德州学院图书馆

1、德州学院图书馆规章制度汇编（增补本）德州学院图书馆编二零一七年十月 说 明1.收录范围：2014年7月2017年10月；2.修订18 项，新增49项；3.2014年修订本与本汇编增补本不一致的，以本汇编为准。目 录综合规章普通高校图书馆规程（2015）1中国图书馆员职业道德准则（试行）6德州学院文献资源建设专家咨询委员会章程（试行）7德州学院教学院部资料室管理办法(试行)10德州学院教学院部资料室岗位职责(试行)13德州学院教学院部资料室借阅规则(试行)14德州学院图书馆图书捐赠管理办法15关于筹建“德州地方文献研究中心”的工作方案（草稿）17德州地方文献研究中心管理办法（试行）20德州“地方

2、文献研究中心”建设工作若干规定（修订）24图书馆工作职责（修订）26图书馆顶层设计六要素28岗位职责党总支工作职责（修订）30党总支书记岗位职责（修订）31馆长岗位职责（修订）32办公室工作职责（修订）33采编部工作职责（修订）34流通部工作职责（修订）35阅览部工作职责（修订）36参考咨询部工作职责（修订）37技术部工作职责（修订）38特藏与发展规划部（筹）工作职责（暂行稿）39办公室主任岗位职责40采编部主任岗位职责41流通部主任岗位职责42阅览部主任岗位职责43参考咨询部主任岗位职责44技术部主任岗位职责45管理制度关于成立图书馆文献资源建设暨读者服务工作领导小组的决定47图书馆关于改进

3、工作作风的八项规定48图书馆关于加强党政领导班子建设的六项要求（暂行稿）49图书馆关于流通书库周一到周六开放的决定50图书馆若干工作岗位问责办法(暂行) .51图书馆关于每周六实行值班馆长制度的意见52关于图书馆领导班子成员分工的意见53图书馆关于校内文件及其他材料的传阅制度54图书馆关于成立学生馆员管理工作指导委员会的决定55图书馆关于流通书库周一到周日开放的决定56图书馆关于整饬上下班纪律的通知57关于调整德州学院图书馆馆务委员会组织名单的通知58关于在全体馆员中开展“讲学习,讲服务,做合格馆员”学习教育的意见59图书馆严肃集体学习（活动）纪律的规定63图书馆工作日志制度64图书馆领导班子

4、成员下基层工作实施方案65图书馆岗位责任制落实情况检查制度（修订稿）66图书馆关于举办业务培训班的通知67图书馆2017年“讲学习，讲服务，做合格馆员”学习教育落实方案.68图书馆党政联席会议制度（修订稿）70图书馆贯彻“三重一大”制度的实施办法74图书馆关于新入职人员轮岗培训办法77图书馆党员领导干部理论学习制度78“馆藏精品展览厅”项目建设方案80关于成立图书馆文献妙思管理集成系统系统管理员小组的工作方案84图书馆关于深入开展“首问负责制”活动的意见86业务规范关于多卷书、丛书验收、著录的补充规定（修订）88关于库室重新命名的说明（修订）90中文普通图书分类细则（修订）91德州学院图书馆新

5、书加工工作流程93全加工编目检查流程94博硕士论文分类编目工作规定(修订)95院部资料室图书回溯建库工作方案（修订）96中文期刊采购工作规范98中文期刊验收工作规范103外文期刊预订工作规范107外文期刊验收工作规范110过刊工作规范113期刊排架细则（修订）114 普通高等学校图书馆规程教高201514号第一章 总则第一条 为促进高等学校图书馆的建设和发展，指导和规范高等学校图书馆工作，依据中华人民共和国教育法中华人民共和国高等教育法及相关规定，制定本规程。第二条 高等学校图书馆（以下简称“图书馆”）是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成

6、部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。第三条 图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。第四条 图书馆的主要任务是：（一）建设全校的文献信息资源体系，为教学、科研和学科建设提供文献信息保障；（二）建立健全全校的文献信息服务体系，方便全校师生获取各类信息;（三）不断拓展和深化服务，积极参与学校人才培养、信息化建设和校园文化建设;（四）积极参与各种资源共建共享，发挥信息资源优势和专业服务优势，为社会服务。第二章 体制和机构第五条 高等学校应由一

7、名校级领导分管图书馆工作。图书馆在学校授权范围内实行馆长负责制。学校在重大建设和发展事项的决策过程中，对于涉及文献信息保障方面的工作，应吸收图书馆馆长参与或听取其意见。第六条 高等学校应根据图书馆实际工作需要设置图书馆内部组织机构和岗位，明确各组织机构和岗位的职责。第七条 高等学校可根据学校校区分布或学科分布设立相应的总图书馆、校区分馆、学科分馆和院(系、所)分馆（资料室），分馆（资料室）受总图书馆领导或业务指导，面向全校开放。第八条 高等学校可根据需要设立图书馆工作委员会，作为全校图书馆工作的咨询和协调机构。图书馆工作委员会由学校相关职能部门负责人、教师和学生代表组成。学校主管图书馆工作的校

