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文档简介
1、 . .绝密启用前云南省丽江市华坪县部编版五年级上册期末质量监测语文试卷班别_ 姓名_ 成绩_要求:1、本卷考试形式为闭卷,考试时间为120分钟。2、考生不得将装订成册的试卷拆散,不得将试卷或答题卡带出考场。3、考生只允许在密封线以外答题,答在密封线以内的将不予评分。4、考生答题时一律使用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔(制图、制表等除外)。5、考生禁止携带手机、耳麦等通讯器材。否则,视为为作弊。6、不可以使用普通计算器等计算工具。第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1下列加点字的读音全部正确的一项是()A刹那(ch) 眼睑(lin)B嫉妒(ji)召开(zho)C依偎(wi)
2、红晕(yn)D龟裂(jn) 潜水(qin)2下列词语中有错字的一组是()A扫视噪声脊背阴喑B玲珑象征追逐榨油C侵略触动奉命懂得D杀菌梳理隐蔽辛酸3下列顿号的运用完全正确的一项是()。A毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。B我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边,默默地倾吐着心声。C他退休后的生活很丰富,遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。D他看上去大概十六、七岁的样子。4对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是()松鼠体形细长,体长1726厘米,尾长1521厘米,体重300400克。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。科学家提出许多设想,例如,在火星或月球上
3、建造移民基地。A列数字举例子作比较B列数字作比较举例子C列数字打比方举例子D列数字举例子打比方5下列排序正确的一项是()也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂它的意思。有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂。或者一本书读前面时有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂,读三遍四遍就懂了。ABCD第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、书写6看拼音,写词语dn zhlndujnbhu hunyn jibxi评卷人得分三、填空题7把下列词语补充完整,并完成练习兴高(
4、)烈丰衣足 ( )流( )失所气急败( )得意忘( )( )平盛世兵( )马乱饮水思( )(1)上面词语中,形容兴致高昂,情绪热烈的词语是_;形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己的词语是_。这两个词语都有“高兴”的意思,但感情色彩不同,一个属于褒义词,一个属于贬义词。我还知道一对类似的词语,其中,褒义词是_,贬义词是_。(2)联合国难民事务高级专员办事处制定的一份评估报告中称:2020年上半年,由于新冲突和新冠病毒大流行导致情况恶化,到上半年结束时,全世界被迫_的人数已超8000万。(3)“吃水不忘挖井人”这句俗语与上边的词语“_”表达的意思相同。8根据学过的内容填空(1)“竹喧归浣女,
5、_。”这是_描写,展现了一幅村民晚归图。“我劝天公重抖擞,_”表达了诗人希望打破陈腐规则,选拔任用人才,改革现状的强烈愿望。(2)司马光“由俭入奢易,_”告诉我们节俭是美德;论语中“_”教育我们要以诚实的态度对待学习。(3)放假了,弟弟整日吃饱饭后什么也不做,妈妈用“_”来教育他,他不好意思地低下了头。9根据图画内容,依次写出民间故事的名称:A_; B_;C_。评卷人得分四、语言表达10根据“结实”的两个意思,分别用“结实”写句子。(1)健壮:_(2)坚固、牢固:_11仿照例子,把句子写具体。(1)例:A院子的中央,有一棵桂树。B院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开
