【部编版】七年级下册语文：期中综合检测试卷及答案

1、人教部编版语文七年级下学期期中测试卷学校 班级 姓名 成绩(时间：120分钟 总分：120分)一、积累与运用(25分)1、古诗文默写。(11分)(1) , 。朔气传金柝，寒光照铁 衣。木兰诗(2)杨花榆荚无才思，。晚春(3) , 。深林人不知，明月来相 照。竹里馆(4)如果有一个人在一个没有通讯设施的地方工作。很久没跟家里联系了，突然遇到自己的老乡，听说他要回家，要他捎句话给自己的家报平安。这就像唐朝诗人岑参在逢入京使的诗旬：, 。(5)默写李白的春夜洛城闻笛。2、请根据拼音在下列各句中括号内填写合适的词语。(4分)(1)青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是 sh n wu t eng ju &

2、) 之o(2)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，b n1 m()的山雕，奔驰的鹿群(3)有一位长期以来xi n w d r n zh I ()的科学家：邓稼先。(4)我们民族的伟大精神，将要在你的 bu y u ()下发扬滋长！3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分)A.有的人不讲卫生，乱扔垃圾，使周围的环境变得污秽不堪，臭气熏天。B.当别人的成绩比自己好的时候，我们不应该嫉妒他，而应该向他学习。C.圭峰山树木茂盛，山路陡峭，人迹罕至，成为五邑地区的热门的旅游胜 地。D.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使之难明真相。4、下列对病

3、句的修改不正确的一项是（）（3分）A.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。（把“许多”与“张老师”互 换）B,由于水污染、空气污染，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）C.各级政府希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯 法。（删去“不”）D.有人认为央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）5、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（4分）例：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。我愿是, 0我愿是, 0二、阅读理解（45分）（一）阅读甲、乙两段文言文，回答问题。（15分）【甲】初，权谓吕蒙日

4、：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权日:岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为 大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴 下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而 别。（选自孙权劝学，有删改）乙一年来归，妻跪问其故羊子日久行怀思无他异也。 妻乃引刀趋机而言 日：”此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若 断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中 道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（选自后

5、汉书列女传，有删改）【注释】趋：快步走向。捐：抛弃。亡：通“无”，不足。懿：美好。1.下列句子中加点词的意思解释有误的一项是 （）（3分）A.见往事耳（了解）B.及鲁肃过寻阳（到了的时候）C.当“日知其所亡”（每天）D.遂七年不返（才）.乙文段中画浪纹线的句子断句正确的一项是 （）（3分）A.妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无他异也B.妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无他异也C.妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无他异也D.妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无他异也.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.甲文中，孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，还要钻研经书。B.乙文中，乐羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学

6、业。C.甲、乙两文中，孙权、乐羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。D.甲文中，孙权指出“学”的必要性；乙文中，乐羊子之妻指出“学”要不断 积累，持之以恒。.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）蒙辞以军中多务。何异断斯织乎？（二）阅读下面的这首唐诗，回答问题。（10分）闽中秋思杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。.诗中哪些内容体现了作者描写的是秋天的景物 ？（3分）.下列选项中对诗歌理解有误的一项是（）（3分）A.第一句中的“匀”字，极准确地勾画出雨的细密，雨的轻柔。菊花经雨，滋 润而艳丽。B.第二句中的“弄”字,以拟人的修辞手法将“风”人格化。风吹红蕉

7、，蕉叶 声声有韵，别有一番情致。C.诗的前两句的景物描写，有静有动，有声有色，读起来朗朗上口，余味无穷。D.诗的前三句均为写景,这体现了作者对秋天景物的喜爱之情。.作者在诗中是怎样表达自己的感情的？（4分）三）阅读下文，回答问题。（20分）爱的最后一课奥尔布莱特“这真是一个奇怪的电话！ ”爸爸说，“火车站的人打电话说下午4点12分 有一个寄给我的柳条箱。我问他里面装的是什么时 ，他告诉我快点过来取吧。”我和爸爸到了火车站，开了箱子，从里面蹦出一个四条腿的白色小东西，它沿 着站台跑去，差点儿把我们撞倒。“小狗！”我大叫一声。爸爸一把抓过柳条箱上 的货运标签，上面写着小狗的名字。“维基！ ”他高声

