中考重点词汇及拓展

1、拓展记忆：七年级上unit1unit6一、重点词汇name名字拓展记忆：namev.命名；取名firstname=givennai名字answern.回答；答复；答案拓展记忆：answerv.回答；答复；应答answerthephone接电话answerthedoor应声开门ananswertoale回信lookv.看；看起来；拓展记忆：lookn.看；脸色；神态；外表；容貌looka!看lookafter照料；照顾lookfor寻找looklik看起来像lookthrough仔细查看lookup查阅lookforwardt盼望；期待lookaround环顾；观光lookout小心lookou

2、tof从.向外看lookover浏览havealook（a看）Look意为“看起来”时为系动词，后面可接形容词作表语。firstnum.第一拓展记忆：onenum.基数词）一firstadv.第一；首先；最初firstn.第一个人（或事物）forthefirstt第一次atfirst起初；首先firstofall首先；第一lastadj.最后的；上一个的拓展记忆：lastadv.最后地；末了lastv.持续atlalt后；终于lastweek上一周inthelastfewy在最近几年里（一般与完成时态连用）thankv.感谢拓展记忆：thankn.常用复数）感谢；谢意thankfuladj.感

3、谢的；感激的Thanks.=Thankyou.谢谢thanksf因某事而感谢Thankst（多亏;由于callv.打电话；称呼；拜访；喊calln.打电话callsb.(UP)某人打电话calls.称呼/叫作某人callonS拜访某人give/makesb.acall二give/makea某人打电话friendn.朋友拓展记忆：friendlyadj.友好的make/befriendswith交朋友befriendly对O友好二bekindtotakev.拿走；带到拓展记忆：反义词：bring带来taketc把带至Utakeaway带走takeoff脱掉；起飞takeouto从拿出来takec

4、areof照顾；照料takeplace发生taketheplaceof=taplaE取代takesomemedicine吃药takephoto拍照takeiteasy从容；不紧张takeorfetime从容不迫地；慢慢地takesth.withsb随身携带Ittakessb.sometimeto花费某人一段时间做某事needv需要(2)modalv.需要(3)n.需要拓展记忆：needtodosth需要干某事sth.needdoing=sth.needtobe某事需要被做in(great)neeof(急)需要Thereisnoneedofdoing/todo没必!要干某事特别提醒：need为实

5、义动词，表示主动时后接不定式，表示被动时，后接v.-ing或tobedong在否定句或疑问句中需借助don/doestn或do/does;ne为情态动词时，常用于否定句或疑问句中，由need引导的一般疑问句，其肯定回答用情态动词must,而由must引导的般疑问句，其否定回答用neednt.playv.玩；打球拓展记忆：playsocce踢足球playthepiang单钢琴playcards玩牌playchess下象棋playwith和.玩；玩playajokeon跟某人开玩笑特别提醒：Play之后接球类、棋类名词时，之前不加任何冠词或其他限定词，接西洋乐器时要加定冠词。七年级上unit7un

6、it12sound听起来（2）n.声音拓展记忆：Soundlike听起来像，后多接名词。特别提醒：Sound意为“听起来”时，后接形容词作表语。like喜欢（2）prep.像拓展记忆：反义词：dislikev.不喜欢；unlikeprep.不像likedoings喜欢干某事liketodos喜欢去干某事wouldlike（sb.）tod想sth让某人）干某事feellikedoing想干某事looklike看起来像sound/tastel听起来/尝起来像特别提醒：likedoings!与liketodos都可以表示“喜欢做某事”一般可互换，但侧重点不同。Likedoings表示习惯性动作，指较

7、长时期的喜欢；而liketodo表示偶然一次的、未发生的动作。wouldlike与feellik都意为“想”但后面接的动词形式不同。healthyadj.健康的；强健的拓展记忆：healthn.健康healthilyadv.健康地unhealthyadj不健康的keep/stayheal保持健康ingood/badhea身体健康/不健康peoplen.人；人民；民族特别提醒：people意为“人；人民”时，为复数名词，谓语动词用复数;people意为“民族”时，为可数名词，其复数形式为peoples.aseto一套；一副特别提醒：aseto作主语时，谓语动词的单复数形式取决于set的单复数形式

8、。lotsof（=alo大量;）许多（既可修饰可数名词也可修饰不可数名词）拓展记忆：alargenumberof=largenumbers多o（修饰可数名词）alargeamountof=largeamounts量的（修饰不可数名词）agreatdeal大量的（修饰不可数名词）plentyo许多；大量的（既可修饰可数名词也可修饰不可数名词）alot=verymu很；非常（修饰形容词、副词或动词）color(1)n.色；颜色(2)v.着色；给上色拓展记忆：colorfuladj颜色艳丽的；色彩鲜艳的inallcolor各种各样的颜色color+颜色把染成某种颜色help(1)v帮助；援助(2)n

