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文档简介
1、.余桃啖君卫国有一道法律:谁偷坐了国君的马车,就要被砍去双脚。那时,弥子瑕很 受国君宠爱。一天深夜,有人跑来报告弥子瑕,说他的母亲得了重病。弥子瑕跑 到宫里,偷了国君的马车,星夜赶回乡下去了。国君听到这件事后称赞说:“真 是一个难得的孝子,为了母亲,忘记了自己会受到砍脚的刑罚。”又有一次,弥 子瑕陪着国君在果园游玩,弥子瑕吃到了一个又大又甜的桃子,忙拿着吃剩的半 只桃子送到国君面前,请他品尝。国君笑着说:“弥子瑕是真正爱我啊!只想到 让我尝尝甜头,忘记了剩桃上还沾着他的口水。”过了几年,弥子瑕渐渐失去了 国君的宠爱,得罪了国君,国君说:“当初你偷驾我的马车,狂妄之极;又让我 吃你的剩桃,借此侮
2、辱我,该当何罪? ”弥子瑕的行为并没有改变,而以前被赞 扬,后来却因此而获罪。只在于国君的爱憎改变了。一切从实际出发,主观符合客观,是人们正确地认识世界和改造世界的根本 立足点。故事中的国君那么完全是以个人好恶来判断是非,没有从实际出发,而是 从主观出发,肯定会祸国殃民。(建议用于“客观实际是人生选择的前提和基础”的教学).死错了人东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮 写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬 礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责 问老师。塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无论如何不
3、会错,只怕是你家 死错了人。”一切从实际出发,就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根 本出发点。它要求我们一定要根据客观存在的事实,来决定我们的主观思想和行 动。故事中的主人公不顾客观实际,一切以本本为准,照抄照搬,最终闹出了一 个大笑话。(建议用于“想问题办事情必须从客观实际出发”的教学).人生没有第二次选择几个学生问哲学家苏格拉底:“人生是什么? ”苏格拉底把他们带到一片苹果树林,要求大家从树林的这头走到那头,每人 挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路,不许选择两次。在穿过苹 果林的过程中,学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林 的另一端,苏格拉底已经
4、在那里等候他们了。他笑着问学生:“你们挑到了自己 98%以上,为部门的焊接工艺创新铺平了道路,现在部门的很多焊接工序都能采 用氤弧单面焊双面成形的技术,大大加快了生产进度,同时又提高了产品质量。(建议用于“善于行动”的教学).事业成功是干出来的刚进厂的毛腊生,看图纸、看工艺都非常吃力。面对一个个形状复杂、要 求高、风险大的零件,他感到了巨大的压力,但很快,他通过刻苦学习,不断探 索铸造生产的特性,积累经验,丰富理论,提高技能,练就了一套过硬的本领, 与车间技术人员一道攻克了数个难关,不仅使工厂有色合金的铸造在全国同行业 中取得了领先地位,每年为工厂节约上百万元的资金,也使自己成长为具备了较 高
5、专业理论知识和丰富实践经验的高级技师。多年来,毛腊生参与了数十项军民品工程的技术革新和科研课题。其中,“无 毒型砂及防燃保护剂的研制与应用” “6号镁合金新材料的开发”两个工程,通 过了部级鉴定并获得航天工业总公司科技进步二等奖。他参与研制的BJ-4型医 用直线加速器获国家科技进步一等奖。由于在铸造技术方面的特殊成就,2008 年,毛腊生获得“贵州省突出贡献高技能人才”和“中国航天基金奖”两项荣誉。铸造工种的工作环境是典型的苦、脏、累,劳动强度大、噪音大、灰尘大。 铸造有色合金过程中,还会发散出二氧化硫、氯化物等有害物质。在这种环境下, 毛腊生从不拈轻怕重,难活、累活抢着干。他不仅自己勤奋工作