8、叫喊。听到有人叫它的名字, 小狗停住了。“维基，过来！”爸爸喊着。不一会儿，小狗朝我们跑了过来。它是 一只方鼻头、垂耳朵的英国纯种狗，丝缎般的白色皮毛上配着黑斑，在站台灯光的 照射下显得格外醒目。维基的到来使我们感到惊喜。它总是将每天的报纸送给爸爸。我们小孩子争 吵时，它就朝着我们低吟，打断我们。弟弟吉米困在房后的湿地里时，它就直接把 妈妈领到吉米跟前。在我看来，维基好像很喜欢吉米，没离开过吉米身边。这使我担心起来。趁妈 妈听不到时，我警告吉米：“维基是我的小狗，你知道的。第一次把它带回家时， 你甚至不愿意接近它。”吉米势不两立地看着我，大声叫道：“它是我的狗！”“发生了什么事？妈妈问，她一直

9、在听我们的谈话。我眼泪汪汪地哽咽着说：“吉米抢走了维基。”“希拉，他和你一样爱维基。”妈妈的柔声细语让我惊讶不已。平时我和吉 米争吵时，她的语气都非常生硬。“你们没必要为它而争执 ，”她接着说，“维基 的爱播撒到我们每一个人身上。当我们分享这份爱时，爱不会减少，只会越来越多。”维基和我们一起共度了两年半时光，直到因为爸爸的新工作我们搬到了渥太 华。我们租的小房子正好坐落在公路边上。由于不熟悉交通，而且习惯了无拘无束的闲逛，因此局限在小院子里的生活使维基变得情绪低落、无精打采后来有一天，我们听到紧急刹车声和一声撕心裂肺的尖叫。我们跑出去发现维基瘫倒在地，但它还活着。从那以后，只要听到汽车呼啸而过

10、，它就会瑟瑟发抖， 即便是在屋子里也是这样。三周过去了，维基还是那么死气沉沉。除了晚上到厨房走走，它几乎不起床。 兽医说，他没遇见过类似情况。”这只狗已经丧失活下去的兴趣了。”他对我们说。爸爸妈妈认为，拯救维基的唯一希望就是让它回到原来安静的老房子里去。当他们把想法告诉我们时，我和吉米情不自禁地痛哭起来。“我们必须这么做，这对 维基是再好不过了。”爸爸说。随后，他给深爱维基的另一家人打电话。 我们去度假时，他们总是收留它。他 们说愿意收养维基。第二天星期六，我们全家都挤进旅行车。维基静静地躺在车后 座它的“床”上。两个小时的路程，车内鸦雀无声。当我们到达它的新主人家时，维基跑到我们跟前，脸上满

11、是迷惑。我们紧紧地 抱住它。爸爸拍拍它的肋腹；妈妈轻抚它的耳朵，注视着它的眼睛；我搂住它的脖 子，紧紧地拥抱它。吉米低声哭了起来。我双手捂住了脸。“还记得我跟你说过关于爱的话题吗？妈妈问，“当和别人一起分享时，爱 会变得越来越多。现在，你和其他爱维基的人一起分享它。”“但这很伤心。”我说着，靠在妈妈身上哭了起来。“这是我们必须学会的有关爱的最后一课，”妈妈说，“你学会了分享后，还 要学会舍弃。总有一天,我必须让你们离开。爱的最高境界就是做一切对别人有 利的事情，即使自己受到伤害。你明白吗？”“明白！ ”我答道，因为我已经10岁了。（摘自课外阅读2010年第22期，有删改）.文章的开头从一个奇怪