9、.帮助；援助拓展记忆：helpfuladj.有帮助的；有用的helplessadj.无帮助的；无用的helpsb.(to)帮助某人做某事helpsb.withS帮助某人某事Helponeself(to自1用)(食物等)with/withoutonhlp=with/withoutthehel在bf没有.某人的帮助下canhelpdoings情不自禁干某事；忍不住去干某事wantv.需要；想要拓展记忆：wanttodost想做某事wantsb.todos想让某人干某事wantago想试一试sth.wantdoing/tobe某事需要被干want二wouldlike=feell想要pricen.价格

10、拓展记忆：atalow/highpr以低/高的价格atapriceof以的价格特别提示：当price做主语时，对价格提问用what;表示“价格的高低”用形容词high与low,而不用much与littl只有当“物”作主语时，问价格用howmuch；表示“价格的高低”用形容词expensive/de与cheap.affordv.负担得起；买得起特别提示：afford之后亦接动词不定式作宾语。tripn.旅途；观光旅行（通常短程）拓展记忆：take/have/goon/gofor0去t）ipK行successfuladj.成功的拓展记忆：successfulladv.成功地successn.成功s

11、ucceedv.成功succeedindoings成功地干成某事kind(1)种类(2)adj.亲切的；友好的拓展记忆：反义词：unkindadj.不和善的kindlyadv,友好地kindnessn.善意akindof一种(all)kindso各种各样kindof有点；稍微bekindt对友好It，kindofsb.todo棊人做某事很友好，kind此处形容“人”特别提醒：akind。表示“一种”，之后接名词；kind。億为“有点；稍微”之后接形容词或副词。withprep.（1）与一起；和（2）有；带着（3）以；用.拓展记忆：反义词：without无；没有take/havesth.wit随

12、身.携带withcare二careful小y心地withdifficu!困难地withpleasur高兴地withinteres有兴趣地withsth.in,nhand手里拿着某物withsth.in,narms怀里抱着某物withsth.under,narm胳膊底下夹着withonfehelp=withthehelpof在某人的帮助下favorite(1)adj最喜爱的(2)n.最喜爱的人或物show(1)n.演出；表演(2)v.把拿给人看；出示；显示；显出拓展记忆：showsb.aroun带领某人参观showoff炫耀onshow展出；陈列showsb.sth二showsth.t给某人看某

13、物特别提醒：在showsb,sth.=showsth.结构中，当sth.是人称代词时，只能用showsth.to结构,即showit/themtosb.start(1)v开始；出发；发动；开办(2)n.开始；出发；开端拓展记忆：startoff/o出发startwith以开女台fromstartto珀自始至终tellv.告诉；讲述拓展记忆：tellsb.（not）to告诉某人（不要）去干某事tellsb.about告诉某人关于某事tellsb.astory二tellasto给某人讲故攵事tellsb.ajoke=tellajo给某人讲笑话tellsb.alie=tella向某人撒谎tellsb

14、.thetruth=tellthe告诉h某人实话tellfrom区别拓展记忆：拓展记忆：busyadj.忙的；繁忙的；忙碌的busilyadv.忙碌地business商业；生意bebusywiths忙于某事bebusydoingst|忙于做某事onbusy出差stricladj.严格的；严厉的拓展记忆：bestrictwith对某人要求严格bestrictins对某事认真tiredadj.疲倦的；累的拓展记忆：tirev.使累；令（人）疲倦betiredfrO因.而疲倦betiredof厌烦askv.问；请求；要求1Asksb.（not）todo要求人（不）去干某事askfor请求；寻求ons

15、ale廉价出售；出售begoodwith和.相处得好getup起床拓展记忆：由get构成的固定短语还有：getto到达geton上车getof下车getint上车（小轿车）getoutof从.出来；下车（下轿车）getbackt回到geton/alongwell与相处得好getreadyfo为作准备特别提醒：getup相当于beup但getup为瞬间动词词组，不能与时间段连用，但beup为瞬间动词词组，可与实践段连用。七年级下unit1unit6livev.活；生存；生活；属性拓展记忆：livingadj.活着的livelyadj.活泼的；愉快的；有生气的aliveadj.活着的2.livei

