2019学年第一学期二年级体育课教案

1、 7体育与健康教案班级：二年级 课次： 地点：教室、田径场 教师： 时间：第一周教学 目标1、通过学习体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。2、学习正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概念。3、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯，以及坐立行正确的身体姿态。教学 内容一、体育课的常规要求二、正确的坐、立、行姿势三、三而转法、踏步走难点重点难点：改变不良姿势 重点：正确姿势场地 器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代

2、内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分一、体育课的常规要求（常规内容和重点要 求）二、正确的坐立行姿势（结合重点进行演练）三、三面转法、踏步走组织：学生坐在教室 练习1、教师讲解课前要 求。2、教师讲解课上要 求。3、教师讲解课后要 求。1、站队快静齐2、听讲不走神3、练习认真4、上课守纪律5、下课要行礼6、学生练习正确的姿势7、教师和学生一起说出顺口溜“坐 如钟、站如松、行如风”8、学生按照老师要求进行齐步走、 踏步走练习结束部分1、放松运动教师带领学生进行

3、放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级课次：地点：田径场 教师： 时间：第二周教 学 目 标1、学习稍息立正，使学生学会简单的队列姿势。2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。教 学 内 容一、稍息、立正 二、游戏：快快站队，三、游戏：剪刀石头布难 点 重 点1、实施素质教育意图。2、三挺

4、一睁，两脚与肩同宽眼平视前方。场地器材课 程 结 构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负荷备 注教师活动学生活动寨部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本门课内容，提出 要求。1、集合整队2、交代内容，安排见习 生要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集 中，严格要求自己。认真听老师 讲授。2小基本部分一、稍息、立正二、游戏：快快站队 方法：当教师发出解散口 令后学生立即散开，当听 到教师的集合口令后立即 站队。哪队做到快静齐哪 队为胜。规则：必须按照规定的信 号散开活动或集合站队。三、游戏：剪刀石头

5、布1、教师导入“军训”情 境。2、教师讲解动作要求。3、教师小结军训成绩。4、讲解游戏方法和规则。5、组织学生进行游戏。跟着教师一起做两人一组练习找好的同学示范分组比赛1、在排队前学生按角色分组2、学生报数字记住自己的组3、轮流当队长4、请站的好的队给大家表演5、按老师的要求进行游戏。6、遵守游戏规则、听从指挥。7、遵守纪律、注意安全。 结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松练 习2、总结小结本课，归还器材，师 生再见。1、组织教师示范、口令 指挥学生进行放松练习 2、整队集合，总结，要求：注意观察学生的课 后的反应1、学生成四列横队按照老师的 要求进行放松练习2、列横队集合,听教师总结5小

6、课后小结仇 荷 预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级 课次： 地点：田径场 教师：时间：第三周教学 目标1、通过本次课的学习，使学生熟练掌握齐步走队列队形。2、培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3、学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。教学 内容1、齐步走2、游戏：换物接力3、体能训练难点 重点重点：动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。场地 器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，

7、提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分齐步走游戏：换物接力体能训练1、教师讲解、示范 预备节分解动作。2、提出练习要求。3、巡视学生练习并 对个别错误动作进 行纠正。4及时给予鼓励。1、讲解示范游戏的 方法要求，组织学生 游戏，并提示学生在 游戏中发扬团结合 作的良好风貌。G1、教师讲解、示范 分解动作。2、提出练习要求。3、对学生的练习情 况给予肯定，表扬比 较好的组，以激励其 他同学1、认真听和细心观察老师示范动作。2、跟着

8、老师练习分解动作。3、自由组合6人小组进行练习。4、自荐小组展示练习成果。1、积极进行游戏，在联系中体验团 结合作的乐趣。1、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、按老师提出的要求进行练习。3、自主练习。簧部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级 课次： 地点：田径场 教师： 时间：第四周教学 目