8、领导担任主任委员，图书馆馆长担任副主任委员。图书馆工作委员会应定期召开会议，听取图书馆工作报告，讨论全校文献信息工作中的重大事项，反映师生的意见和要求，向学校和图书馆提出改进工作的建议。第三章 工作人员第九条 图书馆工作人员应恪守职业道德，遵守行业规范，认真履行岗位职责。第十条 图书馆设馆长一名、副馆长若干名。图书馆馆长应设置为专业技术岗位，原则上应由具有高级专业技术职务者担任，并应保持适当的稳定性。馆长主持全馆工作，组织制订和贯彻实施图书馆发展规划、规章制度、工作计划、队伍建设方案及经费预算。副馆长协助馆长负责或分管相应工作。第十一条 高等学校应根据发展目标、师生规模和图书馆的工作任务，确定

9、图书馆工作人员编制。图书馆馆员包括专业馆员和辅助馆员，专业馆员的数量应不低于馆员总数的50%。专业馆员一般应具有硕士研究生及以上层次学历或高级专业技术职务，并经过图书馆学专业教育或系统培训。辅助馆员一般应具有高等教育专科及以上层次学历，具体聘用条件根据工作岗位的要求和学校的人事管理制度确定。第十二条 高等学校新聘用图书馆工作人员，按照规定应当面向社会公开招聘的，按照规定执行。图书馆工作人员按照国家有关规定，实行专业技术职务聘任制和岗位聘任制，享受相应待遇。第十三条 高等学校应将图书馆专业馆员培养纳入学校的人才培养计划，重视培养高层次的专家和学术带头人。鼓励图书馆工作人员通过在职学习和进修，提高

10、知识水平和业务技能。第十四条 高等学校对于在图书馆从事特种工作的人员，按国家规定给予相应的劳保待遇。第十五条 高等学校应根据图书馆工作特点，制定考核办法，定期对工作人员进行考核，考核结果作为调整工作人员岗位、工资以及续订聘用合同等依据。第四章 经费、馆舍、设备第十六条 高等学校应保证图书馆正常运行和持续发展所必需的经费和物质条件。图书馆应注重办馆效益，科学合理地使用经费。高等学校应鼓励社会组织和个人依法积极向图书馆进行捐赠和资助。第十七条 高等学校要把图书馆的经费列入学校预算，并根据发展需要逐年增加。图书馆的经费包括文献信息资源购置费、运行费和专项建设费。运行费主要包括设备设施维护费、办公费等

11、。第十八条 图书馆的文献信息资源购置费应与学校教学和科学研究的需要相适应，馆藏文献信息资源总量和纸质文献信息资源的年购置量应不低于国家有关规定。全校文献信息资源购置费应由图书馆统筹协调、合理使用。第十九条 高等学校应按照国家有关法规和标准，建造独立专用的图书馆馆舍。馆舍应充分考虑学校发展规模，适应现代化管理的需要，满足图书馆的功能需求，节能环保，并具有空间调整的灵活性。馆舍建筑面积和馆内各类用房面积须达到国家规定的校舍规划面积定额标准。第二十条 高等学校应有计划地为图书馆配备服务和办公所需的各种家具、设备和用品，重视自动化、网络化、数字化等现代信息基础设施建设。第二十一条 高等学校应做好图书馆

12、馆舍、设备的维护维修，根据需要持续改善图书馆的服务设施，重视图书馆内外环境的美化绿化，落实防火、防水、防潮、防虫等防护措施。第五章 文献信息资源建设第二十二条 图书馆应根据学校人才培养、科学研究和学科建设的需要，以及馆藏基础和资源共建共享的要求，制订文献信息资源发展规划和实施方案。第二十三条 图书馆在文献信息资源建设中应统筹纸质资源、数字资源和其他载体资源；保持重要文献、特色资源的完整性与连续性；注重收藏本校以及与本校有关的各类型载体的教学、科研资料与成果；寻访和接受社会捐赠；形成具有本校特色的文献信息资源体系。第二十四条 图书馆应积极参与国内外文献信息资源建设的馆际协作，实现资源共建共享。第

13、二十五条 图书馆应根据国家和行业的相关标准规范，对采集的信息资源进行科学的加工整序，建立完善的信息检索系统。第二十六条 图书馆应合理组织馆藏纸质资源，便于用户获取和利用；应加强文献保护与修复，保证文献资源的长期使用。第二十七条 图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统，参与校园信息化建设和学校学术资源的数字化工作，建立数字信息资源的长期保存机制，保障信息安全。第六章 服务第二十八条 图书馆应坚持以人为本的服务理念，保护用户合法、平等地利用图书馆的权利，健全服务体系，创新服务模式，提高服务效益和用户满意度。第二十九条 图书馆在学校教学时间内开馆每周应不低于90小时，假期也应有必要的开放时间，有

