2022年《窃读记》读后感

1、窃读记读后感第一篇：窃读记读后感 这是一篇感人肺腑的文章,其中有很多句子令我感受到 了作者对读书的如饥似渴,对学问的渴求,窃读记读后感；当我读到“ 我很欢乐,也很惧怕这种窃读的味道”时,我通过上下揣摩,明白了作者欢乐是由于她读着自己喜 爱的书,从书本里吸取了学问,同时也增长了学问；惧怕是 由于她可怕被书店的老板发觉,担忧被赶走,惧怕被斥责；对书的希望促使着作者一而再,再而三地奔向书店,扑进知 识的海洋；当我读到“ 我有时仍要装着皱起眉头,不时望着街心,似乎说：这雨,害的我回不去了；其实,我的心里却高 兴的喊着：大些！再大些！” 作者把自己忧愁的表情和 欢乐的内心作出了对比,突出了主题；文章的最

2、终一句话为点睛之笔,“ 记住,你们是吃饭长 大的,也是读书长大的！” 在这里吃饭长大的是指：粮食使 我们的身体强壮成长；读书长大是指：书籍是精神的干粮,它能让我们增长学问,能使我们的心灵成长；作者用这句话 再次点题,表达了自己对书的宠爱之情；高尔基曾说过：“ 我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面 包上一样！” 对,书是心灵的鸡汤；一本抱负的书就是一位伴侣,一位导师；也是指引我们进入聪明宝殿的里程标；作者林海音生活在贫困的岁月,买不起书,却仍旧那么 宠爱书籍；我们的生活丰衣足食,幸福欢乐,我们也应当向 她学习,与书成为良师益友；秋高气爽的日子里,我们坐在光明宽阔的教室,仔细的 学习了语文第一课窃读记

3、；读了这篇课文,我的心被深 深的触动,似乎一股清泉注入心田,唤醒我沉醒的思维；课文按时间次序写了作者放学后急匆忙的到书店偷偷 读书的故事；着重写了两个场境：一躲在大人背后读书；二 下大雨的时候如饥似渴看书的情形；全文有十个自然段,每 段都可以用四个字表达：脚步匆忙、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、保藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松；文中的中心句,“ 我很欢乐,也很惧怕这种窃 读的味道；” 作者的欢乐是感觉到读书能赐予我们聪明和力 量,是最好的精神粮食,读后感窃读记读后感；读到这 儿我想起蒙田的话：“ 不欢乐的事我不做；” 读书是件欢乐 的事,但也是一种略带悲伤的享受；她怕被老板发

4、觉不买书 只看书而赶她走,担忧店里人少,隐匿不了自己；她这种如饥似渴, 学无止境的读书精神,让我感动, 我也要努力读书,多读好书,让书精灵开启我的聪明；文中最终一句“ 记住,你们是吃饭长大的,也是读书长 大的！” 让我深思；她是极其宠爱读书却又没有钱买书,而现在我们每个孩子的家庭都比较富有,就更应当多读书,珍 惜拥有书籍的欢乐,不要肥了身体瘦了思想；让我们用实际 行动来证明自己吧！让书香浸润我们的身心！窃读记这篇文章叙述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她经常光顾书店,却从不购买 书,所以她想方设法地把自己隐匿起来；藏在人群中或者贴 在一个大人身旁；直到饭店飘来一阵阵菜香,书

5、店的日光灯 也亮起来的时候,她才依依不舍地离开；有时仍会为了看完 一本书而跑几家书店；她这种剧烈的求知欲和对读书的希望 真令人感动；窃读记这篇文章叙述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她经常光顾书店,却从不购买 书,所以她想方设法地把自己隐匿起来；藏在人群中或者贴 在一个大人身旁；直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯 也亮起来的时候,她才依依不舍地离开；有时仍会为了看完 一本书而跑几家书店；她这种剧烈的求知欲和对读书的希望 真令人感动；窃读记这篇文章主要讲了：作者每天放学后急匆忙 赶到书店偷偷读书的情形,描画了“ 窃读” 的特殊感受与复 杂味道,表现了“ 我” 对读书的宠爱和

6、对学问的希望；作者这种对读书的宠爱和对学问的希望,是那么剧烈 呀！当我读到文章最终一个自然段这时,我总会想起国文老师勉励我们的话：“ 记住你们是吃饭长大的,也是读书 长大的！” 的时候,我浮想联翩,为什么说我们是读书长大 的呢？后来,我翻看了资料,最终知道了这句话的意思：吃 饭是为了长身体,读书是为了长学问,我们不但需要吃饭,更需要读书,这样才能成为一个身心健康的人；很多名人也曾经用一些警句提示我们,像列宁的“ 书籍 是庞大的力气” ；歌德的“ 读一本好书,就是和很多高尚的 人谈话 ” 这些名言勉励着我们不断前进；记得一个星期六,我把全部的作业都做完了,心想：这 下,我可以轻轻松松地玩了；就当