6、,对技术精益求 精,还注意培养新生力量,毫无保存地传授技艺。他所带的十多个徒弟中,有技师、工程师、助工等,都已成为车间的新生力 量和技术骨干。在他的带着和影响下,他所在的有色合金小组成长为一个优秀集 体,该小组被授予全国“五一”劳动奖状和贵州省“五一”劳动奖状,被中华全 国总工会授予“全国职工职业道德百佳班组”光荣称号。每当人们问起毛腊生成 功的秘诀时,他总是笑呵呵地说:“哪有什么秘诀呀,只能苦干加巧干,事业成 功是干出来的 ”(建议用于“把握规律,善于行动”的教学).七个方法培养立即行动的习惯(1)不要等到条件都完美了才开始行动。如果你想等条件都完美了才开始 行动,那很可能你永远都不会开始。
7、因为总是会有些事情不是那么好。或是错过 时机,行情不好,或是竞争太激烈。现实世界中没有完美的开始时间。你必须在 问题出现的时候就行动起来并把它们处理好。开始行动的最正确时间,其实便是现 在。(2)做一个实干家要实践,而不要只是空想。你想开始实践吗?你有没有 好的创意要告诉老板?今天就行动起来吧。一个没被付诸行动的想法在你的脑子 里停留得越久越会变弱。过些天后其细节就会变得模糊起来。几星期后你就会把 它给全忘了。在成为一个实干家的同时,你可以实现更多的想法,并在其过程中 产生更多新的想法。(3)记住,想法本身不能带来成功。想法是很重要,但是它只有在被执行 后才有价值。一个被付诸行动的普通想法,耍
8、比一打被你放着“改天再说”或“等 待好时机”的好想法来得更有价值。如果你有一个觉得真的很不错的想法,那就 为它做点什么吧。如果你不行动起来,那么这个想法永远不会被实现。(4)用行动来克服恐惧、担忧。你有没有注意到公共演讲最困难的局部就 是等待自己演讲的过程呢?即使是专业的演讲者和演员也会有表演前焦虑担忧 的经历。但是一旦开始表演,恐惧也就消失了。行动是治疗恐惧的最正确方法。万 事开头难。一旦行动起来,你就会建立起自信,事情也会变得简单。通过行动来 克服恐惧,建立自信。(5)机械地发动你的创造力。人们对创造性工作最大的误解之一就是认为 只有灵感来了才能工作。如果你想等灵感给你一记耳光,那么你能工
9、作的时间就 会很少。与其等待,不如机械地发动你的创造力马达。如果你需要写点东西,那 么强制自己坐下来写。通过移动双手来刺激思绪,激发灵感。(6)先顾眼前,把注意力集中在你目前可以做的事情上。不要烦恼上星期 理应做什么,也不要烦恼明天可能会做什么。你可以左右的时间只有现在。如果 你过多思考过去或将来,那么你将一事无成。明天或下周的事经常是永远都不会 发生的。(7)立即谈正事(立即切入正题)。人们在开会前一般都会做些社交活动或 聊聊天。单独工作者也是如此。在真正开始工作前你多久会检查一次E-mail或 看手机短信呢?如果你不避开这些让人分心的事情开始谈正事,那它们会花掉你 很多时间。成功人士不会让
10、别人来告诉他们该做什么。如果你想加入他们,那就 该习惯独立行动。(建议用于“积极行动实现人生开展”的教学).行动,行动,立即行动卫星导航无论多么精确,没有行动,不可能抵达远洋此岸;设计图纸无论多 么宏伟,没有行动,也不可能建起高楼大厦;一本秘笈,念多少遍,也不可能练 成神功;一个方法,想多少次,也不可能到达目标。没有行动,罗盘和图纸,秘 笈和方法,都是纸上谈兵,画饼充饥;没有行动,我的幻想毫无价值,我的计划 渺如尘埃,我的目标不可能到达。行动,行动,只有行动,才能实现目标,获得成功。我现在就行动,立即行动,让它成为我的名言,成为我的习惯。一遍又一遍, 一天又一天,就像呼吸一样成为身体本能,就像
11、眨眼一样成为条件反射。行胜于言,为了成功,我必须立即行动。萤火虫振翅才能发光;猛虎奔跑才能狩猎;雄鹰展翅才能飞翔。成功不是等 待,如果我迟疑,胜利女神会投入别人的怀抱,永远弃我而去。我知道:伟大与 平凡、优秀与普通的最大差异就是能否立即行动。优秀者不会坐等成功,一事无 成者只会等着天上掉馅饼,只会怨天尤人。我知道:生命的奖赏远在旅途终点, 而非起点附近。我知道:在实现目标的过程中,会遇到各种各样的困难。即便这 样,我也要立即行动,而且会坚持不懈,直到成功。行动有成功的可能,不行动 永远不能成功。为了成功,我要坚持不懈,矢志不渝,直到成功。(建议用于“积极行动实现人生开展”的教学).“携苗助长”
12、与“耘苗助长”孟子在回答“何谓浩然之气”时:讲了一个故事:宋国有一个人,他担忧自 己田里的禾苗长不快,就一棵一棵地把它们拔高了一些,累得精疲力尽模模糊糊 地走回家,告诉家里的人说:“今天累坏了,我帮助田里的禾苗长高了! ”他的儿 子赶紧跑到田里去一看,禾苗全部干枯了。讲完这个故事,孟子接着说:天下哪 有不助苗生长的呢,有人认为助苗生长无益,就不去耕耘,有人要助苗生长就去 “掴苗”,这都是有害无益的。就是说,苗是需要助长的,只是要“耘苗”而不 是“报苗”。“握苗助长”是违背了客观规律,越是努力去做,也就是越发挥主观能动性, 就越糟糕,一定把事情弄坏。而“耘苗助长”是在尊重客观规律基础上发挥主观