9、标1、使学生复习广播操预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动，并将动作做熟练和标准。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感，发展学生的良好的姿势。3、培养学生快速反应和集体行动的能力.教学 内容复习广播操预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动的要领及动作。难点 重点重点：动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。场地器材课程具体教学内容组织教法及练习方法时负备结构教师活动学生活动间荷注开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到

10、快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分广播体操：预备节： 伸展运动； 扩胸运动： 踢腿运动； 体侧运动。1、教师讲解、示范 第二节分解动作。2、教师叫口令教动 作。3、组织学生练习， 并巡视练习效果。4、针对学生的练习 情况，进行及时的讲 评对好的同学进行 积极的评价，不好的 给予及时的纠正和 帮助。5、学生分组练习， 相互纠正动作。6、学生之间进行互 评。7、带领学生总评该 次课练习情况1、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、按老师提出的要求进行练习。3、跟着老师练习分解动作。4、认真记住动作的路线及方位。5、细心聆听老师的讲解评价

11、。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级课次： 地点：田径场 教师： 时间：第六周教学 目标1、复习广播操体转运动、腹背运动、跳跃运动及整理运动的要领及动作。2、通过游戏（老狼几点钟），让学生学会在陌生场地上与陌生同伴一起参加游戏。教学 内容复习广播操体转运动、腹背运动、跳跃运动及整理运动的要领及动作

12、游戏：老狼几点钟难点 重点重点：动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。场地器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分广播体操：体转运动： 腹背运动； 跳跃运动： 整理运动游戏：老狼几点钟1、教师言语激发学 生的学习兴趣。2、示范动作并讲解 要点。3、组织学生模仿练

13、 习并记忆。4、教师给学生个别指 导。5、对学生的练习情 况给予肯定，表扬比 较好的组，以激励其 他同学。6、讲解游戏方法并 组织学生玩游戏。1、仔细看2、集体练习3、分组练习4、集体纠正5、小组比赛1、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、按老师提出的要求进行练习。3、跟着老师练习分解动作。4、认真记住动作的路线及方位。5、细心聆听老师的讲解评价。5、学生在组长带领下进行游戏。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照

14、老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级课次： 地点：田径场 教师： 时间：第七周教学 目标通过本次课的学习，使学生体验立定跳远的动作：并通过体能训练提升学生身体素质。教学 内容初步学习立定跳远动作：体能训练。难点 重点重点：落地时的缓冲。难点：动作的协调、连贯。场地 器材课程具体教学内容组织教法及练习方法时负备结构教师活动学生活动间荷注费部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育

15、委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分1、初步学习立定跳远2、体能训练1、教师言语激发学 生的学习兴趣。2、示范动作并讲解 要点。3、组织学生模仿练 习并记忆。4、教师给学生个别指 导。5、对学生的练习情 况给予肯定，表扬比 较好的组，以激励其 他同学。1、教师言语激发学 生的学习兴趣。2、示范动作并讲解 要点。3、组织学生模仿练 习。4、对学生的练习情 况给予肯定，表扬比 较好的组，以激励其 他同学。1、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、按老师提出的要求进行练习。3、跟着老师练习分解动作。4、认真记住动作的

16、路线及方位。5、细心聆听老师的讲解评价。1、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、按老师提出的要求进行练习。3、跟着老师练习分解动作。4、认真记住动作的路线及方位。5、细心聆听老师的讲解评价。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级课次： 地点：田径场 教师： 时间：第八周教学 目标1、通过本

17、次课的学习，使学生进一步学习立定跳远的技术动作，并对跳跃的高度和远度有一定的要 求。2、进行各种奔跑、移动、躲闪、急停、转身等活动，发展学生身体灵敏、速度、反应、协调等活动 能力。教学 内容学习立定跳远游戏：老鹰捉小鸡难点重点重点：动作要领及要求。场地难点：有一定的高度和远度。器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备注教师活动学生活动需部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要

