中职语文人教版第二册《读书苦乐》课件

1、读书苦乐杨绛第1页，共20页。杨绛：（1911）原名杨季康，江苏无锡人。我国当代作家、翻译家。著有干校六记、我们仨等1932年毕业于苏州东吴大学，成为清华大学研究院外国语文研究生。1935年至1938年与丈夫钱钟书一同留学于英、法等国，回国后历任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学西语系教授。1953年，任北京大学文学研究所、中国科学院文学研究所、中国社会科学院外国文学研究所的研究员。剧本有称心如意弄真成假、风絮；小说有倒影集、洗澡；论集有春泥集、关于小说；散文将饮茶干校六记；译作有1939年以来的英国散文选、小癞子、吉尔布拉斯、堂吉诃德，其中写于1984年的老王被选为初中教材。沉定简洁是

2、杨绛作品语言特色。看起来平平淡淡，无阴无晴。然而平淡不是贫乏，阴晴隐于其中，经过漂洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。干净明晰的语言在杨绛笔下变得有巨大的表现力。作者简介第2页，共20页。钱氏夫妇在学界德高望重，围城洗澡两部畅销书更令他们声名远播。然而，人们对其家庭生活却不甚了解。1998年，钱钟书先生的逝世使文化界深感悲痛但罕为人知的是钱先生和杨女士唯一的女儿钱瑗已于此前(1997年)先他们而去。一生的伴侣、唯一的女儿相继离去，杨女士晚年之情景非常人所能体味。在人生的伴侣离去四年后，92岁高龄的杨女士用心记述了他们这个特殊家庭63年的风风雨雨、点点滴滴，结成回忆录我们仨。 第3页，共2

3、0页。 拜谒（y） 嗔（chn）怪 赝（yn）品 气馁（ni） 栖（q）息 虫豸（zh） 惬（qi）意 悌（t） 忒（ti） 第4页，共20页。课文的题目是“读书苦乐”，你认为文章的重点是谈“读书之苦”还是“读书之乐”？ 重点是读书之乐第5页，共20页。找出或归纳每一段的中心句 第一段：读书钻研学问，得下苦功。第二段：读书不是“苦读”，而是“乐在其中”。第三段：读书好比“串门儿”，可以自由地会见、请教古今中外的老师和学者。第四段：书中别有天地，读书可以身临其境。第五段：读书可得到丰富的经历，认识各时各地，多种多样的人，也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼。最后一段是：作为凡人，我们应钻入书中世界，

4、享受“乐以忘言”的读书之乐。第6页，共20页。1、精读课文第1、2自然段 （1）文中提到“苦读”的目的是什么？陶渊明的例子其作用是什么？ 为应考试、为写论文、为求学位。为的是世俗功利。 以陶渊明为例是为了嘲弄“当今之世”的弊病。（2）作者写“我曾挨过几下棍子”说明了什么？ 说明读书又有乐趣。（3）学生独立思考：“下苦功夫”和“苦读”是否一个意思？第7页，共20页。2、精读、美读课文第3自然段 （1）这一段，作者用了哪些论证方法？（比喻论证、对比论证）第8页，共20页。（2）作者认为“读书好比串门儿”，请问“读书”与“串门儿”的相同点是什么？作者又强调“读书”与“串门儿”不同的一点，请简要说明。

5、第9页，共20页。（3）归纳这一段的段意。 作者用“串门儿”来比喻读书，并从正反两方面形象地论述了读书就可以自由地会见、请教古今中外的老师和学者。第10页，共20页。阅读第5自然段 （1）书的世界是别样的世界。结合上下文，谈谈对下边两句话的理解。说什么“欲穷千里目，更上一层楼”！在书的世界里，我们可以看到更高、更远，所以，再不是“欲穷千里目，更上一层楼”了。书的世界却是真正的“天涯若比邻”。世上万事万物，都可以从身边的书上找到，所以说，书里是一个“天涯若比邻”的大世界。 第11页，共20页。（2）请根据这一段说一说读书有哪些好处（用简明的词词概括出四条）第12页，共20页。阅读第6自然段 （1

6、）在有限的人生中，应多读书，做一个快乐的读书人，那么，读书乐在那里？ （2）文章最后写道：“这个乐和追求享受该不是一回事吧？”请说说这个“乐”与“追求享受”的区别。遇到心仪的人听到惬意的话有所得而开了心窍 第13页，共20页。读书对我们有这么多的好处，有这么多乐趣，你愿意做一个怎样的人？希望今后多读些好书，做个快乐的人第14页，共20页。（三）归纳小结 本文虽也谈到读书需要花苦功夫，但作者真正醉心的是读书的乐趣，是思想行走在书本中的惬意，作者用“串门儿”来比喻读书，并通过对比论证、引用论证、举例论证生动而形象地论述了读书的乐趣。课文语言质朴，似与人谈心，有较强的感染力，让我们在不知不觉中体验了

7、读书的快乐，产生了做一个快乐的读书人的冲动。第15页，共20页。读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 -臧克家 第16页，共20页。 三性：鲁迅终生酷爱读书，其方法有三：一是目的性，二是灵活性，三是广泛性。 三到：朱熹提出读书应有三到：心到、眼到、口到。 三回：高士其介绍自学方法时说：学习的东西，一回见生，两回见熟，三回就成为了朋友。 三心：世界著名数学家陈景润说，学习要有三心：一是信心，二是决心，三是恒心。 三多：欧阳修以文章闻名于世。他的经验有三多：多读好文章；多练习写作；多和朋友商讨。 三法：翦伯赞学习经典著作有三法：一是通读，二是重点读，三是做笔记。

8、 三种好学：西汉刘向说：少而好学如日出之阳；壮而好学，如日中之光，老而好学，如秉烛之明。 三个头脑：俄国著名作家契诃夫总结自己长期创作的经验认为：人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。 第17页，共20页。 鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。 第18页，共20页。黄侃误把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？ 第19页，共20页。 曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释