13、能动性的,所以,收到了两种不同的效果。因此,处理客观规律和主观能动性的 关系时,要把高度的革命热情和严肃的科学态度结合起来。有高度的革命热情才 能在实践中积极主动地去认识和利用客观规律;有严肃的科学态度才能在实践中 使自己的行动建立在客观规律的基础上,使革命热情持久不衰,发挥最大效应。(建议用于“把握规律,善于行动”的教学).在脚下多垫些砖头大学刚毕业那会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可 怜。其实我有着不少优势呢,教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨 命运不公,一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样 一来,不仅对工作没了热情,而且连写作也没兴趣了
14、。我整天琢磨着“跳槽”, 幻想能有机会调一个好的工作环境,也拿一份优厚的报酬。就这样两年时间匆匆过去了,我的本职工作干得一塌糊涂,写作上也没有 什么收获。这期间,我试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终没有一个接纳我。然而,一件微缺乏道的小事,改变了我一直想改变的命运。那天学校开运动会,这在文化活动极其贫乏的小镇,无疑是件大事,因而 前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。我来晚了,站在人墙后面,翘起脚也看不到里面热闹的情景。这时,身旁 一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来病头,在那厚 厚的人墙后面,耐心地垒着一个台子,一层又一层,足有半米高。我不
15、知道他垒 这个台子花了多长时间,不知道他因此少看到多少精彩的比赛,但他登上那个自 己垒起的台子时,冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪,却是那样的清楚。刹那间,我的心被震了一下一一多么简单的事情啊:要想越过密密的人墙 看到精彩的比赛,只要在脚下多垫些砖头。从此以后,我满怀激情地投入到工作中去,踏踏实实,一步一个脚印。很 快,我便成了远近闻名的教学能手,编辑的各类教材接连出版,各种令人羡慕的 荣誉纷纷落到我的头上。业余时间,我不辍笔耕,各类文学作品频繁地见诸报刊, 成了多家报刊的特约撰稿人。如今,我已被调至自己颇喜欢的中专学校任职。(建议用于“把握规律,善于行动”的教学).技校生成长为“全国技术能手
16、”1998年9月,秦毅从上海沪东船厂技校焊接与装配专业毕业后,就职于沪东 中华造船集团。这位“80后”,不管是酷暑严寒还是日晒雨淋,总是拿 着一把焊枪勤学苦练。为了学好技术,他常常连续几个小时埋头练习,直到电焊 烫得握不住才罢手。秦毅吃饭时,也会拿着筷子模仿焊条在空中比划,“焊痴” 由此得名。不断的钻研与追求,使秦毅在实际操作中提高了自己的焊接本领,并创立 了一套独特创新的仰板焊接方法,在艰苦的船舶焊接领域创造出了属于自己的辉 煌。2001年1月,秦毅凭借这一绝活,在上海船舶工业公司选拔赛上以第一名 的成绩胜出,并在中国船舶工业集团公司焊接比赛中勇夺第一,将“中国船舶公 司技术能手”美誉收入囊
17、中。面对荣誉的接踵而至与焊接技术的不断提升,秦毅 并没有居功自傲,而是加倍努力,主动承当起各种高、难、险、急的焊接任务。 他在国家和地方各级焊接比赛中一路过关斩将,摘金夺银,成为沪东中华造船集 团最年轻的焊接高级技师、专家型人才、“全国技术能手”,同时,他也 是集团内获得由权威认证机构法国GTT公司颁发的殷瓦钢焊接G证的第一人。从一名普通技校毕业生成长为高级技师和“全国技术能手”,成功的光环背 后,秦毅付出的汗水是常人难以想象的。即使是在担任了生产组长后,他也十分 注重整个团队水平的提高。在他的带着下,他们班组先后被评为上海市“新长征 突击队”和上海市“青年平安生产示范岗”。(建议用于“积极行
