“门前三包、门内达标”管理制度

1、江西省电子信息技师学院“门前三包、门内达标”管理制度为加强校园周围环境卫生管理，创造清洁、优美、文明的工作 和生活环境，保护广大师生身体健康，根据国家 （城市市容和环境卫 生管理条例）及其他有关法律、法规的规定，结合我校实际，制定本 规定。一、“门前三包、门内达标”的内容和标准（一）“门前三包” 的内容和标准1、包卫生。学校门前、人行便道和院墙周围的地面、花栏、花 坛、绿篱、绿地全天清扫保洁。做到无垃圾、无废弃物、无积水积雪， 门前和墙体整洁美观，无乱写乱贴乱画。按规划和综治办要求，负责 地面硬化建设和管理，保持平整完好。垃圾实行袋装，垃圾箱密闭卫 生。2、包绿化。按规划种植花草树木建筑园林小

2、品，并加强管理。 树木花草定期修剪成型，绿地花台（坛卜树坑内无杂草、无枯枝败叶、 无废弃物，定期浇水，保植保活，保生长良好。花台 （坛卜花护栏整 齐美观。禁止攀折或损坏树木花草，禁止践踏绿地和损坏花台（坛卜花护栏及刻划树干行为，严禁违章占用绿地。因管理不善人为造成树 木死亡损坏，由校综合治理办公室视其情节按规定严肃处理。3、包秩序。禁止学校门前乱堆杂物、乱搭乱建、乱摆摊点、乱 设牌匾、乱挂乱晒。严禁随意停放机动车和非机动车，经规划部门批 准设置的机动或非机动停车场、自行车存放处要设置护栏或划线停放。维护好各种公共设施。（二）“门内达标”的内容和标准1、校内环境卫生责任区明确，制度落实，全天保洁

3、，做到无烟 头、纸屑等垃圾，无卫生死角。配备足量封闭式垃圾箱、果皮箱，垃 圾日产日清。绿化各项指标达到规定标准，绿化档次高，管理到位。 物品、摩托车辆（含自行车）摆放有序。2、室内卫生整齐清洁，地面无痰迹，四壁无蛛网，门窗无灰尘， 会议厅（室）等场所设有禁烟标志。3、学校厕所必须是水冲式卫生厕所，有专人管理保洁，做到无 异味、无污垢、无尿碱、无蝇蛆、无乱刻画。照明、洗手、防蝇等设 施齐全。4、师生食堂、浴池要严格执行卫生行政部门的卫生标准。5、认真开展健康教育和卫生宣传，设置卫生宣传橱窗或专栏， 定期更换宣传内容，主动开展控制吸烟和戒烟活动。6、认真开展除“四害”（鼠、蝇、蚊、嶂螂）活动，定期

4、进行环 境治理与药物消杀，“四害”密度控制在国家卫生标准以内。二、校门外“门前三包”责任范围的划分。学校临街对外开放的大门的“门前三包”由保卫处负责落实。三、结合我校实际，制定以下“门内卫生达标”管理制度。1、由分管后勤工作的副主任负责中心“门内卫生达标”工作的 管理任务，实行划片管理，各片区有专人负责卫生工作。2、各片区卫生工作负责人同时兼任卫生监督员，如发现有随意大小便、随地吐痰、乱涂乱画、乱丢果皮、纸屑、禁烟区吸烟等不良 行为者，应给予及时制止及纠正。3、学校内部设有垃圾密闭储存间，要求所有生活垃圾均要投放 于储存间内，不允许乱摆乱放。4、学校内部空地绿化面积达到上级各部门规定的指标，有

5、专门 物业公司负责管护。5、学校内卫生间、洗漱间卫生有专人负责管理，卫生间配有自 动冲水设备，洗漱间配有水龙头。6、各科室主任为本科室的卫生负责人，负责管理科室辖区内的 卫生清洁人员，并定期组织全科人员做好科室辖区内的卫生工作。 三、保证措施1、强化组织领导。学校“门前三包、门内达标”工作，实行统 一领导、落实责任、专业人员管理与群众管理相结合的原则。学校成 立了由一名校领导任组长的工作领导小组，对“门前三包、门内达 标”工作实行统一领导，下设综合治理办公室，负责日常协调、指导、 监督和检查工作。2、狠抓责任落实。各科室要积极谋划工作措施，健全目标责任 制，明确分工，细化任务，量化指标，强化督

6、查，严格考核，落实奖 惩。做到每天一小查，一周一大查，使学校卫生状况迅速提升。3、搞好协调配合。各科室要认真履行职责，通力合作，协调联 动，使环境卫生治理工作形成强大的工作合力。4、加大宣传力度。采取多种宣传形式，全方位地宣传环境卫生治理开展情况，抓住宣传主题，注重宣传特点，讲究宣传效果，营造 良好的工作氛围，形成强大的舆论监督，引导师生积极投身于整治活 动之中。综合保障处2013年1月4日2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，

7、从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。、通过活动，使学生养成博览群书的好*习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿(1)每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。(2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。、举办读书展览：各班级定