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文档简介

1、天上的街市 郭沫若郭沫若简介名：郭开贞时：（1892 1978） 地：四川乐山人作：诗集女神、星空； 话 剧屈原评：诗人、剧作家、历史 学家、考古学家、古文字学家、社会活动家 写作背景： 1921-1923年，郭沫若三次从日本回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒，苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。就是这一 时期,1921年10月24日，作者写下了 _ 天上的街市。听课文录音,整体感知 1.以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和重音一、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快

2、，做到轻松、柔和、舒缓。二、把握这首诗恬静、自然、清新的感情。三、读出诗歌的节奏和重音。朗读要求天上的街市zmj-8309-24927.mp4郭沫若远远的/街灯/明了,好象是/闪着/无数的明星。天上的/明星/现了,好象是/点着/无数的街灯。我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品,定然是/世上没有的/珍奇。你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在天街/闲游。不信,/请看/那朵流星,是他们/提着灯笼/在走。讨论交流1.诗人所想象的天上的街市是个怎样的世界?2. 诗人对天上牛郎织女的生活描写与

3、传说中民间故事有何不同？郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样的改造？诗人对黑暗现实的不满和对美好生活的向往品味语言 语言是诗歌美丽的外衣，诗歌需要语言富有表现力，节奏和谐，富 有音乐性。同学们认为诗中哪些词语使诗歌打扮得更加迷人，说说看。有感情朗读课文并思考：诗人由远远的街灯依次想到什么？街灯明星街市物品人生活光明 自由 幸福 美好想象联想联想，是由一事物想到另一事物的心理过程。想象，则是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想要有一定的基础，要有可以产生联想的那个相接点，而想像则是以现实情景和现实生活为基础的。 如：蓝色-海洋-鱼类，（联想）；鱼类-水晶宫-美人鱼与王子的故事（想象）联想：甲事物想到乙事物 存在 街灯明星 存在想象：甲事物创造出乙事物 存在 街市、物品、人、生活 不存在 相似关系来源于客观现实补充知识：联想与想象 展开联想和想象，体会诗歌思想感情，大声的朗读。 请通过几个递进联想，将下列词语建立联系。大海小狗天空茶钢笔月亮大海渔船渔家宠物小狗天空月亮 中秋赏月茶钢笔墨水蓝色天空月亮试一试发挥想像和联想，补充下列句子例甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉住他，它已经跑了

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