18、动实现人生的开展”的教学)第三课自觉能动与自强不息.乞丐的故事一天,一个失去右臂的乞丐来到我家乞讨。我以为母亲会慷慨施舍,谁知, 母亲却指着门前一堆砖说:“你帮我把这堆砖搬到屋后吧J乞丐生气地说:“我 只有一只手,你还忍心叫我搬病? ”母亲不生气,俯身故意只用一只手搬砖,“你 看,我能干,你为什么不能呢? ”乞丐只好俯下身子,用仅有的一只手搬起砖来。乞丐搬完病后,已是汗水淋 漓。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾,他擦汗后,白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给 他20元钱,他感动地说:“谢谢你。”母亲说:“这是你自己凭力气挣的工钱J我不解地问母亲:“你怎么能叫一个没有右臂的人搬病呢? ”母亲意味深长 地说:“
19、对于乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”多年后,有个失去右臂却气度非凡的人来到我家。他动情地对母亲说:“如 果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你叫我搬砖,今天我才成为一个公司的 董事长。”然后,他转身对我说:“你的母亲是伟大的,是令人敬佩的,是她教会 了我”(建议用于“自信自强”的教学).培养自信的方法全面分析自己,找出缺乏自信的原因。针对不同的原因,制定切实可行的改 善目标,然后逐步分解目标,一件件地尝试去做。学会欣赏自己。欣赏自己的长处,欣赏自身优秀的品质,用这种欣赏和赞美 来增加自己的自我接受程度和自我价值感,这样我们就可以获得自信。经常阅读成功自励的书籍。从不同角度分析成功的正确
20、观念和态度,以及一 些获取成功的思维方式,帮助我们找到勇气和力量。不断地充实自己的知识,提 高自己的能力,弥补自己的缺乏。建立积极的态度。多说积极的言语,学会积极思考,从积极的方面看待人与 事,与积极的人为伍,运用积极的自我暗示。经常对自己说:“我能行!” “我很 棒!” “我能做得更好!”等等。养成自信的行为。从调整自己的基本姿势做起,走路挺胸抬头,面带微笑, 练习正视别人,养成主动与人说话的习惯。(建议用于“自信自强”的教学).首获国家科技进步奖的一线工人一提到代表中国科技最高水平的国家科技进步奖,人们总会把它和科技精 英、学界泰斗等“大”人物联系在一起。而在2007年的国家科学技术奖励大
21、会 上,毕业于一汽技工学校的王洪军却凭借他创造的“王洪军轿车镀金快速修复 法”,荣获了国家科学技术进步二等奖,成为建国以来首个获此殊荣的一线工人。1991年,王洪军毕业后来到成立不久的一汽群众公司,在焊装车间做了一 名普通的银金维修调整工。对汽车生产稍有了解的人都知道,锁金整修工作技术 含量非常高,要在汽车喷漆之前,对“白车身”外表进行平整修复,不允许有一 点瑕疵,而轿车车身外表用的钢板厚度只有0.75毫米,稍不注意就会修薄、修 漏。当时,由于技术、工艺、工具等原因,焊装车间里的镀金整修主要是由德国 专家负责,中方员工只能打下手。一次,德方专家当着一位老师傅的面,抡起大 锤把车身砸了,说:“你
22、把这车修废了。”这对王洪军触动非常大,他心想,“合 资”是“合”,不能“靠”,干合资产品更得练好“中国功夫”。于是,王洪军一边打下手,一边开始自己练手。每天一进厂,他就像着了魔 似的,上班偷着练,下班也鼓捣,练习中脖子划出个大口子,他用“创可贴”贴 上,接着干。同时,他还利用业余时间自学了热处理、机械制图、金属材料等相 关知识。功夫不负有心人,王洪军的镀金整修技术迅速提高,几个月后,一台“白 车身”终于被他修好了。消息传开,将信将疑的德国专家用挑剔的目光反复打量 修好的车身,随即又分段用仪器全面检测,结果是完全符合标准。这些一向严谨 和傲慢的德国专家向王洪军露出了钦佩的笑容,并一连说了好几句v
23、ery good” o就这样,通过日复一日的积累和磨炼,王洪军把自己掌握的维修技能和研制 的一些先进方法及技巧进行总结和归纳,创造出了 50多项100多种简捷的轿车 银金快速修复法,解决了高难镀金整修问题,挽回了大量因报废件、报废车身而 造成的损失,5年为公司创造经济效益3400多万元。当王洪军用自己创造的这 些方法修复了被德国专家认定不能修复的车身时,德国专家终于折服了。2003 年4月,他的这些方法通过了一汽群众中德质保专家组织的评审和鉴定,被正式 命名为“王洪军轿车快速外表修复法”。专家一致认为,这些快速修复法对车身 外表镀金修复和调整具有重大的实用价值,居国际先进水平。俗话说,手巧不如
