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文档简介

1、19.生命 生命课后作业（A组）源自点拨有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。1.从文中找出下列词语的近义词。 浪费()爱惜()2.画横线句子中的关键词“可以也可以”表明 两种不同的人生态度，一种是_，另一 种是_。 这句话的意思是_ _。【方法】糟蹋珍惜负责的态度不负责的态度 生命只属于自己，我们必须对自己

2、负责，好好地使用生命，让人生更有意义3选文第一个自然段写了一件什么事？_4联系生活实际，理解“我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”这句话的含义。_ _5读了选文，你认为应该树立怎样的人生态度？ _ 人生有限，我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。比如雷锋在短暂的一生中做了那么多的好事，他为人民服务的思想永放光芒。“我”用听诊器静听自己的心跳。我们应该树立珍惜生命、积极向上的人生态度。有人说，生命是一种永不放弃的执著；有人说，生命是一种愈挫愈勇的坚韧；有人说，生命是一种另辟蹊径的睿智你怎么看待生命呢？选择一种观点，运用用具体事例来阐述道理的方法写一则小片段。_思路分析：1.这道题要求用具体事例说明一种对生命的感悟。2.所选事例一定要切合说明生命意义的主题，深入浅出地说理，让读者易于接受。示例：生命是一种脚踏实地的坚持。你见过植根于墙角的乱石荒草中、顺着墙体攀援而上的爬山虎吗？爬山虎凭借它吸盘一样的“脚”，伸进墙的缝隙里，紧紧地巴住墙，一脚一脚地往上爬去。它无人照料，

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