18、求自己。认真听老师讲授。2小基本部分1、立定跳远2、游戏：老鹰捉小鸡 游戏方法：学生分成几 队，分别排成一路纵队， 各队分别出一人到队外 当老鹰，各队排头为母 鸡，队尾为鸡尾，其他 统称小鸡。游戏开始， 老鹰站在队伍约2米的 地方，老鹰捉鸡尾，母 鸡护小鸡按规定时间结 束后，失败次数少的为 I件1、教师讲解、示范 整理运动分解动作。2、提出练习要求。3、巡视学生练习并 对个别错误动作进 行纠正。4、及时给予鼓励。1、教师强调游戏规 则。2、强调安全问题。3、鼓励学生进行创 新，对有创意的同学 提出表扬。4、及时进行评价。1、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、按老师提出的要求进行练

19、习。3、跟着老师练习分解动作。4、认真记住动作的路线及方位。5、细心聆听老师的讲解评价。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级课次：地点：田径场 教师： 时间：第九周教学 目标1、掌握双脚并腿跳绳的基本动作。2、增强学生弹跳力，提高学生的灵敏、协调等素质。3、通过游戏培养学生敢于实践和克服困难的团结精

20、神。教学 内容双脚并腿跳绳难点 重点重点：并腿跳过摇转的绳。难点：手脚动作协调，场地器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分双脚并腿跳绳创编各种方式的跳绳游戏：跳绳接力1、讲解示范2、语言激励3、巡回指导4、及时纠正1、讲解示范2、讲游戏规则按要 求进行。3、语言激励1、学生成

21、如图站立进行练习 要求：讲解示范时前排同学蹲下。2、充分展示自己本领。3、扩展练习：通过练习双脚并腿跳绳，你还会哪种跳法？4、小组展示练习成果。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷 体育与健康教案班级：二年级 课次：地点：田径场 教师： 时间：第十周教学 目标1、巩固双脚并腿跳绳的基本动作，学习两人面对面跳绳2、增强学生弹跳

22、力，提高学生的灵敏、协调等素质。3、通过游戏培养学生敢于实践和克服困难的团结精神。教学 内容复习双脚并腿跳绳，两人跳绳难点 重点重点：并腿跳过摇转的绳。难点：手脚动作协调，场地器材课程具体教学内容组织教法及练习方法时负备结构教师活动学生活动间荷注开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小复习双脚并腿跳绳2、讲解示范2、语言激励3、巡回指导4、及时纠正2、讲解示范2

23、、讲游戏规则按要 求进行。3、语言激励1、学生成如图站立进行练习 要求：讲解示范时前排同学蹲下。2、充分展示自己本领。3、扩展练习：通过练习双脚并腿跳绳，你还会哪种跳法？4、小组展示练习成果。基本部分双人面对面单摇跳双人并排单摇跳一人摇绳一人跳重点：起跳时机把握， 双人配合默契难点：双人配合协调、 连贯，连续次数多。.讲解并示范（正 面、侧面）。.组织学生练习。.技术指导，纠正 错误动作，邀请学生 展示。1.排成4列横队听教师讲解，观察 教师动作示范，体会动作要领。X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X.分小组散开练习，注意相互观察，相互学习.

24、上前动作展示。游戏：跳绳接力结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级 课次： 地点：田径场 教师： 时间：第十一周教学 目标1、队列等练习中保持正确的姿势，2、柔韧练习中能够克服困难，认真完成。教学 内容队列等练习、柔韧练习难点 重点重点：动作整齐，有力，柔韧练习动作幅度大 难点：全部同学动作整齐划一，

25、柔韧动作到位场地器材田径场课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分一.绕球场慢跑（三圈） 二.徒手操1、头部运动（4X8拍） 2、扩胸运动（4X8拍） 3、腹背转体（4X8拍）4、正压腿（4X8拍）5、侧压腿（4X8拍）6、膝关节运动（4X8 始）7、踝腕关节运动（4X8 拍）一、