24、家什妙。在掌握了镀金整修要领之后,王洪军又开始琢磨 起了制作工具。几年间,他共创造制作了具有独创性、实用性的银金维修工具 47种2000余件,填补了国内空白,满足了各种车型各类缺陷的修复需求,使整 车质量、生产效率有了很大提高。展车制作是钺金整修工的最高境界,历来被认 为是汽车博览会上的“名片”,王洪军又努力钻研,掌握了国际最高等级Q1标 准的展车制作工艺,开启了替代外国专家自己做展车的先河,结束了公司每年要 花费大笔外汇聘请德国专家做展车的历史。同时,他还无私传授技艺,培养出一 支高素质、高技能镀金整修队伍。目前,在一汽群众公司所有车型整修线上,分 兵把口的都是王洪军带过的徒弟,而这些徒弟又
25、带了很多徒弟,这支高技能的银 金整修队伍正成为一汽群众生产精品轿车的精锐部队。“2003年以前,我们公司每年报废整车近300台,报废单件4000多件,损 失达700多万元。而从2003年在公司推广使用王洪军轿车锁金快速修复法 以来,这些情况再没有发生。同样的,过去修一辆车最快也需要一天的时间,现 在利用王洪军创造的这些新工具,不到半个小时就能将一辆车修复好。” 一汽 群众公司焊装车间主任苏景学感慨地说。凭借着高超的技术,王洪军在公司赢得 了 “生产线上的千手观音”的美誉,并获得了全国“五一”劳动奖章,中国青年 “五四”奖章、中国十大杰出青年、全国技术能手等荣誉称号。从这个真实、可信、可学的故事
26、中,我们可以清晰地感受到,树立正确的职 业理想,并为之锲而不舍,发奋学习;养成良好的职业道德,练就过硬的职业技 能,对于广大中职学生成长成才、顺利就业创业是何等重要,对于职业教育的改 革开展是何等重要。(建议用于“脚踏实地、积极进取,走好人生每一步”的教学).不信奋斗信什么?任何时候奋斗都是人生底色“史上最难就业年”,大量高校毕业生临近7月1日离校时节,工作仍无 着落。看到家有“富爸爸”的同龄人,一毕业就进入企业管理层或者得到创业资 助,再听到个别用人单位“萝卜招聘”的消息,不公平感从心底滋生。有人气馁, 再怎么努力也没用,好工作轮不到寒门子弟。有人感叹,阶层固化严重,向上流 动是空想。网络上
27、、现实中,不少人表示“不再相信奋斗”。不信奋斗,还能信什么? “含着银匙出生的人”,在任何国家任何时代,都 是少数。占绝大多数的普通家庭孩子,如果想拥有更好的生活、实现更大的开展、 改变自己的人生,最可靠,甚至是唯一的法宝,只有奋斗。不奋斗可能一无所有。等靠要,等不来一份工作,等不来开展的机会,最后 往往只能去“啃老”。一味地怨天尤人,蹉跑的是自己珍贵的时间,真正的机会 来时,容易因准备缺乏而失去。面对青年就业难题,国家制定出台了一揽子政策 措施,首次明确对困难家庭的高校毕业生确保就业,并强调要促进就业公平。”市 场主导就业”的前提下,如此政策已称得上对高校毕业生尽最大可能照顾。即便 是专供高
28、校毕业生的岗位,一样要面对竞争,一样要通过个人的努力才能获得。强调奋斗的力量,不是说社会没责任、问题都出在个人观念。现实生活中, 起点不公平、机会不公平、规那么不公平的情况确实存在。这就要重视经济社会中 所有不平等环节,畅通向上流动的渠道。全面推进公共服务均等化,不让寒门子 弟在起跑线上就落后。打破垄断行业、权力部门的就业壁垒,防止近亲繁殖,尽 可能实现就业公平。深化收入分配制度改革,通过合理的制度安排,让踏实肯干 的劳动者更多地积累财富,让“勤劳致富”成为劳动者可触摸、能实现、进而深 信的事实。畅通向上的渠道意义重大。但无论怎样的通道,都不会是笔直的。公平地进 入好大学,不等于进了保险箱。公
29、平地获取好工作,不等于必定有好前途。人人 有上升的机会,不是人人必定能上升。任何时候,奋斗都是人生的底色。摘自2013年6月21日人民日报(建议用于“人生开展不能等靠要”的教学)最满意的果子吗? 大家你看看我,我看看你,都没有回答。苏格拉底见状,又问:“怎么啦,难道你们对自己的选择不满意? ”“老师,让我们再选择一次吧,” 一个学生请求说,“我刚走进果林时,就 发现了一个很大很好的苹果,但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时, 才发现第一次看到的那个就是最大最好的。”另一个接着说:“我和他恰好相反。我走进果林不久,就摘下一个我认为最 大最好的果子,可是,后来我又发现了更好的。所以,我有点