6、,却有了累累的骨朵儿了。A黄昏,天空中布满了五彩云。 _B_(2)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我想说:“书籍是_。”12阅读材料,补充句子。五(1)班举行了“讲民间故事”的活动。小明针对猎人海力布中“大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛”这句话进行了生动的细节表述。请根据情境把小明讲故事时使用的对话补充完整。“刚才还是活生生的人,现在却变成了毫无生气的石头。”老爷爷用手摸着石头,后悔地说,“_”老奶奶眼含热泪,看着石头悲伤地说:“_”评卷人得分五、信息匹配13怎样与他人分享民间故事才有新鲜感?在正确的说法后面打“”。(1)以故事中人物的口吻讲述。()(2)大胆想象,为故事增
7、加合理情节。()(3)变换情节顺序,先讲故事中最不可思议的地方。()(4)给具有画面感的内容配上动作、表情。()评卷人得分六、现代文阅读阅读忆读书节选,完成练习同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六一”国际儿童节,有
8、个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。14第段中有一句话可以帮我们把握本段的内容要点,请用横线画出来。15根据第段的内容梳理信息,补全下列表格,并完成练习。取西游记水浒传现代文艺作品精彩_舍封神榜_现代文艺作品_索然无味朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无病而呻从表中可以看出,“我”挑选书的标准和_、_、语言风格三个因素有关。16作者在第段中用俗语“_”简单、明晰地写出了读书时“_”的重要性。17第段是冰心对儿童读书寄予的期望,包含了三层意思,选一选。读书好( )多读书( )读好书( )A博览群书B择善而读C开卷有益18要实现冰心先生对儿童的期望“多读书”
9、,提高阅读速度是一个好办法。请你写出两个提高阅读速度的方法。_阅读把笑脸带回家,完成练习那年上学,我要交一大笔学费,正发愁着。父亲回家对母亲说,他下岗了。母亲听了就流泪,父亲却笑着安慰母亲。我气愤地说:“你还能笑得出来?这学我不上了!”母亲哭得更凶了。父亲失去工作的第二天就去找新工作。他骑着一辆破自行车,每天早晨出发,晚上回来,进门总是笑嘻嘻的。一天,父亲进门笑着说:“工作找好了,明天就上班。”第二天早晨,父亲穿了一身破衣服走了。晚上回来,蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看父亲的样子,嫌弃地端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说:“这孩子!”第二天,父亲回家时穿得干干净净,脏衣服夹在自行车后面。两个月后,
10、建筑工程完工,工程队解散了,父亲又骑着自行车早出晚归地找工作,每天早晨准时出发,天黑了才回家。一天,父亲骑着一辆旧三轮车回来,说是要当老板。我对母亲说:“就他这样的,还当老板?”此后,父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。他还经常去我的学校送货,让我很是难堪。要是在路上碰见骑三轮车的父亲,他就冲我笑一下,我却装作没有看见,不理他。有一天,我在放学路上看见前面围了好多人,上前一看,是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱摔坏了,父亲一手摸着电冰箱,一手抹眼泪。我从没有看见父亲哭过,见他这个样子,慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事地点时,父亲已经不在那里了。晚上,父亲进门还是笑嘻嘻的,像什么
11、事也没发生一样。母亲问:“伤着哪没有?”父亲说:“什么伤着哪没有?”母亲说:“别装了!”父亲忙笑嘻嘻地说:“没事,没事!处理好了,吃饭。”第二天一早,父亲又骑着三轮车走了。母亲说:“儿子,你爸爸虽然没大本事,可他一心为这个家,要尊敬你爸爸。”我点了点头,第一次觉得他是那么可敬。就这样,父亲每天都在外面奔波。我暗暗下决心,一定要考上大学,报答父亲。考上大学时,父亲就是用这辆三轮车,挣够了我的学费。这时,我真想骄傲地告诉同学们,这就是我的父亲。在车站告别时,我再也忍不住了,哭着喊了一声:“爸爸!”但接下来除了大哭,却一句话也说不出来。父亲仍是笑嘻嘻地说:“这孩子,哭什么!”19根据短文内容,连线。