7、我刚要走出家门的时候,爸爸问：“ 采奕,作业做完了吗？” 我满意扬扬地说：“ 早 就做好了,我现在要出去玩了！” 爸爸庄重地说：“ 你现在 看书去；” “ 老师没有布置看书这个作业呀！” 我反对道,这时,爸爸温顺地说：“ 孩子,书籍是人类进步的阶梯,多 读点书,你就会有很多的收成！” 听了爸爸的话后,我突然 想起窃读记中的那个小女孩林海音,她多么爱学习呀！我便回到书房,用心致志地看起书来；啊！书中真的有很多 的乐趣呀！我不禁笑了起来,沉迷在读书的乐趣里；窃读记让我知道了：好书会像养分品一样滋润我们 的心田,像伴侣一样陪伴我的人生,像钥匙一样为我们打开 学问的宝库,给我们力气,士气和聪明,我们有

8、什么理由不 和好书相伴呢？让我们一生都与好书相伴吧！其次篇：今日,我读了窃读记这篇课文后,感受很深,受大 了很大的启示； 本文是台湾作家林海音写的；这篇课文以 “ 窃 读” 为线索,生动的再现了作者放学后急匆忙的感到书店,到晚上才依依不舍地离开整个“ 窃读” 的经受；细腻的描画 了“ 窃读” 的复杂味道,表现了作者对书的宠爱和对学问的 希望；读完课文后,我感到很内疚；我们是多么不会珍爱时 间啊,成天只是吃喝玩乐,马马虎虎地过一天,一点儿书也 不看；记得我 7、8 岁那年,母亲买了一些书给我看：唐诗三百首、三字经、论语.可我就是不爱看；一天下午,我正在嬉戏机前面津津有味的玩起嬉戏,可妈妈又开 始

9、发唠叨：“ 你看你,有时间也不看书,成天只知道玩,不 准玩！去看书去！” 我只仍垂头丧气地坐下来乖乖看书,只 不过我没心看 .可现在我才知道,时间是多么的珍贵,我们 再也不能铺张点点滴滴的时间了；所以,让我们行动起来,一起在书的王国里漫游,一起 在书的王国里吸取学问,一起走向书的神奇之旅；让我们成 为一个拥有健康、学问、聪明的人！广海中心学校五年级：0 后天使 第三篇：窃读记读后感 窃读记的作者的那个时代书是只能买不能在那里看的,作者对看书时分着迷,为了不被别人看到, 把自己藏了起来,就贴在一个大人身边看,窃读记读后感,读后感窃读记读 后感；她看的着了迷,忘了时间,忘了自己,作者在看书时心 里

10、又欢乐又惧怕；第四篇：今日, 我们学习了 窃读记 这篇课文, 使我深受感动；这篇文章主要讲了林海音小时候,由于家庭贫困,买不 起书,因此到书店去窃读；窃读时,林仍音由于收成到了新 的学问而欢乐,也因只读书不买书可怕被书店老板发觉而担 忧、惧怕；她想尽方法读书,人越多,雨越大她就越高兴,由于他可以纵情地阅读她心爱的书了；林海音每天都是匆忙 地来,依依不舍地去；尽管腿酸脚麻,饥肠辘辘,却在饱读 之后,有一种满意感；可见儿时的她对读书的宠爱和对学问 的希望；读完这篇文章后,我感到脸上发热；它使我想起了一件 事；一天上午,妈妈带我去书店买书,我挑了很多,如智 慧背囊、假如给我三天光明、昆虫记、爱的教

11、育妈妈都一一给我买下了,可是买回家后,我就不情愿看 了；下午,作业做完后,我闲极无聊的摆布起一支笔来,妈 妈观察了当时有点愤怒,但仍是耐着性子对我说：乖,休息 一会儿后看点书；不想看我头也不抬的说,这些书可都是你自己挑的！妈妈有些愤怒,我冲她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起书看了起来； 可我看书时一点也不用心,一会儿喊肚子饿了,一会儿又说渴了,一会儿又要上厕所；表面上看我在读书,其实我的心早就飞到九霄云外去了；想起这件事我就惭愧,和林海音比起来,我是多么的幸 福,但我却从不珍爱； 不过, 我已暗下决心, 向林海音学习,学习她那种爱读书的精神,对书的热忱和希望得到学问的那 种决心；广东揭阳普宁市幸福六年级

12、 : 许依纯 第五篇：窃读记的读后感窃读记的读后感 月亮从东方静静露出笑脸,她像一个文雅含羞的姑娘,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界 都被月色浸成了梦幻般的银灰色；我坐在书桌旁,顺手翻开 语文书中的第 1 课窃读记,不禁细细地品尝起来；窃读记一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的味道让林海音感到欢乐、惧 怕；其中使我感动、深有体会的句子很多,下面就由我来和 你们共享共享吧！课文中有这样一段话,“ 赶忙打开书,一页、两页,我 像一只饿狼,贪婪地读着 ” 林海音将满怀读书希望的自 己比作一只饿狼,一页页贪婪地阅读,如同饿狼扑食,写出了林海音剧烈的求知欲和对读书的希望；看看作者,再想想自己,觉得非常惭愧；有哪位同学能 说,你要买对学习有帮忙的书而家长不同意呢？没有；家长 一听,就会马上去买,一分钟也不会耽搁；可我们有林海音 那样宠爱书籍、希望读书吗？看书,不是走马观花,简简洁 单看一看,就是只看头、不读尾,仍有的是书买回来后,连 翻也不翻；甚至有时候是家长逼着看书；看看吧！我们与林 海音的差别多大啊！记得有一次,我回到家