30、后悔。”“老师,让我们再选择一次吧! ”其他学生也不约而同地请求。苏格拉底笑了笑,语重心长地说:“孩子们,这就是人生一一人生就是一次 无法重复的选择。”面对无法回头的人生,我们只能做三件事:郑重地选择,争取不留下遗憾; 如果遗憾了,就理智地面对它,然后争取改变;假如也不能改变,就勇敢地接受, 不要后悔,继续朝前走。(建议用于“物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能 性”的教学).成功的秘诀渤海口有一只小鱼,它下定决心要一路游到山顶。于是它逆向而行,这只小 鱼泳技精湛,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,穿过了层层渔网,躲过水鸟的 追踪。好不容易它游到了山顶,可它还来不及喘口 气呢,刹那间,被
31、冻成了冰!一万年后,一群登山队员在山顶上的冰封中发 现了它。有人认出这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道:“真是一只勇敢的鱼啊!穿 越千川万水来到一个截然不同的环境,了不起!”一位老者却说:“不!它只有伟大的精神,却没有伟大的方向,所以只换来 死亡J成功,除了 “努力”以外,更需要“方向”,很多人会选择不断地换跑道、 换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波,有时不妨暂时放慢脚步,想一想:这条路 真的是我“想”走的吗?真的是我“该”走的吗?真的是我“适合走的吗?如果走错,甚至走反了方向,不但到不了目的地,反而会离您的理想与抱负 越来越远,甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代,期待您我都是一个忙而不 “茫”
32、,忙而不“盲”的现代人。(建议用于“想问题办事情必须从客观实际出发”的教学).母鸡下蛋从前,有一个人养了一只母鸡,他非常关心这只母鸡每天下蛋的情况,可是 他觉得这只母鸡应该下更多的蛋。心急的主人就开 始想方法让自己的母鸡可以下更多的蛋。他想,如 果多喂食物给母鸡,那么它就能下更多的蛋。于是, 他每天给母鸡喂比过去多一倍的食物。结果,这只 母鸡并没有按照他想的那样下蛋。主人并没有气 馁,认为一定是给母鸡喂的食物还不够。于是他又 增加喂食的分量,结果,这只母鸡长得太肥胖,再 也不下蛋了。(建议用于“想问题办事情必须从客观实际出发”的教学).鲁侯养鸟有一天,鲁国城郊飞来一只罕见的海鸟。猎人们知道鲁侯
33、喜欢养鸟,就捉住 海鸟,献给他。鲁侯惟恐海鸟死去,就把它当成贵宾,供养在庙堂里,下令高级 厨师每天给海鸟准备丰富的酒席,叫乐队演奏高雅的乐曲,让海鸟欣赏优美的歌 舞。可是那只海鸟却被吓得神魂颠倒,一点东西也不敢吃,一滴水也不敢喝,三 天后就活活饿死了。鲁侯对海鸟真是关怀备至,尽心尽力,可他是用供养自己的 方法来养海鸟,海鸟怎么受得了呢?(建议用于“想问题办事情必须从客观实际出发”的教学).走进星星的世界朗布利奇:“两个人同时向窗外观望,一个看到的是泥土,另一个看到了星 星J有一个美国年轻军官接到调动 命令,将他调派到一处接近沙漠边缘 的基地。他不想新婚的妻子跟着他离 开大城市的生活前往受苦,但
34、妻子为 了证明夫妻同甘共苦的深情,执意陪 同前去。年轻军官只好带着妻子前往, 并在驻地附近的印地安部落中找了 个木屋安排下妻子。该地夏天酷热难耐,风沙多且早晚温差大,更糟的是部落中 的印地安人都不懂英语,连日常的沟通交流都有问题。过了几个月,妻子实在无法忍受这样的生活,于是写了封信给她的母亲, 除了诉说生活的艰苦难熬外,信末还说她准备回到繁华的都市生活。她的母亲回了封信跟她说:“有两个囚犯,他们住同一间牢房,往同一个窗 外看,一个看到的是泥巴,另一个那么看到星星。”妻子倒不是真的想离开丈夫回都市,原也只是发发牢骚罢了!接到母亲的 信件后,便对自己说:“好吧!我去把那星星找出来J从此后她改变了生
