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文档简介
1、“亲子课堂”示范课构建和谐的亲子关系亲子关系是指父母与子女的关系， 包括血缘和非血缘的。家庭教 育是以亲子关系为中心的教育，和谐的亲子关系是家庭教育的基础。和谐的亲子关系是一种相对自由、和谐、彼此相互尊重的关系，构建 和谐的亲子关系离不开三个重要要素：关系、理解和沟通。一、关爱爱孩子是家长的天性。做父母的不仅要有一颗“爱的心”，重要是“学会爱。”（一）陪伴孩子陪伴，是父母给孩子最好的礼物。这不是其他物质能够取代的。在孩子成长路上，爸爸、妈妈的陪伴都是不能欠缺的，爸爸陪伴孩子， 在孩子成长的每个阶段其实都有其重要性。注意：陪伴不等于简单的 陪同，必须是全心全意地投入，要以孩子喜欢的形式陪伴。（二
2、）关注需求不仅要了解孩子的兴趣爱好，更要关注孩子的内心需求。只有以 孩子的需要来爱他（她），才能把爱更好地传递给孩子。（三）宽严有度在孩子的成长过程中，家长可以适当地给予磨炼和空间。 每个孩 子都不可能生活在真空里，要让孩子经风雨见世面，在错误中学习人 生的智慧，才能变得更强大。二、理解孩子看问题、解决问题的方式和成人是不一样的，家长只有更深 入地理解孩子的想法和表现，才能很好地建立起和谐的亲子关系。 理 解孩子表现在以下四个方面：（一）换位思考从孩子的角度去观察孩子，理解孩子审视世界的方式，有助于家 长体会孩子的心情，设身处地地为孩子着想。（二）接纳孩子接纳孩子的独一无二，不与其他孩子比较，
3、让孩子长成自己的样 子。（三）欣赏孩子“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。如果用欣赏的 目光去看孩子，会发现原来自己的孩子很棒。（四）信任孩子信任孩子，是孩子成长中最好的营养。家长因为信任孩子，放心 孩子的失误，而多给予孩子尝试的机会，孩子也会因为这样的家庭教 育方式而成长为一个自信、能干的人。三、沟通沟通是父母与孩子交往不可缺少的部分， 是亲子间情感交流的重 要桥梁。（一）做家长也要做朋友孩子是一个具有独立人格和丰富内心世界的人，是与成人有同等 价值和尊严的人。只有让孩子感觉到家长的尊重、相处的平等，才能营造良好的沟通环境。（二）把握沟通的时机选择好时机，创造好的沟通环境。（三）学会积极的倾听好的沟通都是听出来的。父母要对孩子讲述的内容感兴趣， 要耐 心、专心、悉心地做孩子的倾听者。（四）得体的语言多说赞美和鼓励的话：慎用批评的语言；尽量使用简短的语言。种牡丹者得花，种蔗藜者得刺。建立和谐的亲
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