16、n居住livea/an+adj.过lfe的生活Liveon以为食；靠过活makealiving(by)doin以干某事来谋生Live表示长期居住某地；stay表示短期逗留。excuse(1)v原谅；宽恕(2)n.借口；托词拓展记忆：Excuseme.劳驾；打扰turn(1)v转动；翻到；变得；成为(2)n.次序；顺序拓展记忆：turningn.拐弯处turnleft/right二turntothe左拐/右拐ghtturnon/0打开/关掉turnup/dow开大/调小turnaround(roui转身；围绕转taketurntodos轮流去干某事Itsonturntodos轮到某人去干某事了4

17、.open(1)adj开着的；营业中的(2)v.打开；张开拓展记忆：openadj反义词：closed关着的openv.反义词：close关闭特别提醒：注意动词open的形容词为open;opei为动词时，为瞬间动词，不能与表示时间段的时间状语连用，表示延续时可转换为beopenquietadj.安静的拓展记忆：quietlyadv.静静地；安静地keepquiet=bequi呆持安静enjoyv.享受.的乐趣；欣赏拓展记忆：enjoyableadj.愉快的；有趣的enjoyoneself=haveagood/great/nicetime玩得高兴；n过得愉快Enjoydoingsth.=hav

18、efundoing喜欢干某事拓展记忆：拓展记忆：visit（l）v拜访；访问；参观（2）n.拜访；访问；参观visitorn.访冋者；观光者goonavisi去访冋；去参观pay/makeavisi参观/访冋onavisitto参观.之中passv.通过；传递；穿过；（时间的）过去；度过拓展记忆：passed过去式）；反义词：fail失败passsb.sth.=passsth.把某物递给某人passsth,onto把某物传递给某人passby（时日的）过去；经过特别提醒：过去式passed与介词past过）同音；在使用时易混淆。past为介词，意为“经过”不能作谓语。beautifuladj.

19、美丽的；美好的拓展记忆：beautifullyadv.美丽地beautyn.漂亮；美丽；美人sleepv.睡；睡觉拓展记忆：asleepadj.睡着的sleepyadj.打瞌睡的；困的go/gettosleep=fall入睡；睡着（强调入睡）Beasleep垂着（表示处于睡觉的状态，已睡着）形容词asleep不坐前置定语，即不能放在名词前作定语。duringprep.在期间；在（某段时间）内relaxv.放松；休息拓展记忆：relaxingadj.令人轻松的relaxedadj.轻松的Relaxing主语为事物；relaxed主语为人。givev.给；授予拓展记忆：givesb.sth.=gi

20、vesth.t把某物给某人givesth.back（to丿归还某物（给某人）giveaway赠送giveup放弃givein让步特别提醒：在短语givesb.sth.=givesth.中t,o当bsth是人称代词时，只能用givesth.to面不能用givesb.st；.giveup之后接动词时，用v-ing形式。policen.警察Policeman男警察policewoman女警察特别提醒：Police为集体名词，作主语时谓语动词用复数形式；表示单数时用policewomanapoliceman或anewsn.新闻；消息拓展记忆：apieceofnews一条消息特别提醒：news为不可数名

21、词，表示“一条消息”时，用apieceofnew而不用anews.teachv.教；讲授拓展记忆：teachern.教师teachsb.教某人某事teachoneself自学teachsb.todo教某人去干某事在teachsb.结构中的sb只能用人称代词的宾格形式，而不能用形容词性物主代词。sureadj.（1）肯定的；有把握的（后接从句）（2）（用作回答表示肯定）没问题；当然拓展记忆：surelyadv.一定；必然besur确定；肯定，其后可跟介词of/about也可跟不定式或宾语从句。makesure查明；弄清楚besure与makesure用于祈使句时，意为“务必；一定”waitv.等

22、待；等候拓展记忆：waitern.侍者；服务员waitressn.女服务员waitfo等候canwaittodos迫不及待地干某事Wait为不及物动词，接宾语时必须与介词for连用。cookv烹调；煮（2）厨师拓展记忆：cookern.炊具；厨具cooksb.sth.=cooksth.为某人.烹调某物特别提醒：注意名词cook与cooker意思的区别。21.weathern.天气；气候拓展记忆：21.weathern.天气；气候拓展记忆：问候天气的两种方式：1.whatheweatherlikeinShanghai?HowtheweatherinShanghai?特别提醒：weather为不可