12、父亲的表现“我”的感受下岗后仍笑着嫌弃 工作回来都是泥浆难堪骑车去学校送货敬佩摔坏冰箱却装着没事骄傲挣够了“我”的学费气愤20第段,父亲回来后“浑身都是泥浆”的原因是:_。第二天回家却“干干净净”的原因是:_。这样的变化突出了父亲_。21第段,画横线的部分属于_描写,父亲翻车后哭泣是因为_。下文的“晚上,父亲进门还是笑嘻嘻的”则是因为_。22第段中写道“他还经常去我的学校送货,让我很是难堪”,而第段中则写道“我真想骄傲地告诉同学们,这就是我的父亲”。作者为什么前后有这么大的变化? _23第段中“我再也忍不住了,哭着喊了一声:爸爸!但接下来除了大哭,却一句话也说不出来。”如果你是作者,你想对爸爸
13、说什么?请写下来。_24文中画波浪线的句子描写的都是父亲的笑,这样写的好处是:_。评卷人得分七、书面表达25习作在学习和生活中,我们接触和使用过许多物品,如食品、玩具、文具、电器选取一种,用自我介绍的方法,以“ 的自述”为题,运用恰当的说明方法,写一篇说明文。不少于350字。 . .参考答案:1C【解析】【详解】考查汉字字音。A眼睑(lin) jin B嫉妒(ji)j 召开(zho)zhoD潜水(qin)qin2A【解析】【详解】考查汉字字形。A阴喑阴暗3A【解析】【分析】【详解】本题主要考查对标点符号知识点的识记、理解和运用能力。首先要了解标点符号的作用,再理解句子分析顿号使用的是否得当。顿
14、号的作用:1.分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。2.分隔用汉字作为序号的序号和内文。B.并列的介宾短语作状语时,短语之间只能用逗号,不能用顿号。C.并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。D.概数并列不用顿号,如果是数字省略语,就要用顿号。4B【解析】【详解】本题考查说明方法。列数字是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。从“体长1726厘米,尾长1521厘米,体重300400克”
15、可知运用了列数字的说明方法。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ,作用是突出强调事物的某种特征。从“比黄鼠狼的叫声还要尖些”可知运用了作比较的说明方法。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。从“例如”可知运用了举例子的说明方法。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。5C【解析】
16、【详解】本题考查学生对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力。先通读理解句子和段落主要内容,弄明白句子之间的内在联系。理出写作顺序或线索。找出关键词,如句子中的关联词、方位词、前后呼应的词、承上启下的过渡词等,依次排序。最后再通读进行检查。通读该题,若抓住了各句中的逻辑词:“也有的”、“有的”、“或者一本书”、“因此”、“经验证明”,根据句意可自然得出这几个句子之间是因果关系,“因此”表示结果,放最后。“经验证明”是总句,可做首句,依次是“或者一本书”,再通过逻辑顺序词“有的”“也有的”一一排序,即得出正确答案应该是C。6【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字
17、音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“嘱、懒惰、暇”笔画较复杂,易写错,需注意。7 采 食 离 坏 形 太 荒 源 兴高采烈 得意忘形 节节高升 鸡犬升天 流离失所 饮水思源【解析】【详解】考查补全词语与选词填空。兴高采烈,原义是指文章旨趣高超,辞采峻切犀利;形容兴致勃勃,情绪热烈的样子。丰衣足食,意思是穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。流离失所,意思是无处安身,四处流浪。气急败坏,呼吸急促,狼狈不堪,形容非常慌张或恼怒。得意忘形,指高兴的控制不住自己,失去常态。常用于形容浅薄的人稍稍得志,就忘记了应持有的态度。太平盛世,比喻非