26、组织：排成两队 进行集体练习 二、教法与步骤： 1、安排学生活动2、示范并口令指挥 学生练习学练法与步骤：1、慢跑三圈2、排成两队，成体操队型散开X X X X X XX X X X X X 3、观察教师示范、理解动作要领； 4、听口令练习5、动作的幅度由小到大，力度也是 由小而大6、积极活动身体的各个关节7中I-1、队列队形练习教师活动：L示范所 学内容的动作过程。.讲解所学内容的 技术要领和重点。.呼口令并巡回指 导。.纠正错误动作。.观看教师的示范、认真听教师的讲 解，形成初步的印象.集体跟随教师的示范练习. 3.两人 一组相互观察、纠正错误.小组以四人为单位相互学习。.进行展示，以提高

27、练习积极性 组织：以四列横队开始学习，以两人 一组进行相互指导，以四人为小组提 高学习积极性20中2、柔韧练习教师活动：提出练 习内容、要求L集体完成练习内容。.两人一组进行互帮互助的练习。.以小组表演的形式提高积极性6中结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率120次/分练习密度45%心理负荷中体育与健康教案班级：二年级 课次： 地点：田径场 教师

28、： 时间：第十二周教学 目标提高学生的耐力素质，发展学生的体能学习并掌握耐久跑的动作技术，掌握呼吸与脚步的配合节奏 培养学生吃苦耐力的意志教学 内容耐久跑难点重点重点：耐久跑摆臂、脚步、呼吸的配合难点：呼吸的节奏与脚步的配合，保持均匀速度场地 器材田径场课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备注教师活动学生活动需部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小

29、基本部分二.准备活动 沿田径场慢跑2圈 徒手操A头部运动B.肩绕环C.扩胸振臂运动D.转体运动E.弓步压腿F.侧压腿G活动脚腕踝关节.组织：严肃认真.教法：老师在队伍中口 令指挥.要求：学生明确热身目的后，随教师口令认 真进行练习，在过程中不允许交头接 耳活动目的：为了使学生从生理、心理 上尽快的进入工作状态，组织学生集 中注意力，加强神经系统、内脏器官 及各肌群的的活动，提高其兴奋性， 避免剧烈运而受伤8中,耐力跑1、摆臂自然，重心平稳, 且具有明显的节奏感 要求：注意呼吸方法和 呼吸节奏2：布置学生练习内容 A：支撑后蹬跑和支撑高 抬腿跑，体会腿的前撰 和上体微微前倾的要求 B:匀速跑60

30、100M匀速 跑进。体会上下肢协调 配合和掌握呼吸节奏 C:匀速跑接加速跑（提 高最后冲刺能力） D：利用自然地形跑 教师观察并巡回指导 教师总结评价学生明确途中跑能 做到摆臂自然，并与 两臂的蹬。摆协调配 合，重心平稳，且 具有明显的节奏感 要求：注意呼吸方法 和呼吸节奏教师带领学生进行 放松练习教师对本课内容恰 当的评价，肯定学生 成绩，指出以后要改 进的地方，鼓励学生 坚持经常性的练习1：学生按要求认真练习2：学生间进行比较练习支撑物做支撑后蹬跑和支撑高抬腿跑，在“匀速接加速跑”的练习时目的 是提高学生的冲刺能力，所以应强调 不能跳过线，到线不能停等要求纠正方法：让学生适当加大步幅，延

31、长蹬地时间，并让学生看着前方标志 物反复做匀速跑练习25中I-.结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率130次/分练习密度45%心理负荷较大体育与健康教案班级：二年级课次：地点：田径场 教师： 时间：第十三周教学 目标在踢健子活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习提高自己的该项技能。教学 内容学习内容：踢健子难点 重点重点：在踢健子活动

32、中充分调动学生练习的积极性。场地 器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分踢健子1、讲解示范踢健子 的方法要求，组织学 生原地徒手模仿练 习。2、教师示范用脚踢 起健子并用双手接 住健子。3、巡视学生练习并 引导学生纠正动作。4、老师针对学生的 练习情况，进行及时 的讲评。1、