23、数名词，命题者常利用这一点考查感叹句，解决此类问题一定要注意其前面的冠词。terribleadj.很糟的；极坏的；可怕的拓展记忆：terriblyadv.可怕地；厉害地liev现在分词lying平卧；躺；撒谎(2)n.撒谎拓展记忆：lie意为“平卧；躺”时。其过去式为lay,过去分词为lain意为“撒谎”时，其过去式为lied,过去分词为lied.lietos向某人撒谎tellsb.alie=tella向某人撒谎surprisedadj.感到惊讶的拓展记忆：surprise.惊讶surprisev.使惊讶；使诧异surprisingadj.令人惊奇的surprisedadj.惊讶的besurp

24、risedtodosth,/atsW句,/表示t“对感到惊讶”insurprise京奇地toonsurprise出人意料地；使人吃惊地describev.描述；形容拓展记忆：descriptionn.描写；形容describesb./sth.=giveadescription描述某人/某物followingadj.下列的；下述的拓展记忆：followv.跟随；理解；效仿followsb.todo跟随某人去干某事followorfeexample以某人为榜样improvev.改进；改善特别提醒：特别提醒：befrom来自于befrom用法相当于comefrom，但come为实义动词，句子变化时应

25、借助于助动词。acrossfro在的对面nextt紧靠.的旁边；贴近；最接近infront在前面拓展记忆：inthefront。在前面infront表示“在（外面的）前面”而inthefront表示“在（里面的）前面”havefu玩得开心特别提醒：havefun相当于haveagoodtime或enjoyoneself后,接v-ing形式。inordert为了拓展记忆：inordertha为了;以便inordernottodo为了不干某事特别提醒：inorderth相当于sotha其后接句子；inorder（not之后接动词不定式。七年级下unit7unit12heavyadj.重的拓展记忆：

26、heavilyadv.大量地；密集得用来修饰动词。popularadj.流行的；受欢迎的拓展记忆：反义词：unpopularadj.不受欢迎的bepopularwit!为所喜爱；为所欢迎joken.笑话；玩笑拓展记忆：playajokeon戏弄某人tellsb.ajoke=tellajOke某人讲笑话表示“讲笑话”时，只能用动词tell.stopv.停止；终止拓展记忆：stopdoingst停止干某事stoptodos停下来去干某事stopsb.(from)doingsth.阻止某人去干某事stopsb.拦住/阻止某人注意stop之后接的动词形式不一样，所表达的含义也不同。rememberv.

27、牢记；记住拓展记忆：反义词：forget忘记remembertodost记着将要做某事rememberdoingst!记着已做过某事特别提醒：remember与forget之后接动词不定式及动名词所表达的含义不同，动词不定式表示未发生的动作；动名词表示未发生的动作；动名词表示已发生的动作。practice(1)v练习；实践(2)n.练习；实践拓展记忆：practicedoings练习做某事practic为动词时，后常接n.或v-ing作宾语。crowdedadj.拥挤的crowdn.人群crowdv.拥挤；挤满becrowdedwit被.挤满acrowdof一群makev.使；迫使；促使；做；

28、制作拓展记忆：makesb.sth.=makesth.fOr某人制作某物makesb.dost让某人干某事make+宾语+宾补（宾补为形容词的原形或比较级、名词或介词短语）使处于某种状态;使成为特别提醒：make,let,ha与eget都是使役动词，但make,let,ha跟不带to的不定式，get跟带to的不定式；make变成被动语态时，后面的不定式须带to而let,haV不能用于被动feelv.感到；觉得；摸起来拓展记忆：feelingn.感情；知觉feellik想要feelwel感觉良好feelcold（hot.hungry,thirsty,happy,worried感到冷ed热|o饥饿

29、|,）渴，高兴，担心，疲劳，孤独）特别提醒：feel和look,sound,taste,等都是由实义动词演变而来的系动词,后跟形容词作表语,不用于被动语态。decidev.决定；下决心拓展记忆：decisionn.决定；决心decidetodos决定去做某事decideonsth./doing选定./决定去干某事makeadecisiontodost决定去干某事standv.忍受；站起；立拓展记忆：stand意为“容忍；忍受”通常用于否定句、疑问句、并且不能用于进行时，stand后面接不定式或动名词作宾语，当物作主语时用动名词，当人作主语时用不定式。mind（1）v介意；在乎（2）n.想法；精

30、神；意向拓展记忆：minddoingst!介意做某事mindonEsdoingsth介意某人做某事changeonmind改变某人的主意makeuponesmindtodosth.下决心去干某事setorfemindtodosth.心想做某事keepsth.inmine记住某事mind为动词时，之后接动词时，要接v-ing形式。agreev.同意；赞成拓展记忆：agreementn.同意；意见一致反义词：disagreev.不同意disagreementn意见不一致agreewithsb.同意某人或某人说的话agreetodos同意做某事agreeon同意某人的意见、计划、建议等putv.放；