18、常兴盛安定的社会。兵荒马乱,意思是指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。饮水思源,意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。(1)形容兴致高昂,情绪热烈的词语是兴高采烈。形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己的词语是得意忘形。褒义词:足智多谋,贬义词:诡计多端(2)由“2020年上半年,由于新冲突和新冠病毒大流行导致情况恶化,到上半年结束时”可知是流离失所。(3)“吃水不忘挖井人”比喻不忘本,与饮水思源意思相近。8 莲动下渔舟 动态 不拘一格降人材 由奢入俭难 知之为知之,不知为不知,是知也 不饱食以终日,不弃功于寸阴【解析】【详解】本题考查了诗歌默写、名言警句、诗歌的写
19、作手法。诗歌的默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,并从中明白道理,受到教育。(1)“竹喧归浣女,莲动下渔舟”出自唐代诗人王维作品山居秋暝,意思是:竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。这句诗是动态描写,展现了一幅村民晚归图。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材”出自清朝诗人龚自珍的古诗作品己亥杂诗,意思是:我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。表达了诗人希望打破陈腐规则,选拔任用人才,改革现状的强烈愿望。(2)司马光“由俭入奢易,由奢入俭难”意思是:由节俭进入奢侈很容易,由奢侈进入节俭就困难了,告诉我们节俭是美德;论语中“知之为知之,不知为不知,是知也”教育我们
20、要以诚实的态度对待学习。(3)“不饱食以终日,不弃功于寸阴”意思是别一天到晚吃饱了没事做,不要浪费一点时间偷懒不用功,饱食伤身,不坚持做一件事,就会一事无成。9 田螺姑娘 牛郎织女 梁山伯与祝英台【解析】【详解】考查民间故事。A图中是一个背着田螺的姑娘,故为田螺姑娘。B图中是牛郎担着两个孩子追织女,故为牛郎织女。C图中是一男一女,旁边还有蝴蝶,故为梁山伯与祝英台。10 他是个运动员,身体十分结实。 这把椅子很结实。【解析】【详解】本题考查的是词语造句。结合题干的内容进行分析,根据词语的释义进行造句即可。本题中“结实”(形)坚固耐用。身体健壮。表示“健壮”造句可以有:他每天都在锻炼身体,可结实了
21、!表示“坚固、牢固”造句可以有:他把3根绳子搓成一根非常结实的绳子。11 黄昏,太阳收起刺眼的光芒。不知什么时候,太阳周围聚集起大片大片的云朵,有的如盛开的红玫瑰,有的则似害羞的茉莉花,有的如蓝天交相辉映,露出淡淡的粉蓝 河水真清。和煦的阳光照耀着河水,河水清澈见底。我们可以清晰地看见鱼儿在水里游来游去。 我们的良师益友【解析】【详解】本题考查仿写句子。(1)黄昏,天空中布满了五彩云。夕阳西下,太阳将云彩染成彩色,像是一位高明的画家,将蓝紫、粉紫、金黄、橙黄等颜色涂抹在云彩身上,每一朵云带着奇幻的颜色漂流。B夏天,窗外下起了暴雨。烈日渐隐,随着雷声震天,闪电展露出秀丽的身姿,不知谁在云层倾倒豆
22、子,豆大的雨珠哗哗哗地滑落下来,落在大地上,不一会儿就汇成了小溪。(2)“书籍是全世界的营养品。”采用了比喻的修辞。我想说:“书籍是前行路上的灯塔。”12 海力布,我明知你是个诚实、善良的人,怎么能不听你说的话呢?要是听了你的话赶紧搬家,也不至于这样啊。 你为了大家伙儿舍弃了自己的性命,我们永远感激你!【解析】【详解】考查补充句子。补充的内容需围绕“大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛”进行。老爷爷用手摸着石头,后悔地说,“海力布,都是我们的错,要是听你的劝告,你就不会变成石头了。”老奶奶眼含热泪,看着石头悲伤地说:“多亏有你救了大家,你是我们的英雄。”13(1)(2)(3)(4)【
23、解析】【详解】本题考查创造性地复述故事的方法。教材在交流平台中给出了创造性复述的基本方法。也可回顾本单元的学习进行判断。猎人海力布的课后习题告诉我们可以转换人称;牛郎织女(一)的课后习题告诉我们可以增加情节或细节。口语交际中提示我们讲故事时可以配上相应的动作和表情,所以四道小题都对。14同时,书看多了,我也会挑选、比较。15 栩栩如生 真情实感、质朴浅显 荡寇志 烦琐 真情实感 内容16 不比不知道,一比吓一跳 对比选择17 C A B18尽可能连词成句地读;抓住关键语句来迅速把握内容;遇到不会读的字,可以跳过;眼睛看得快,脑子想得快。【解析】14本题考查寻找关键句子。中心句位置及作用(1)文
