人教版五年级上学期数学第三单元 3.5 用计算器探索规律 课件（18张PPT）

1、 用计算器探索规律新课导入2222222221234567891.800000014586666666661234567895.40000004374我试试。这次你喜欢的是数字6。这次你喜欢的是数字2。1411 511 用计算器计算下面各题。1112113110.0909110.09090909思考：如果我们继续往下探索，这样的规律还适用吗？请试一试下面各题。（可以借助计算器）1011=1111=1211=1311=0.90901（111）11=1111111 =10.0909 =1.0909（112）11=1111211 =10.1818 =1.1818适用规律不适用规律转化之后适用规律合作

2、要求：1、用计算器计算下面各题。2、在计算过程中，你发现了什么？111_211_311_411_511_0.2727 0.3636 0.4545 0.1818 0.0909 如果任意给出三个互不相同的数字,组成最大数和最小数,然后用最大数减去最小数。用得到的差中的三个数字重新组成最大数和最小数,然后用最大数减去最小数这样不断重复上述过程,结果的三位数字重复上述过程,你们有什么发现呢? 用计算器计算前四题，试着写出后两题的积。做一做你能用发现的规律接着写出下面一个算式吗？30.73.3366.73.333666.73.33336666.73.3333366666.7=3.333333666666

3、.7=2.122.11222.1112222.111122222.11111222222.1111112222222.11111113.36.7它们的商都是循环小数。0.6363 711 0.7272 811 docerID:3270373756110.5454计算结果都是循环小数,被除数乘9就和循环节上的数相同。0.8181 911 172737470.142857142857 0.285714285714 0.4285714285710.571428571428用计算器计算下面各题。0.27270.09090.1818411 511 1112113110.36360.45451929394

4、959商都是循环小数。1找规律填数。 夯实基础12910.8 123911.071234911.106 1234 5911.110 51234 569()1234 5679()1234 567 89()1234 567 899()11.1110411.11110311.111110211.11111101运用计算器计算，发现算式的规律能运用规律直接写出商提升练习根据前三道算式的规律，直接写出几道符合规律的算式。5.40.6= 995.040.96 = 99995.0040.996=999各添1个9或1个0各添2个9或2个0各添3个9或3个09995.00040.9996=9999各添4个9或4个099995.000040.99996=99999999995.0000040.999996=999999各添5个9或5个00.8888 89 5969790.77770.66660.5555根据规律直接写出得数。被除数和循环节上的数相同。333667 6 = _333667 9 = _33366712 = _33366718 = _33366724 = _33366727 = _2002002300300340040046006006800800890