31、摆；装拓展记忆：putaway收起来；放好putdown放下puton穿上putup挂起；张贴；举起putoff推迟特别提醒：以上这些短语都为“动词+副词”结构的短语，当宾语为代词时，要置于中间。宾语为名词时，放在中间或后面均可。简称为“代中间，名两边”fight（1）v.打架；争吵（2）n.打架；打仗拓展记忆：Fightfor为而战fightagainst为反对而战Fightwith同打架；与（并肩）作战haveafightwith同打架；与（并肩）作战not”anymore不再拓展记忆：nomore不再notanylonger=nolonger不再.特别提醒：notanymore=nomo

32、re表示次数或程度上“不再”；notanylonger=nolon表示在时间上“不再”延续。dosomereading阅读此类短语的结构是：dosome动名词，表示“干;进行”，其中动名词在该结构中作宾语,该结构与其中的动词表示的意思相同。Dosomecleaning打扫卫生dosomewashing洗衣服dosomecooking做饭dosomeshopping购物dosomewriting写作infact实际上；其实；确切地说八年级上unit1unit3exercise(1)锻炼；运动(2)n.锻炼；运动；练习拓展记忆：takeexercis锻炼domorningexercises做早操d

33、oeyeexercise做眼保健操Exercise为名词，意为“锻炼；运动”时，为不可数名词；意为“操；练习题”时，为可数名词。activeadj.活跃的；积极的拓展记忆：activelyadv.积极地activityn.积极性；活动takeanactivepar积极参加beactive在(方面)积极try(1)v试图；设法；努力(2)n.尝试；努力拓展记忆：tryoneesttodost尽某人最大努力干某事trydoingsth.尝试着做某事trytodos努力做某事tryon试穿haveatry试一试differentadj.不同的；有区别的拓展记忆：differencen.差异；差别；不

34、同differentlyadv.不同地bedifferentfron与不同bedifferent在(方面)不同makenodifferenceto对不起作用；对没有影响5althoughconj.虽然；即使拓展记忆：Although与though均表示“虽然”之意，两者可以相互替换。但although较为普遍，而though较为正式。Though与although引导让步状语从句时可以置于句首，也可以置于句末。两者均不能与连词but连用，但可与副词yet,st连用。keepv.保持；使保持某种状态拓展记忆：keepsb.doings让某人一直干某事keepdoingst!一直干某事keepsb

35、.fromdoingsj阻止某人干某事keepupwithsb.上某人keepawayfrom远离；不接近特别提醒：keep之后常接动名词做宾补，也可接形容词作宾补。advicen.劝告；忠告；建议拓展记忆：advisev.建议；忠告asksb.foradvice求某人的意见takeoneadvice听某人的忠告advisesb.todos建议某人干某事特别提醒：advice为不可数名词，表示“一条建议”时，用apieceofadvice.believev.相信；认为拓展记忆：beliefn.信任believesb相信某人(所说的话)believeind信任某人angryadj.愤怒的；生气的

36、拓展记忆：angrilyadv.愤怒地；生气地be/getangrywit生某:人的气be/getangryat/abo因某事而生气until=(till)con直到才；在之前(2)prep.直到才；在之前拓展记忆：notntil直至I才特别提醒：Iuntil用在肯定句中，常与延续性动词连用；用在否定句中，常与瞬间性动词连用；且unti引导的时间状语从句应用一般现在时表示将来时。planv计划；规划(2)n.计划；方案拓展记忆：plantodosth.划去干某事planondoingstt划赶某事makeaplanof/for制定.的计划.12.sendv.送；寄；派遣拓展记忆：sendsb.

37、sth.=sendsth.送给某人某物sendfor派人去请sendup发射sendaway(from)从)开除finishv.结束；完毕；完成finishZ后接动词时要用v-ing形式。leavev.离去；出发；忘带；把留给；使处于(某种)状态拓展记忆：leavefor动身去leavesb.byonesel把某人单独留下leav&behind忘带；留下；把落在后面特别提醒：leavesth.somewhe意为“把某物落在某处”而forgets不与地点的词连用，可意为“忘带某物”asfor至于；关于thesamea与样特别提醒：same一般与定冠词the连用；thesamea之后的代词应与句子