24、章或自然段的开头,又称总起句(作用:总括全文、揭示中心);(2)文章或自然段的结尾,又称总结句(作用:点明主旨,总结全文或全段);(3)文章或自然段的中间(作用:承上启下)(4)中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现,起着强调和增强印象的作用。仔细阅读文章第一自然段,结合开头句子“同时,书看多了,我也会挑选、比较。”可知这是一个总结句,总结了第一自然主要内容。15本题考查提取关键信息。仔细阅读第一自然段,结合内容“比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜,看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。”“但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移
25、,不能自已! ”可知答案。结合作者的取舍,可以看出“我”挑选书的标准和真情实感、内容、语言风格三个因素有关。16本题考查寻找关键句子。不比不知道,一比吓一跳。意思:指只有经过相互比较,才能看出优劣,找出差距。写出了读书时对比选择的重要性。17本题考查文章内容理解。“读书好”意思是倡导大家读书,读书有益。“多读书”意思是在读书的数量上给予建议,多读多收益。“读好书”意思是在读书的选择上给予指导,选好书,收益无穷。开卷有益:读书就有好处。博览群书:广泛地阅读各种书籍。择善而读:我们要选择品行好的人去结交,选择好的书去拜读,选择正确的话去听,选择正确的行为去学习。18本题考查阅读方法和策略。如:阅读
26、的时候给自己限时;学会向前阅读不要总往回看;阅读时尽量只做一件事。提高阅读速度不是一朝一夕的事情,我们要去锻炼自己的各方面能力,同时也要学会阅读的方法,利用好这三种办法,不要在阅读的时候分心,这样子速度就已经能够得到大幅提高了。1920 父亲在建筑工程队干活 换上了干净的衣服 在乎“我”的感受以及对“我”的爱21 动作 摔坏了电冰箱 不想把悲伤带给家人22因为作者看到了父亲为家庭的付出,体会到了父爱的伟大23爸爸,感谢您这么多年来为家庭的付出,之前是我不懂事,以后我一定会好好孝顺您的。24突出父亲乐观的性格,突出文章的主题,使人物形象更高大【解析】19考查文章内容理解。由第段:他下岗了。母亲听
27、了就流泪,父亲却笑着安慰母亲。我气愤地说:“你还能笑得出来?这学我不上了!”可知父亲下岗了仍笑着,“我”很气愤。由第段“晚上回来,蓬头垢面,浑身都是泥浆。我一看父亲的样子,嫌弃地端着碗离开了饭桌。”可知父亲工作回来都是泥浆,“我”十分嫌弃。由第段“此后,父亲整天骑着他的破三轮车拉着货,像个猴子一样到处跑。他还经常去我的学校送货,让我很是难堪”可知骑车去学校送货,“我”很难堪。由第段:晚上,父亲进门还是笑嘻嘻的,像什么事也没发生一样。母亲问:“伤着哪没有?”父亲说:“什么伤着哪没有?”母亲说:“别装了!”父亲忙笑嘻嘻地说:“没事,没事!处理好了,吃饭。”第二天一早,父亲又骑着三轮车走了。母亲说:
28、“儿子,你爸爸虽然没大本事,可他一心为这个家,要尊敬你爸爸。”我点了点头,第一次觉得他是那么可敬。可知父亲摔坏冰箱却装着没事,“我”十分敬佩。由第段“考上大学时,父亲就是用这辆三轮车,挣够了我的学费。这时,我真想骄傲地告诉同学们,这就是我的父亲。”可知父亲挣够了“我”的学费,我十分骄傲。20考查文章内容理解。由第段“两个月后,建筑工程完工,工程队解散了,父亲又骑着自行车早出晚归地找工作”可知父亲回来后“浑身都是泥浆”的原因是父亲在建筑工程干活。由第段“第二天,父亲回家时穿得干干净净,脏衣服夹在自行车后面。”第二天回家却“干干净净”的原因是父亲把脏衣服夹在自行车后面。这样的变化是因为当时“我”嫌
29、弃,表现了父亲十分在意“我”的感受以及对“我”的爱。21考查句子赏析。“是父亲的三轮车翻了,车上的电冰箱摔坏了,父亲一手摸着电冰箱,一手抹眼泪。”句子使用了动作描写,表现了父亲因为摔坏冰箱而难过。“晚上,父亲进门还是笑嘻嘻的”可知父亲表现坚强,装作无事发生,不想让家人担忧。22考查内容理解。“他还经常去我的学校送货,让我很是难堪”“我真想骄傲地告诉同学们,这就是我的父亲”作者前后的情感发生了变化, 由难堪到对父亲的敬佩,感到骄傲,表现了“我”在成长过程中体会到了父亲的艰辛以及父爱的伟大。23考查内容补写。“我再也忍不住了,哭着喊了一声:爸爸!但接下来除了大哭,却一句话也说不出来。”其中,“我”与父亲即将分别,心中有万般不舍。可以表达对父亲的感激、关心。“爸爸,谢谢您做的一切,您好好保重身体。”24考查句子赏析。全文不同地
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