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“婴幼儿科学汉字教育”新概念“婴幼儿科学汉字教育”新概念是什么“为婴幼儿创造一种适合的汉字环境，使他们没有任何压力、负担和烦恼，像自然学会说话一样，轻松愉快地学会识字、阅读，学会普通话，学会写字。”这是专家在首届国际婴幼儿科学汉字教育学术研讨会上提出的“婴幼儿科学汉字教育”新概念的内容。据悉，目前我国已有5千多 所幼儿园、5 0多万婴幼儿参加了这一实验教育的探索。提交这次研讨会的1 8 2篇优秀反映了目前婴幼儿科学汉字教育的研究水平和 海内外幼教界对婴幼儿汉字教育的有益尝试。据现代生理学、心理学和脑科学研究发现，婴幼儿期是形成个性、发展智力、学习语言、开发心身潜能的关键时期。汉字与拼音文字的最大区别是：拼音文字主要是音码刺激，在人左脑发生作用，而汉字具有音码、形码（图形）、义码三种不同的刺激，在人左右脑同时发生作用， 是一种智能型的文字， 婴幼儿学习汉字不仅能开发左脑功能， 而且也有利于开发右脑功能， 科学的婴幼儿汉字教育有助于婴幼儿智能潜能的开发。【“婴幼儿科学汉字教育”新概念是什么】相关文章:1.2.3.4.5.6.7.8.模板 , 内容仅供参考

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