38、的主语相一致，即比较的对象属于同一类。haveacold受凉；感冒拓展记忆：catchacold患感冒haveafever发烧haveastomachache胃痛haveatoothache牙痛haveaheadache头痛特别提醒：haveacold表状态，可与一段时间连用；catchacold表动作，不能与一段时间连用。(be)stressedout有压力的；紧张的拓展记忆：stressedoi相当于worried或nervous.atthemoment此时；现在拓展记忆：atanymoment随时ina/nomoment立亥马上amomentago刚才forthemoment此刻；暂时g

39、etback回来拓展记忆：getback还意为“取回”并且为“动词+副词”结构的短语，当宾语为代词时，要置于中间，表示“从要回时与介词from连用，即getbackfrom.；giveback意为“还回”haveback意为“要回”特别提醒：getback意为“回来”相当于returr或comeback若跟宾语，后面加介词to意为“返回某地”重点交际短语：Whatsthematter怎?么了？拓展记忆：表示这一意义的其他常用语表达还有:Whatswrong?怎么了？Whatup?出什么事了？Whatthetrouble有什么麻烦事吗？Whathappened?发生了什么事？Isthereany

40、thingwrong有什么不对劲吗？Howoftendoyouexercise（你多久锻炼一次？拓展记忆：平时常见的与how连用的短语还有：Howsoon多久之后”答语常用“in一段时间”Howsooncanhecomeback-Intwodays.Howlong“多长”用于提问时间或物体的长度。HowlongareyoustayinginBeijii-Forthreedays.Howlongisyourclassroom-About9metres.Howfar多远”，用于提问距离。Howold“多大”用于提问年龄。Howmany“多少”用于提问可数名词的数量。Howmuch“多少或多少钱”提

41、问不可数名词或物品价格。can,may,must,need,的一般疑问句及肯定和否定答语的形式，总结如下:Can？Yes,can.No,cant.May？Yes,may/Yes,ofcourse./Yes,certainly./Sure.No,No,youmust.（强调禁止之意）youca*.（语上大多采用这一句型）Must？Need？Yes,must.No,needn*t.No,宀。*haveto.Could？Yes,can.No,can*t.八年级上unit unit6八年级上unit #unit6meansn.方法；手段；工具拓展记忆：bymeansof用；依靠bysomemeans用

42、某种方法means单复数同形worryv.担心；担忧；焦虑拓展记忆：worriedadj.担心的；焦虑的sb.worryaboutsth.=sb.beworriedab某人对某事感到担忧another(1)adj又一的；再一的(2)pron.另一个拓展记忆：oneafteranother相继地oneanother相互特别提醒：another为形容词时，一般只接单数可数名词，但其后也可接数词+名词，此时相当于“数词+more+名词”anothertwodays=twomoredaysmeanv.表示的意思；意思是；打算拓展记忆：meaningn.意思meandoingsth意味着干某事meant

43、odosth.算干某事Whatdoyoumeanby？二Whatthemeaningof?二Whatdoesmean?.杲什么意思？思？interest(l)n.兴趣；爱好(2)v.使感兴趣拓展记忆：interestin有趣的interested感兴趣的take/show/have(no)in对si不)感兴趣withinterest怀着兴趣beinterested对n感兴趣placesofinter名胜comeover顺便来访拓展记忆：Comeout出版；露出；出现comealong跟着来；赶快comeupwith想出；提供出comefrom出自于；来自cometure实现comeon快一点；

44、加油；振作起来拓展记忆：拓展记忆：care（1）v对在意；对计较；关心；照顾（2）n.注意；小心；谨慎careful小心的；仔细的carefully小心地；仔细地carelesfi心的carefo关怀；照顾careabout关心；留心takecar小心；注意；谨慎takecare爱护；照料underoncare在某人的照料下8dependon由而定；决定于；依靠；依赖morethan超出拓展记忆：morethan相当于over;lesstha少于；不至Iincommon共同的；共有的incommon通常置于句末beginwith以开始拓展记忆：startwith以开女台endwith以结束in

45、someways意为“在一些方面/某些方面；在某种程度上”其同义词组为inaway或inoneway.拓展记忆：bytheway顺便提一下；附带问一问inthe/oneway妨碍；挡着的路inthis/thatw用这/那种方法onthe/onewayto在（某人）去的路上thewayto去的路asasz句式，意为“与一样”其中as与as中间接形容词或副词的原级，第二个as后面接比较的另一方，可以是句子，也可以是名词或代词（若为人称代词，则主、宾格均可）。aas的否定形式为notas/as意为“不如”怎么样；不与一样八年级上unit unit12八年级上unit unit12八年级上unit7u

