动态数组学生管理系统点评普通讲解与任务布置

1、动态数组学生管理系统点评、普通数组学生管理系统讲解与任务布置上次完成：动态数组版本学生管理系统ArrayList：增删查改ArrayList stus = new ArrayList();本次完成：普通数组版本学生管理系统Student stus = new Student100; a = new10;点评动态数组学生管理系统：1：为什么要将学生类型在动态容器中？代码：stus.add(stu);因为这符合面象的思维方式；将零散的、分数、到一个学生类中。2：循环：3：排序：（这是最难的一个地方）采用一个专门针对集合的排序方法，Collections.sort(参数一，参数二);参数一：要处理的

2、动态数组；参数二：排序的规则。Collections.sort 不会，就背下来。会用就好了。点评普通数组学生管理系统：1：定义一个数组sic Student stus = new Student100;静态方法：频繁使用2：定义一个下标：数据中实际添加学生的下标，每添加一个下标加 1，删除时减 1，留意下面的 add()方法,delete()方法sic number = 0;add()方法中：number+; delete()方法中：number-;3：删除方法：ArrayList 删除时，只要调用 remove(E e)方法，而普通数组要考虑其实际长度的改变,并且要考虑移除的中间出现了一个“

3、空档”，类似生病打挂针，中间出现一段气柱，要“弹掉”； 可以采用的方式参考的算法可参考：/hanfeihanfei/p/6146077.html思路是：把最后一个元素替代指定的元素，然后数组缩容 a = new 10;Tools_Arrays.java 采用方法：（一定要理解以下代码）4：排序，这里使用的是冒泡排序，要根据网页改为另外的排序方式，本次作业要求第二条会作要求，要求换算法后能跑通排序功能。stusi.getScore()代表比较的是分数。temp = stusi;stusi = stusj;stusj = temp;背下来。十大排序法可参考：十大经典排序算法最强总结（含 JAVA

4、代码实现）/guoyaohua/p/8600214.html总结区别：ArrayList 不必初始化长度，而普通数组需要；ArrayList 增加时，只要调用 add(E e)方法，而普通数组要考虑其实际长度的改变；ArrayList 删除时，只要调用 remove(E e)方法，而普通数组要考虑其实际长度的改变,并且要考虑移除的中间出现了一个“空档”，类似生病打挂针，中间出现一段气柱，要“弹掉”；因此，普通数组就有很多缺陷，但是编程是编程，最主要是训练对代码的理解。相同点：代码度百分之八十。任务：1，跑通这个工程所有菜；2，排序法，参考普通数组工具类(Tools_Arrays)给定代码的冒泡排序，选择网页上另外的十大排序算法中的一种，能排序成功，截图时显示将代码展示出来；3，增加一个菜单，除计算总分外的功能。 （目的：发挥想象力，很多