35、活态度,积极地走进印地安人的生活里,学习他们的编 织和烧陶,并迷上了印地安文化。她还认真研读了许多关于星象天文的书籍,并 运用沙漠地带的天然优势观察星星,几年后出版了几本关于星星的研究书籍,成 了星象天文方面的专家。“走进星星的世界。”她常常在心底这样跟自己说。启示:打败自己的不是环境,而是自己。走进星星的世界,往往就能找到生 命的依归与生活的目标,请不要抱怨环境让你无法一展才干,努力找到属于自己 的闪耀星星。(建议用于“物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能 性的教学).生命中的三盏灯大学留言册的扉页,是恩师赠我的留言。虽然只寥寥数语一却字字珠矶, 闪耀着智慧的光芒。多少年来,它们就像
36、三盏灯,照亮我前进的路。第一盏灯:志存高远。人的一生中,你求上,有可能居中;你求中,那么有可 能居下;而你假设求下,那么必定不入流。所以在人生起步的时候,立志必须高远。 要学雄鹰展翅飞,不效燕鹊安于栖。只有这样,才能激发你生命的潜能,步步为 营,逐渐走向辉煌。第二盏灯:把握当下。昨日如流水, 一去不回头,对过去空流泪、徒伤悲,不 但于事无补,反而会消沉了意志,浪费了 精力。而不可及的明日,太空洞缥缈,不 可捉摸。正确的方法就是关注现在,把握 当下。只有这样,你才能有所作为,不负 此生。第三盏灯:永不气馁。人的一生中, 有许多无法预料的苦难悲伤,就宛如层层乌云,扑天盖地压来。如果就外表看来, 它
37、们十分强大,势不可挡,但这一切并不可怕,最可怕的是人的颓靡不振。这正是许多人失败的真正原因。一个人的一生中,无论你从事何种职业,面对何种际 遇,只要你永不气馁,就一定会有成功的那一天。三条赠言,我生命中的三盏灯,它们永远高悬在我人生的航船上,指引着我 躲开迷茫、失望、悲伤这些暗礁,鼓励我乘着智慧、欢乐、信心鼓起的风帆,在 人生的大海上,向一个又一个更高更远的目标前进。(建议用于“物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能 性”的教学)站起来的次数一位父亲很为他的小孩苦恼,都已经十五六岁了,一点男子气概都没有。 他去拜访一位禅师,请求这位禅师帮他训练他的小孩。禅师说:“你把小孩留在我这边三个月
38、,这三个月你都不可以来看他。三个 月后,我一定可以把你的小孩训练成一个真正 的男人三个月后,小孩的父亲来接小孩。禅师 安排了一场空手道比赛,来向父亲展示这三个 月的训练成果。被安排与小孩对打的是空手道 的教练。教练一出手,这小孩便应声倒地。但 是小孩才刚倒地便立刻又站起来接受挑战。倒 下去又站起来如此来来回回总共十六次。禅师问父亲:“你觉得你小孩的表现够 不够男子气概? ”“我简直羞愧死了,想不到 我送他来这里受训三个月,我所看到的结果是 他这么不经打,被人一打就倒。父亲回答。 禅师说:“我很遗憾你只看到外表的胜负。你 有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来 的勇气及毅力?那才是真正的男子气概
39、J(建议用于“物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能 性”的教学).一只山羊清晨,一只山羊在栅栏外徘徊,它想吃栅栏里的白菜,可是进不去。这时: 太阳东升斜照大地,在不经意中,山羊看见了自己被太阳拖得很长很长的影子。 它想:我如此高大,肯定能吃到树上的果子,吃不吃这白菜又有什么关系呢?于是,它朝果园奔去。到果园时已是正午,太阳当顶。 此时,山羊的影子变成了很小的一团,山羊就叹道: “哎,原来我这么矮小,是吃不到树上的果子的, 还是回去吃白菜好了!”于是,它不悦地折身往回 跑。到栅栏外时,太阳已经偏西,它的影子重新又 变得很长很长。山羊非常懊恼:“干嘛非要回来呢? 凭我这么大的个子,吃树上的
40、果子是一点问题也没 有的!”启示:得意时认为自己很高大,失意时认为自己很渺小。故事中的山羊以影 子为标准来判断自己,那我们又应该怎样认识自己呢?(建议用于“物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能 性”的教学)不要同情自己我有一位朋友,因为幼年时患了一场大病,命虽保住了,但下肢却瘫痪了。 他的父亲是邮局干部,在他中学毕业后设法在邮局给他安排了一份可以坐着不动 的工作,工资及各种福利待遇都与常人一样。在这个岗位上,他干了三年。按 说,一个重残的人,能有一份这样安稳、有保障的工作,应该十分满足了。他的 许多身体健康的同学,都还在为谋一份职业而四处奔波求人呢。但他却辞职了, 因为他在人们的眼光中
