.结合教育教学实际并运用有关动机理论； 分析如何激发学生的学习动参考答案：教育学部分一、选择题1. C2. B3. B4. A5 D6. A7. A. D9. D10 B11. D12. D13. B二、填空题.赫尔巴特普通教育学.教会骑士.学期（或学年）教学进度课时.社会要求的道德规范学生原有的品德水平（基础）.小组个人三、简答题答案要点.改变课程过于注重知识传授的倾向；强调形成积极主动的学习态度； 使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；倡导学生 主动参与、乐于探究、勤于动手；培养学生搜集和处理信息的能力；获取新知识 的能力；分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。教育百科： HYPERLINK /mydoc-7352321-1.html /mydoc-7352321-1.html 万份招教资料下载.腾讯微博：/yanchang1985每周五晚发布招教资料