46、nit hang(l)v.逗留；徘徊(2)v.悬挂(3)v.绞死；吊死拓展记忆；hangout经常出没；闲逛hangup扌巴挂起来；挂断电话特别提醒：hang意为“逗留；徘徊；悬挂”时，其过去式、过去分词形式为hung;hang意为“绞死;吊死”时，其过去式、过去分词形式为hunged.end(l)n.结尾；结束(2)v.结束；终止拓展记忆：attheendOf的末尾intheend最后；终于bytheendof截止至I为止frombeginningtoenc从头至尾cometoanend告终；结束luckilyadv.幸运地拓展记忆：luckn.运气luckyadj.幸运的；走好运的unlu

47、ckyadj.不幸的；不走运的unluckilyadv.不幸地；不走运地unusualadj.不寻常的；罕有的；独特的拓展记忆：usualadj.寻常的；平常的；惯例的；习惯的asusual象往常一样usuallyadv.通常地kindadj.和蔼的；仁慈的；友好的；亲切的拓展记忆：kindnessn.善良；好意；仁慈kindlyadv.友好地；亲切地bekindto对好；爱护Itskindoftosb.todos某h人做某事很友好violinistn.小提琴手；pianistn.钢琴手；钢琴家拓展记忆：小提琴家和钢琴家是由violi和piano派生出来的。派生词由词根加后缀构成，构成名词表示

48、人的后缀有：-ist:scien科学家dentist牙医guitarist吉他手biologist生物学家journalist者tourist旅行者artist艺术家；画家-r:skate滑冰者teacher教师worker工人cleanei清洁工owner主人；失主reader读者baker面包师maker制造者player运动员waiter服务生；侍者-r:act男演员visitor参观者inventor发明者1.growv.生长；成长；种植；渐渐变成拓展记忆：Growthn.生长；成长；发育grown-up成年人；大人growup长大travel(l)v旅行；游历(2)n.旅行拓展记忆：

49、travel(l)en.脈行者；游客travelaroun(周游；围绕转make/have/goonatraveltO去.旅行表示“去旅行”时，都与介词to连用，即municatev.交流；沟通拓展记忆：communicationn.交流；沟通communicatewithsb.=have/makeacommunicationwi与某人交流teachv.教；讲授拓展记忆：teachern.教师teachsb.st教某人某事teachsb.todo教某人去做某事teachsb.st中的sb.如果是代词，一定用宾格形式。feedv.喂养；侍养拓展记忆：feedon用来喂养feedto把喂给吃fee

50、don以为食invitev.邀请拓展记忆：invitatiom.邀请invitesb.todo邀请某人去干某事invitesb.+tosomewher邀请某人到某地withoutprep.无；没有；缺少拓展记忆：without为介词，之后接动词时，要用v-ing形式，接人称代词时，要用其宾格形式。拓展记忆：拓展记忆：successn.成功successfuladj.成功的successfullyadv.成功地succeedv.成功succeed(in)doing成功地干成某事enough（1）adj充足的；充分的（2）adv.足够地；充分地（3）n.充足；足够特别提醒：enough为形容词修饰

51、名词时，多用于名词前；enough为副词修饰形容词或副词时，要置于其后。easyadj.容易的；不费力的；安逸的；自在的拓展记忆：easilyadv.容易地takeiteas别着急；别紧张layv.产（卵）；下（蛋）；搁；摆特别提醒：Lay的过去式、过去分词为laid;动词lie躺；位于）的过去式为lay,过去分词为lain动词lie撒谎）的过去式、过去分词均为lied.atthesametime同时拓展记忆：attimes有时allthetime直intime及时behindthetime落伍;赶不上时代ontime按时；准时dochores处理琐事；干家务拓展记忆：dothehousewo

52、rk干家务dothelaundry洗衣服dothedishes洗餐具dothecooking/washing/cleaning/shopping/reading/writing做饭/洗衣服/打扫卫生/购物/阅读/写作八年级下unit9unit 八年级下unit9unit use(1)v使用；利用(2)n.使用；用途拓展记忆：usefuladj.有用的uselessadj.无用的useu用完；用光bringintouse启用Itisnousedoi=igThereisnousedo做也是徒劳的fall(1)v落下；跌落；下降(2)n.秋天；瀑布拓展记忆：fallinlovewiihhfallil