41、,不但看到了同情,更看到了怜悯还有不屑。他的自尊心 在这种目光中一次次被刺伤,所以纵是父亲的耳光和母亲的哭求都没能阻止他。辞职后他先是开了一间小书店,但不到半年便因城市改造房屋拆迁而不得 不关门。之后,他又与人合办了一家小印刷厂,也仅仅维持了一年多,便因合伙 人背信弃义而倒闭。两次经商,都没成功,而且还债台高筑,这时他的父母和朋 友们又来劝他,说你一个残疾人,就别胡折腾了,多少好手好脚的人还碰得头破 血流呢,何况你!父亲劝他趁自己还在领导岗位上,还是老老实实回邮局上班算 了。但他没有回头,而是又选择了开饭店。这次他吸取前两次的教训,一年下来, 小饭店竟赢利两万多元,于是他又开了两家连锁店。10
42、年之后,他的连锁饭店 不但在他居住的城市生根开花,而且还不断在周边的大小城市一间间开张。他自 然也就成了事业成功的老板,且娶了漂亮能干的姑娘。当有人问他成功的经验时, 他说了很多,但他说最重要的,就是千万不要同情自己。别人同情你不要紧,假设 自己同情自己,就会成为懦夫,失去奋斗的动力,成功也就决不可能。在现实生活中,不单是身有残疾和病患的人,就是健康的人,在遭遇挫折 和失败的打击时,也会生出悲观失望、自怜自卑的心情来。在这种情绪的笼罩下, 人往往不是寄希望于他人的援手,就是一蹶不振,失去重新尝试的勇气。不同情 你自己,对自己进行鞭策和批判,反省和检讨失败的原因,才会走出懦弱心理的 陷阱。启示:
43、事业的成功,往往取决于能否战胜自己的软弱,不给自己倒在地上 爬行的理由!(建议用于“物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能 性”的教学)12 .总有一种角色适合我静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时,一头狮子在沉思,明天当太阳升起, 我要奔跑,以追上跑得最慢的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天当太阳升起, 我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子。话说这只狮子发现了一只羚羊,追了半天也 没追上。别的动物笑话狮子,狮子说:“我跑不过是为了一顿晚餐,而羚羊跑却 是为了一条命,它当然跑得快了。”是的,无论你是狮子还是羚羊,当太阳升起的时候,你要做的就是奔跑,尽 管有的为晚餐,有的为生命。因为目的从来是没有
44、过失的,错误与罪恶总是出在 手段上。犹如猎手只瞄准而不射击,土兵只呐喊而不冲锋。也许你奔跑了一生, 也没有到达此岸;也许你奔跑了一生,也没有登上峰顶,但是抵达终点的不一定 是勇士;敢失败的,未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何。奔跑了,就问 心无愧;奔跑了,就是成功的人生。人生之路,无需苛求。只要你奔跑,路就会 在你脚下延伸,人的生命就会真正创新,智慧得以充分发挥。生活中,那些所谓 的成功者总是被善意地夸张着,好像他一生下来就证明了他是一个不平凡的人, 而那些曾和你我一样的凡人,却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人的 闹剧。一次又一次地失败之后,凡人终于发现其实自己也不过是一个凡人。正
45、是 由于发现了这一点,所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇 的错过,一次次逝去的优越条件,一个个失败凡人问自己:“这难道就是凡 人的悲哀吗?凡人就是凡人,凡人只有凡心,于是凡人对自己说:何必沮丧呢? 我干什么要庸人自扰地看着别人的角色而懊丧呢?这个世界一定有一种角色是 适合我的。”凡人渐渐发现,凡人也有成功的时候,一个善意的赞扬,一次深深的感动, 一种不菲的收获都意味着凡人成功。“成功”这个字眼儿并不意味着像爱因 斯坦那样闻名于世,像爱迪生那样造福人类凡人终于知道所有的成功并不一 定要轰轰烈烈,也并不一定要出人头地,只要你把握自己,好好地活着,别在烦 恼中虚度光阴,你会发现茫茫人海中,你也是不平凡的一个力Maj 冰 4献6启示:人能奔多远?这话不是问双脚而是要问志向;
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