人教版五下数学第2章专题3探究一个数的倍数的特征_第1页
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1、人教版五下数学 第2章 专题3 探究一个数的倍数的特征解决问题把下表中是 8 的倍数的数涂上颜色 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950 观察上表，8 的倍数都是 4 的倍数吗？再举几个例子看一看解决问题你知道判断一个数是不是 2 和 5 的共同倍数，为什么只看个位数吗？你能用上面的方法快速地判断出下面各数哪些是 2 和 5 的共同倍数吗？是的画“” 104 125 280 734 2022 3524 6825 10005 填空东东在学习 2，5，3

2、的倍数的特征时，经历了探索一个数倍数的特征的过程于是他想到：“6 的倍数有没有特征呢？”接着，他开始了如下的探索：第一步，写出一组 6 的倍数：6，12，18，24，30 第二步，发现它们都是 数（填“奇”或“偶”）第三步，求出它们各位上的数的和，发现都是 的倍数从东东探索的过程中，你发现了 6 的倍数有什么特征？答案1. 【答案】 8 的倍数都是 4 的倍数，如 56，64，72 是 8 的倍数，也是 4 的倍数（举例不唯一）根据找一个数倍数的方法，从表中找出 8 的倍数，然后涂色即可；观察得出：8 的倍数都是 4 的倍数，然后举出几个例子即可2. 【答案】 【解析】观察发现，2 和 5 的共同倍数末位都是 0，据此判断哪些数是 2 和 5 的共同倍数3. 【答案】偶；3；6 的倍数都是偶数，同时是 3 的倍数【解析】 6，12，18，24，30 的个位上的数分别是 6，2，8，4，0，所以 6 的倍数都是偶数； 6，12，18，2

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