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文档简介

1、关于用的乘法口诀求商第一张，PPT共十五页，创作于2022年6月学习目标：1. 进一步熟悉2-6的乘法口诀。2. 能够熟练应用2-6的乘法口诀求商。3. 理解乘、除法之间的关系。第二张，PPT共十五页，创作于2022年6月 1. 把下面的口诀填完整。 二（ ）得八 二（ ）一十 三（ ）得九 （ ）三得六 （ ）六十二 三（ ）十八五四三二二六第三张，PPT共十五页，创作于2022年6月2.说一说（想哪句口诀，商是几） 255 = ( ) 186 = ( ) 93 = ( ) 244 = ( ) 305 = ( ) 205=( ) 183= ( ) 42 = ( ) 102= ( ) 204

2、= ( ) 5345656263第四张，PPT共十五页，创作于2022年6月3.看口诀写算式1.三六十八36=18 63=18183=6 186=32.四四十六44=16 164=4第五张，PPT共十五页，创作于2022年6月4. 在方框里填合适的数。61812302436=481216=4201453264523第六张，PPT共十五页，创作于2022年6月每行栽4棵。可以栽6行。2、你能从图中获得的数学信息提出数学问题吗？1、说说你从图中获得哪些数学信息。第七张，PPT共十五页，创作于2022年6月问题一：每行栽4棵树，栽了6行，一共栽了多少棵树？问题二：一共有24棵树，平均每行栽4棵，能栽

3、几行？问题三：一共有24棵树，可以栽6行，平均每行能栽几棵？第八张，PPT共十五页，创作于2022年6月4 6 = 24（棵）6想：四（）二十四，可栽6行。 （ ）六二十四，可栽4行。4六四24 4 =（）24 6 =（）第九张，PPT共十五页，创作于2022年6月请观察这3个算式，找出它们的相同点和不同点。46=24（棵）244=6（行）246=4（棵） 三个数没有变，还是4、6、24。每一组都是用的同一句口诀。 运算方法不同、数的位置不同、条件和问题不同。讨论交流：相同点： 不同点：第十张，PPT共十五页，创作于2022年6月你能根据上图写两道乘法算式吗？能写两道除法算式吗？探究实践第十一张，PPT共十五页，创作于2022年6月 第十二张，PPT共十五页，创作于2022年6月课堂练习：练习五：第9、12题。游戏环节：找朋友。做一做：教材24页第十三张，PPT共十五页，创作于2022年6月 课堂总结说说这节课你有什么收获？46=24244=6246=4口诀：四六二十四 我学会了，看一幅图能提出三个不同的问题也能列出三个不同的算式，但是这三个算式之间有密不可

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