53、l/as生病/入睡falloff=falldown从rom掉下来fallbehind落后3.evenadv.甚至拓展记忆：evenif即使，后接从句（表示假设）eventhough)即使，后接从句（表示让步）even后接形容词或副词时，要接形容词或副词的比较级形式。unpleasantadj.使人不愉快的拓展记忆：反义词：pleasantadj.令人愉快的pleasedadj.高兴的；愉快的pleasev.使高兴/满意pleasuren.快乐；喜悦；乐趣bepleasedwith对感到满意bepleaseda由于而高兴withpleasure愉快地；高兴地unpleasant,pleas特指某

54、事或某物令人不合意或合意；pleased一般指某人对某物感到高兴possibleadj.可能的拓展记忆：反义词：impossibl还可能的possiblyadv.可能地ifpossibl如果可能asaspossible尽可能特别提醒：asaspossibl可替换为asassb.can/couasas中间用形容词或副词原形。possible的主语一般是sth.而不是sb.，且possible不能用very修饰。failv.失败failure.失败failtodosth.=failindo没干成某事7.seemv.像是；似乎拓展记忆：seemseemseem的用法总结如下:+(tobe表语lik+

55、动词不定式(tha从句seemItseemsThereseemstobe(形容词、名词或介词)好像；似乎似乎；看来；好像看起来像；似乎是thereb句型的变型，意为“某地似乎有”arguev.争论；争吵拓展记忆：argumentn.争论；辩论arguewithsb.about/over与某人就某事争论comparev.比较；对比；对照拓展记忆：comparewith/七0与.相比becomparedt被比拟为；被比作keepout不让进入拓展记忆：keepoutof不卷入；使置身于之外keepawayfrom使避开；不接近keepoff使不踩；使避开keepupwith跟上；不落后keepon

56、doingst继续不断/坚持做某事keepinmind记住keepdown隐蔽；蹲下；卧倒geton相处；进展拓展记忆：geton还可意为“上车”其反义词为getoff“下车”getonwith=getalong意为h“与相处”beablet有能力，会特别提醒：beableto相当于can,其后都与动词原形连用，但can只用于一般现在时或一般过去时(could)，但beablet可用于多种时态。八年级下unit9unit 八年级下unit9unit whileconj当的时候；然而；而（2）n.会儿拓展记忆：有关when和while的几个句型：过去进行时+when+般过去时般过去时+while

57、+过去进行时过去进行时+while+过去进行时特别提醒：when与while都可以引导时间状语从句，其从句谓语动词若为延续性动词时，可用when也可用while;若从句谓语动词为非延续性动词，只能用when.followv.跟随；追随拓展记忆：followingadj.其次的；下列的followsb.todos跟着某人做某事happenv.发生；碰巧拓展记忆：Sth.happenstosb./“某人/某物遭到/遇到某事”Sb.happenstodosth某人碰巧做某事”Ithappensthat从句“碰巧/刚巧”messagen.消息；信息拓展记忆：takeamessageforsi替某人捎个

58、信leaveamessagefor给某人留个信dangern.危险拓展记忆：dangerousadj.危险的indangei处于危险中outofdangeif脱险disappointingadj.使人失望的；令人扫兴的拓展记忆：disappointeadj感到失望的disappointv.使失望；使扫兴disappointmentn.失望bedisappointedwit对感到不满意bedisappointedat对感到失望bedisappointedtodo对做某事感到失望toondisappointmen令某人失望的是supposev.假定；认为；期望拓展记忆：suppose的用法如下：s

59、uppose+(th从句suppose+宾语+宾补(不定式、形容词或介词短语)besupposedtodost“应当做某事”getout(出去；离开拓展记忆：getinto进入geton上车getoff下车表示“上小汽车”时用getint“下小汽车”用getoutof表示“上公共汽车伙车”用geton,表示“下公共汽车伙车”用getoff.dowell在方面做得好拓展记忆：dowellin=begood扌擅长dobadlyin在方面做得差getover克服；恢复拓展记忆：goover复习lookover检查turnover翻转；翻到experience(1)n.经历；经验(2)v.经历；体验拓

60、展记忆：experiencedadj.(扌指人在工作或职业上)有经验的特别提醒：experience作“经验”讲为不可数名词，作“经历，体验”讲为可数名词。八年级下unit9unit 八年级下unit9unit #1.againstprep.反对；对不利；靠着；紧靠拓展记忆：反义词：forprep.赞成beagainst反对playagainst与进行比赛fightagain为反对而战against为介词，其后接动词时，要用v-ing形式。chancen.机会；机遇拓展记忆：have/getachancetodo/ofdo有gHSt】做某事bychance偶然pairn.对；一双拓展记忆：ap