要从整体上把握事物的联系课件

1、木桶效应：一只木桶装多少水，不是取决于组成木桶的那些长木板，而是取决于最短的那块短木板。要想增大木桶的容积，就必须把最短的那块木板变长。请问这其中蕴涵着唯物辩证法的什么原理？体现着整体与部分的关系，由多块木板组成的水桶是整体，而决定着其容量的那块短木板显然是部分，这说明它是组成整体的关键性部分。在整体中，关键部分的功能往往决定着整体功能的大小。这就是今天这节课要学的内容。要从整体上把握事物的联系 本课第一框题的学习中，我们已经知道，事物的联系具有普遍性和客观性，整体与部分的联系是客观事物普遍联系中的一种具体形式，所以，整体和部分的联系也具有普遍性和客观性。 任何事物都有它的整体和部分两个方面。

2、大至宇宙天体，小到基本粒子，无论是自然界、人类社会，还是思维中的事物，都有它的整体和部分。那么，哲学上讲的整体和部分的含义是什么呢？中华人民共和国与各省、市、自治区,于工、农、学、商各行各业，与各机关团体人体与其组成的细胞、组织、器官、系统学校与其职能部门（如：教务处、正教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班）水分子中的氢原子、氧原子（5）人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期1、 整体、部分的含义 整体：指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。 部分：指组成有机统一体的各个方面、要素及其发展过程 中的某一阶段。理解：整体和部分各有两层意思空间事物内在的有机统一体（系

3、统）时间事物发展的全过程整体 部分空间有机统一体的各个方面、要素时间事物发展全过程的某一阶段 任何事物都有整体和部分两个方面，懂得它们的含义，还应进一步搞清二者的关系。（1）整体和部分的区别： （二）整体和部分的关系a 二者含义不同二者有严格的界限，整体是由部分构成的，它不能同时又是部分。部分是整体的不同“元件”，它不能同时又是整体，二者不能混淆。BC联2、整体和部分既相互区别又相互联系（二）整体和部分的关系b 二者的功能不同（有三种不同的情形） 、整体具有部分根本没有的功能BC联因为他不懂得捕雀的网虽然是由一个个网眼组成，但网中的网眼相互制约地联系在一起，成为一个整体，因而使网在功能上具备了

4、单个网眼所不具备的功能。 古代有个人在林中见到一张捕雀的大网，捕到的雀都是雀头钻进一个个网眼里，于是他回家用一截截短绳结成许多互不关联的像网眼一样的小绳圈，结果一雀也没有捕到。 问：A、单个网眼为什么捕不到雀而网能捕到呢？ B、根据A问的回答，我们能得到什么对结论？这就说明：整体具有部分根本没有的功能（第一种情形）b 二者的功能不同（有三种不同的情形）想一想：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？ 、整体的功能大于各个部分的功能之和（第二种情形） 、整体的功能小于各个部分的功能之和（第三种情形） 例如：和尚挑水 c 二者的地位不同整体处于统率的决定地位，部分从属

5、于整体 以上就是整体和部分的区别，二者之间还有密切的联系：1+1+1=0 即 3（2）整体和部分是相互联系的（三方面）a、二者不可分割整体由部分 构成，没有部分就无所谓整体。例如：割下来的手还能称为手？部分是整体中的部分。离开整体就失去它的功能和性质。例如：学校的功能发挥的如何，就依赖于学校各个 部门功能的发挥。战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人

6、之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。这则故事就是体现了整体和部分是不可分割的哲学道理。(2)、整体和部分是相互联系的b、 二者相互影响整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；“国兴则家昌,国破则家亡。” 整体部分影响b、二者相互影响 部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。“一着不慎，全盘皆输。”部分整体制约牙痛不是“病”，疼起来真要命。c、二者在一定条件下可以相互转化。2.整体和部分的关系既区别又互相联系整体部分区别联系界限整体是由部分构成的，它不能同时又是部分。部分是整体中的不同“元件”，它不能同时又是整体。功能整体具有部分根本没有的功能整体

7、的功能大于各个部分功能之和整体的功能小于各个部分功能之和地位整体处于统率的决定地位，部分从属于整体。相互联系相互制约以上就是整体和部分的关系，也可以叫做系统和要素的关系3、整体和部分的关系与系统和要素的关系。 整体和部分的关系也可以叫做系统和要素的关系，是因为：系统就是诸多要素相互联系的整体，要素就是组成一个整体的相互作用着的部分，要素与要素之间、系统与要素之间相互联系、相互作用。 在这里这两对概念具有同等的意义，理解这两对关系对于我们实践具有重要的指导意义。4、整体和部分的关系原理对实践的指导意义 从前，山东平原城里有位医生自称善治一切驼背，手术简便、价钱公道。有个人背驼得直里六尺，横里八尺

8、，听说有这等神医，连忙准备厚礼前来求治。医生吩咐他伏在地上，然后跳上去就狠命踏将起来。驼背叫道：“你要杀死我啊！”这位医生说：“我的招牌上不是明明写着专把驼背弄直吗，至于你的死活，同我有啥相干？”这位医生犯了不顾全局，不从整体着眼的错误，它启示我们：哲学思考：这位医生犯了什么错误？对我们有什么启示？（2）、搞好局部，使整体功能得到最大发挥任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化。有时甚至还会对全局产生决定性的影响，因此，我们办事情必须重视局部。整体处于统帅的决定地位，要求我们树立全局观念。在整体和部分的互相联系、相互制约中。综合考察对象，立足整体，统筹全局，选择最隹方案，从而实现整

9、体的最优目标。（1）、办事情要从整体着眼，寻找最优目标（树立全局观念和整体观念）课堂小结： 事物的联系不仅是普遍的、客观的，而且是多样的整个世界就是普遍联系的统一整体。我们必须对事物的联系进行具体的分析。这就要求我们不仅分析事物的因果联系，而且还必须学会从整体上把握事物的联系。树立整体观念和全局思想。小结要从整体上把握事物的联系1、整体和部分的含义2、整体和部分的关系3、方法论意义：区别联系（1）含义不同（2）功能不同（3）地位不同（1）相互联系（2）不可分割（1）办事情要从整体着眼，寻求最优目标（2）搞好局部，使整体功能得到最大发挥单项选择：1、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明（ ）A、部分影响整体B整体在与部分的关系中，整体处于决定的地位C、整体处于矛盾的主要方面D、部分处于矛盾的主要方面A思维训练2、有人认为打击假冒伪劣商品主要是打击外地的不法商贩，才能活跃当地的经济，促进社会的全面进步。这种观点（ ）A、是重视整体，忽视局部的表现B、是重视局部，忽视整体的表现C、认为整体功能大于局