12、的电话写起，这样写有什么作用？（3分）.文章是从哪几个方面来描写小狗的可爱的？（3分）. “我”和弟弟吉米争吵的原因是什么？（4分）.妈妈对“我”说的话很有哲理，你觉得哪句话对你启发最大 瑙说你的看法（5分）.作者最后说自己明白了。当时作者才 10岁，你认为作者是真的明白了吗？为什么？（5分）三、作文（50分）木心先生文学回忆录中有这样一段话：书里有许多大人物，文学、思想、 艺术等等家。在那么多人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。这是 安身立命、功成名就的依托。每个人的来龙去脉是不一样的，血统也不一样。在 你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里，找亲属，找精神源流上的精神 血统。

13、找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”请以“我在书中找亲属”为题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）文中不得出现真实地校名、地名和 人名；（3）字数不少于600字；（4）卷面整洁，书写工整。一、积累与运用1、古文默写（1）万里赴戎机，关山度若飞；（2）惟解漫天作雪飞；（3）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（4）平君传语报平安。（5）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。2根据拼音写汉字（1）深恶痛绝；（2）斑斓；（3）鲜为人知；（4）哺育3、C4、B5、（略）酌情给分！（共4分，每空1分）二、阅读理解（一）1.答案:D 解析：本题考查对文言实词

14、的理解能力。解答时，可根据积累的文 言实词的意思和整个句子的语境分析。D项中，“遂”应译为“于是，就”。.答案:B 解析:本题考查给文言文句子断句的能力。做题时，需要通读全文，理 解语段的主要意思，在此基础上根据文意和常用的断句方法断旬。分析句子可知“故”为“问”的宾语，所以应在“故”的后面停顿，排除A、D两项；“无”在这 里是动词，译为“没有”，所以应在“无”的前面断句，排除C项。.答案:A 解析:本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力。答题时，找出选 项对应的原文内容，比较选项与原文之间的异同。根据甲文中的“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可知，孙权只要求吕蒙读书，涉猎广泛而

15、已，故A 项中“不仅要涉猎广泛，还要钻研经书”的说法错误。.（1）吕蒙以军中事务繁多来推托。（2）同割断这正在纺织的布匹有什么不同呢？（二）1.答案：联系风、雨、红蕉、紫菊等景物，可以确定描写的是秋天。解析：抓住第一、二旬中能体现秋天特征的景物写出即可。.答案:D 解析：通过分析，可知这首诗应是表达思乡之情，D项表述错误。.答案：诗的前三句写景，描绘了一幅风光秀美的闽中秋景图，末句的两个“堪” 字，使作者的心情急转而下。他乡虽美，但只堪图画，不能慰藉思乡之苦，从而更加 衬托出作者浓厚的思乡之情。解析：情感的表达离不开景物这个载体，因此，分析作者的感情时既要抓住所描写的景物，又要抓住表达作者情感

16、的词语。（三）1.答案：这样写起到了引起下文，设置悬念，激发读者的阅读兴趣的作用。 解析：本题考查对文章表达技巧的理解能力。记叙文的开头 ，往往要设置悬念，吸 引读者的注意，或是交代背景，引出下文，这样才能使文章更富有可读性。.答案：小狗的外形非常漂亮，小狗很聪明，能帮助人做事。 解析：本题考查对文 章内容的理解和概括能力。文章对小狗外形的描写和对小狗行为的描写 ，特别是“我们” 一家人对小狗的态度,都能从正面或侧面表现小狗的可爱。根据文章内 容进行总结即可。.答案：原因是“我”觉得维基对弟弟更好，心里很嫉妒。 解析：文章主要是通 过人物之间的对话及对人物的神态描写来表现人物的情感和心理的。解题时 ，注 意通过人物的对话来分析人物的性格和心理特点。.示例：我觉得“当我们分享这份爱时，爱不会减少，只会越来越多”这句