(道德与法治)我们的情感世界完美版1课件

1、导入新课84岁钟南山，再战防疫最前线！钟南山义无反顾的前往武汉是基于何种情感的驱使？我们每个人心中通常都有一个情感世界，那么，什么是情感，情感和情绪的有什么关系呢，情感的作用是什么？本节课我们一起学习5.1 我们的情感世界。第1页，共33页。第五课 品出情感的韵味第一框 我们的情感世界第2页，共33页。1、我们为什么需要情感？2、情感与情绪的关系？（联系和区别）3、情感的类型？4、情感的作用？自主学习第3页，共33页。看到国旗冉冉升起的时候，你会有怎样的情感？自豪崇敬 丰富的情感 一、图片探究第4页，共33页。在优美的自然风光中和在污染的环境中，你分别有什么样的情感？亲近热爱使命责任第5页，共

2、33页。除了以上情感体验，你在生活中还有过哪些情感体验？亲情师生情第6页，共33页。第7页，共33页。 我们应该具有的情感体验（1）对父母、老师、同学和朋友有：亲情、师生情、友情（2）对家庭、学校、社区和祖国有：归属感、责任感、使命感、爱国之情等。（3）对大自然有：亲近感、善待、保护自然的使命感。（4）对待自己有：自尊感、荣誉感、自豪感、羞愧感等。第8页，共33页。1. 我们为什么需要情感？ （情感的重要性）（1）我们需要与人交往，渴望人与人之间的 真挚情谊。 每个人都有情感生活的需要。（2）我们通过情感来体验生命、体验生活。（3）同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 情感世界具有丰富性的特点

3、。第9页，共33页。我们经常说道情绪，那么情感和情绪是什么关系？第10页，共33页。情景探究判断下列情景哪些是情感？哪些是情绪？情景一：明天要出去旅游了，激动的睡不着。情景二：妈妈出差半个月了，我非常想念妈妈。情绪情感结合上述情景，你认为情绪和情感是什么关系？第11页，共33页。情感与情绪紧密相关（联系）对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪。积累和发展正义感（情感）情 绪情 感第12页，共33页。情感与情绪的区别情绪短暂不稳定随情境改变而变化是一种表现情感在生活中强化相对稳定是一种体验第13页，共33页。2. 情感与情绪的关系？联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐 积累和发展就可能产

4、生某种情感。区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的 改变而变化。 情感则是我们在生活中不断强化、逐渐 积累的，相对稳定。用数学公式表示： 情绪 = 情感n第14页，共33页。爱国情感长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原离骚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄从军行人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋上述古诗词表达了怎样的情感？在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？第15页，共33页。举头望明月，低头思故乡谁言寸草心，报得三春晖思念家乡的情感孝敬父母的情感第16页，共33页。情感大餐基础情感安全感高级情感道德感正面的体验负面的体验

5、两方面混杂的体验爱的情感恐惧感敬畏感第17页，共33页。 这些图片会使你产生怎样的情感？自豪感 情感的作用 二、第18页，共33页。爱与关怀责任感这些图片体现了我们需要什么？第19页，共33页。情感是人最基本的精神需求在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。如：基本的安全感、信任感；渴望得到关怀与爱；参与社会事务离不开责任感、胜任感。第20页，共33页。90 七年级学生小新普普通通，同学们对他的印象就是“抠门”“不合群” 。在某地发生自然灾害的时候，小新把自己攒的500元钱捐给了灾区，同学们怎么也不相信小新能这样做。同学们对小新同学的情感是什么？1当得知真相的时候，同学们是什么表现？2是什么影

6、响了同学们对这件事的判断？3抠门不合群不相信情感 情感影响我们的判断和选择第21页，共33页。 情感驱使我们做出行动第22页，共33页。 达芬奇是意大利著名的学者、艺术家，欧洲文艺复兴时期的科学家、发明家、画家。达芬奇热爱生活，热爱大自然，他鼓励人们向大自然学习，在自然中寻求真知。这种对生活、对大自然的热爱使得他在绘画、天文、物理、生物等方面都有很高的造诣。达芬奇达芬奇在绘画、科学等方面的成就与他对自然、对生活的热爱有没有关系？材料说明了什么？ 情感与我们的想象力、创造力相关第23页，共33页。想一想，说一说：（1）你在某一领域的爱好，促使你深入探索，取得了怎样的成绩？（2）在某一情感的驱使下

7、，你是怎样发挥自己的想象力、创造力的？第24页，共33页。”我“对妈妈的怀情感发生了怎样的变化？从需要爱到关心妈妈到爱妈妈为什么会发生这些变化？情感是我们生命成长的体现生活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。第25页，共33页。4. 情感的作用？情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感是我们生命成长的体现。生活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。第26页，共33页。情感与情绪的关系我们需要丰

8、富的情感影响判断和选择，驱使行动体现生命成长人最基本的精神需求全面观察事物，探索未知丰富的情感情感的作用我们的情感世界课堂小结第27页，共33页。课堂训练1、情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述，属于情感体验的有( )参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感召开中国共产党第十八次全国代表大会，增强了全体党员的责任感看到“神舟”十一号与“天宫”二号成功对接，我们产生自豪感犯了错误，我们有羞愧感A. B. C. D.D第28页，共33页。2、看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（ ）A.情感与情绪一样，都是复杂的B.情感反映我对人和对事的态度、观念 C.情感让我们做出错误的判断和选择D.我们通过情感体验生活3、我们的情感是复杂多样的。下列选项中属于基础型情感的是（ ）A.道德感 B.正义感 C.耻辱感 D.安全感BD第29页，共33页。4、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（ ）佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的欣悦：情绪会随着情境的改变而变化子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A. B. C. D.A第30页，共33页。5、情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在（ ）情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动丰富、深刻