《杨行密传》阅读练习

1、杨行密传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。杨行密，字化源，庐州合潮人也。唐乾符中，江、淮群盗起，行密以为盗见获，刺史郑 渠奇其状貌，释缚纵之。后应募为州兵，戍朔方，迁队长。岁满成还，而军吏恶之，复 使出戍。行密将行，过军吏舍，军吏阳为好言，问行密行何所欲。行密奋然日：“惟少 公头尔！ ”即斩其首，携之而出，因起兵为乱，自号八营都知兵马使。中和三年，唐即拜行密庐州刺史。淮南节度使高骈为毕师铎所攻，行密率兵数千赴之。 至天长，师铎已囚骈，行密不得入，屯于蜀冈。师铎兵众数万击行密，行密阳败，弃营 走，师铎兵饥，乘胜争入营收军实，行密反兵击之，师铎大败，单骑走入城，遂杀高骈。 行密闻骈死，缩军向城哭

2、三日，攻其西门，遂入扬州。是时，城中仓縻空虚，饥民相杀而食，其夫妇、父子自相牵，就屠卖之。行密不能守， 欲走。其客袁袭日：“吾以新集之众守空城而诸将多骈旧人非有厚恩素信力制而心服之 也今敌兵方盛所攻必克此诸将持两瑞时也海陵镇使高霸骈之旧将必不为吾用。”行密乃 以军令召霸，霸率其兵人广陵，行密欲使霸守天长，袭日：“吾以疑霸而召之，其可复 用乎？不如杀之，以并其众。”行密因犒军擒霸族之，得其兵数千。龙纪元年，行密攻浙西，取苏、常、润州。景福元年，叛将孙儒自逐行密，入广陵，驱 其众渡江，号五十万，以攻行密。众畏其势，劝其退走铜官。行密日：“儒来气锐而兵 多，盖其锋不可当而可以挫，其众不可敌而可久以敝

3、之。假设避而走，是就擒也。”久之, 儒兵果饥，又大疫，行密悉兵击之，儒败被擒。天佑二年十一月，行密卒，年五十四，谥日武忠。子渥立。溥僭号，追尊行密为太祖武 皇帝陵日兴陵。（选自新五代史杨行密传，有删节）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.吾以新集之众守空城/而诸将多/骄旧人非有厚恩/素信力制而心服之也/今儒兵方 盛/所攻必克/此诸将持两端之时也/海陵镇使高霸/骈之旧将/必不为吾用/B.吾以新集之众守空城/而诸将多骈旧人/非有厚恩素信力制而心服之也/今儒兵方盛 /所攻必克/此诸将持两端之时也/海陵镇使高霸/骈之旧将/必不为吾用/C.吾以新集之众守/空城而诸将多/骈旧人非

4、有厚恩/素信力制而心服之也/今儒兵方 盛/所攻必克/此诸将持两端之时也/海陵镇使高霸/骈之旧将/必不为吾用/D.吾以新集之众守空城/而诸将多骈旧人/非有厚恩素信/力制而心服之也/今儒兵方 盛/所攻必克/此诸将持两端之时也/海陵镇使高霸/骈之旧将/必不为吾用/11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.朔方，北方的寒气常称朔气，北方很冷，又可称朔方。因此文中的朔方泛指北方。B.缩军，缰是一种未经染色的绢，常用作丧服，缩军即全军穿上白色丧服，表示哀悼。C.僭号，冒用皇帝的称号，暗示杨渥只是继承了杨行密的职位，杨溥称帝超越本分。D.追尊，就是给生前有很大贡献的人加个尊号，尊

5、称。因死后给，所以用个“追”字。12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.杨行密英勇果敢，有仇必报。对假意示好，实那么刁难自己的军吏果断斩杀，并乘机 起兵造反，在乱世中发迹。B.杨行密用兵有谋略。毕师铎虽然拥兵数万，杨行密只有数千人，但他假装战败，故 意丢弃物资，趁对方收拾物资之学大举还击，大获全胜。C.杨行密善于听取谋土意见。他想让高霸守天长，客卿袁袭认为他是高骈的旧将，不 能重用，行密采纳，袁袭建议擒杀高霸。D.杨行密临危不乱，善于把握机会。他面对叛将孙儒五十万大军，他认真分析形势, 等待对方兵力疲竭，加上饥疫发生，一举击溃孙儒。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉

6、语。(1)行密以为盗见获，刺史郑某奇其状貌，释缚纵之。(2)是时，城中仓縻空虚，饥民相杀而食，其夫妇、父子自相牵，就屠卖之。【参考答案】10. B 11. A 12. C13.(1)杨行密因为做盗贼被抓获，刺史郑某认为他的相貌奇特，就解开他的绑绳将他放走。(2)这时，城中米仓空虚，饥民互相残杀来充饥，夫牵妻，父牵子，到屠宰场去卖。【解析】.试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代 的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的 一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意 积累，尤其是课本的注释的相关内

7、容，答题时还要注意集合语境的含义作答。A项，“文 中的朔方泛指北方”错误。根据原文，朔方应该是指具体的一个郡，早在先秦就有朔方郡。.试题分析：此题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句, 然后与选项进行比拟分析。C项，“客卿袁袭认为他是高骈的旧将，不能重用”错误， 文中袁袭说：“吾以疑霸而召之，其可复用乎？ ”意思是我们因怀疑高霸而召他，还能 再重用他吗？并非因为他是高骈的旧将，不能重用。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。 在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要 求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读

8、准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清 是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解, 才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、 实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差异正是把握全文 的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比方此题，考生可以先到文中找到 C项对应的内容，考生可以借助“高霸守天长”快速找到设题区域，在第三段，从文中 来看，“吾以疑霸而召之，其可复用乎”，并非因为他是高骈的旧将，不能重用。.试题分析：此题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然 后分析句子中是否存在特

9、殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、 删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，以为：当作；见：被；奇：意动用法, 认为奇特；释缚：解开绳索。第二句中，仓縻：米仓。相杀而食：指相互之间的关 系，即互相残杀来充饥。夫妇、父子自相牵：指一方对另一方的关系。就：到去。【参考译文】杨行密字化源，庐州合泄人。唐乾符年间，江淮盗贼群起造反，杨行密因为做盗贼被抓 获，刺史郑认为他的相貌奇特，就解开他的绑绳将他放走。后来应募为州兵，戍守朔方, 他升为队长。一年戍边期满而还，但军吏讨厌他，又让他去戍边。杨行密准备起程，路 过军吏的住处，军吏假装说好话，问杨行密要去哪里，要什么东西，杨行密大声说

10、：“只 缺少你的头！ ”当即斩下军吏的首级，携带而出，趁机起兵造反，自称八营都知兵马 使。中和三年，唐朝拜杨行密为庐州刺史。淮南节度使高骈被毕师铎攻击，杨行密率兵几千 人赴援，走到天长时，毕师铎已囚禁高骈，杨行密不能进入扬州，屯军于蜀冈。毕师铎 率兵数万攻打杨行密，杨行密假装失败，放弃营寨逃跑，毕师铎的士兵饥饿，乘胜争相 入营收取军资，杨行密回兵攻击，毕师铎大败，单骑逃回扬州城，就杀死高骈。杨行密 听说高骈已死，令全军穿白色丧服向城哭三天，再进攻西门，于是进入扬州。这时，扬州城中米仓空虚饥民互相残杀充饥夫牵妻、父牵子到屠宰场去卖。杨行密无法 守城而想离开。他的门客袁袭说：“我们以新募集的军队守卫空城，而将领大多是高麟 的部下，必须有厚恩信义和有力的统制才能使他们心服。现在敌军气势正盛，攻无不克, 这正是将领们持两端不想表态的时候。海陵镇使高霸，是高骈的旧将，肯定不能为我所 用。”杨行密于是以军令召高霸，高霸率兵进入广陵，杨行密想让高霸守天长，袁袭说:“我们因怀疑高霸而召他，还能再重用他吗？不如杀掉高霸而吞并其部。”杨行密于是犒赏军队，擒获并族灭高霸，得其部下数千人。龙纪元年，杨行密进攻浙西，攻取苏、常、润州。景福元年，孙儒自从赶走杨行密后，进 入广陵，驱赶部众渡江，号称五十万，进攻杨行密。大家畏惧他的势力，劝杨行密退走 铜