33、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、学生自由尝试用脚踢健子03、积极进行健子的各种练习活动， 充分展现自己，在练习中展现出良好 的精神风貌。4、与同学交流：怎样踢到并能接住 健子。5、两人一组看谁踢得多。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级课次：地点：田径场 教师： 时间：第十四周教学 目

34、标1、学生知道踢陛子的动作要点和练习方法O2、发展学生的空间感知能力和协调能力。3、发展学生的协调性，培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神c教学 内容1、踢健子2、自主选择玩便子游戏难点 重点1、掌握脚内侧、脚外侧踢健子的方法2、学习连续踢僚子活动场地器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求

35、自己。认真听老师讲授。2小基本部分踢健子自主选择玩健子游戏1、语言引出学习内 容：“健子有什么 作用？怎么踢？ ” 想一想2、抽学生说说，也 可以演示一下。3、教师讲解、示范 4、教师巡视指导学 生活动方法，促进相 互交流。5、小结玩健子活动 的情况，对表现突出 者鼓励。1、认真观察聆听老师的讲解，积极 进行模仿练习。2、练习（集体与分组、自由相结合 的形式）3、同伴间互相比赛，教师巡回点评 激励4、学生在练习时，教师巡视，引导 并指导结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注

36、意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康教案班级：二年级 课次：地点：田径场 教师： 时间：第十五周教学 目标1、通过本次课的学习，学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教学 内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；难点 重点重点：滚动要圆滑；难点：团身紧：当上器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，

37、清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；1、教师讲解动作 方法和要领。2、教师做分解和 完整动作示 范。教师给学生个别 指导。组织：X X X X X X X X X X X X 1、学生认真听讲动作方法和要 领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、找学生表演。二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比赛 中完成所规定的

38、 动作。2、由小裁判评定动 作正确与否。每个队员的比赛次数 相等。1、教师讲解游戏 要求和规则。2、学生练习比 赛。教师做正确评定 胜负。组织：+ + + +口 口O O O OX X X X X X X X X X X X X X X X 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 分组比赛。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密

39、度心理负荷体育与健康教案班级：二年级课次：地点：田径场 教师： 时间：第十六周教学 目标1、通过本次课的教学，学生学习前滚翻的技能，学生各项身体素质和平衡能力增强。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。教学 内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏：难点 重点重点：滚动要圆滑；难点：团身紧：场地 器材课程 结构具体教学内容组织教法及练习方法时 间负 荷备 注教师活动学生活动开始部分课堂常规1、整队，清点人数。2、问好，安排见习生。3、宣布本节课内容，提 出要求。1、集合整队2、交代内容，安排 见习生要求：声音宏亮，精 神饱满，语言亲切。1、体育委员四列横队整队2、

40、做到快、静、齐要求：学生精神饱满，注意力集中， 严格要求自己。认真听老师讲授。2小基本部分二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。师生一同练习。、听从指挥注意力集中。、学生充分活动各关节一、技巧：（前滚翻）重点：团身紧，两手及 时堆垫子。难点：滚动圆滑，方向 要正。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示范。3、教师给学生个别 指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。一、游戏：（跳垫子游戏：）规则：1、必须击掌或发出后 能起跳。垫子倒后要扶起后能起 跳1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示范。教师给学生个别指 导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。结束部分1、放松运动教师带领学生进行放松 练习2、总结小结本课，归还器材， 师生再见。1、组织教师示范、 口令指挥学生进行 放松练习2、整队集合，总结， 要求：注意观察学生 的课后的反应1、学生成四列横队按照老师的要求 进行放松练习2、列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预 计平均心率次/分练习密度心理负荷体育与健康课时计划班级：二年级课次：地点：田径场 教师： 时间：第十七周教学 目标1、能了解投掷的基本动作方法：能试做出正而站立、肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。2、发展上肢力量及