14、条件的学校可以根据实际需要全天开放；网上资源的服务应做到全天24小时开放。第三十条 图书馆应不断提高文献服务水平，采用现代化技术改进服务方式，优化服务空间，注重用户体验，提高馆藏利用率和服务效率。图书馆应积极拓展信息服务领域，提供数字信息服务，嵌入教学和科研过程，开展学科化服务，根据需求积极探索开展新服务。第三十一条 图书馆应全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用，采取多种形式提高学生综合素质。图书馆应重视开展信息素质教育，采用现代教育技术，加强信息素质课程体系建设，完善和创新新生培训、专题讲座的形式和内容。第三十二条 图书馆应积极参与校园文化建设，积极采用新媒体，开展阅读推广等文化

15、活动。第三十三条 图书馆应制定相关规章制度，引导用户遵守法律法规和公共道德，尊重和保护知识产权，爱护馆藏文献及设施设备，维护网络信息安全。第三十四条 图书馆应为学生提供社会实践的条件，设置学生参与图书馆管理与服务的岗位，支持与图书馆有关的学生社团和志愿者的活动。第三十五条 图书馆应通过加强无障碍环境建设等，为残障人士等特殊用户利用图书馆提供便利。第三十六条 图书馆应加强各馆之间以及与其他类型图书馆之间的协作，开展馆际互借和文献传递、联合参考咨询等共享服务。第三十七条 图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务。第七章 管理第三十八条 高等学校

16、应秉持改革与创新的理念，确定图书馆办馆宗旨。图书馆应根据学校发展目标制订图书馆发展规划，建立健全各项规章制度。第三十九条 高等学校应推动图书馆严格遵循相关的专业标准，不断完善业务规范和考核办法，改进和优化业务管理。第四十条 高等学校应支持图书馆有计划地开展学术研究，组织和参与国内外学术交流活动，发表研究成果。支持图书馆积极参加专业学术团体，按国家有关规定申请加入国际学术组织。图书馆应鼓励馆员申报各级各类科研项目，有条件的可根据需要自行设立科研课题。第四十一条 图书馆应注重统计工作，如实填报各类统计数据，做好统计数据的保存和分析。第四十二条 图书馆应建立文书和档案管理制度，制订管理规范，妥善收集

17、、整理和保存文书档案资料。第四十三条 图书馆应重视馆藏文献等资产的管理，建立完整的资产账目和管理制度。第四十四条 高等学校应重视图书馆公共安全管理，采取多种防护措施，制订突发事件应急预案，保护人身安全。第四十五条 高等学校应鼓励图书馆积极开展业务评估评价活动，不断提高办馆效益和水平。第八章 附则第四十六条 本规程适用于全日制普通高等学校。各高等学校可依据本规程并结合学校的办学层次、学校性质、学科特点、学校规模、所在地区等具体因素，制订本校图书馆的工作规定和实施细则。第四十七条 教育部高等学校图书情报工作指导性专家组织可根据本规程制订各类型高等学校图书馆的建设与服务方面具体规定，指导各类型高等学

18、校图书馆的发展和评估评价工作。第四十八条 本规程自发布之日起施行。原普通高等学校图书馆规程（修订）（教高20023号）同时废止。中国图书馆员职业道德准则（试行）中国图书馆学会六届四次理事会2002年11月15日通过序言中国图书馆员职业道德准则（试行）是以中共中央颁布的公民道德建设实施纲要为指导，总结我国图书馆活动的实践经验，为履行图书馆承担的社会职责而制定的行业自律规范。准则的贯彻落实，有赖于图书馆员的自觉行动，图书馆馆长的具体指导，图书馆组织的引导激励，图书馆间的积极合作，以及全社会的支持与监督。本准则所言图书馆，指各种类型的图书馆和信息服务机构。本准则所言图书馆员，指所有从事图书馆和信息服

19、务工作的人员。正文1.确立职业观念，履行社会职责。2.适应时代需求，勇于开拓创新。3.真诚服务读者，文明热情便捷。4.维护读者权益，保守读者秘密。5.尊重知识产权，促进信息传播。6.爱护文献资源，规范职业行为。7.努力钻研业务，提高专业素养。8.发扬团队精神，树立职业形象。9.实践馆际合作，推进资源共享。10.拓展社会协作，共建社会文明。德州学院文献资源建设专家咨询委员会章程（试行）第一章 总则第一条 为实现学校文献资源建设的科学化、规范化管理，建立和完善结构合理、特色鲜明、高质量的文献馆藏体系，保障学校教学和科研工作顺利开展，依据普通高等学校图书馆规程（教高201514号），学校成立“德州学

20、院文献资源建设专家咨询委员会”。为明确其职责，发挥其作用，特制定本章程。第二条 文献资源建设专家咨询委员会是全校文献资源建设的咨询与协调机构。 第二章 组织 第三条 文献资源建设专家咨询委员会设主任委员1人，由分管图书馆工作的校领导担任；副主任委员1人，由图书馆馆长担任；秘书1人，由图书馆采编部主任担任；委员由长期从事教学、科研管理工作，经验丰富，责任心强的专家、教师和管理干部代表组成。委员由学校各教学单位推荐，经人事处、教务处、科技处、社科处和图书馆等部门联合审查后，报学校领导研究批准。委员任期三年，任职期间因各种原因，不能继续履行职责的，由本人提出辞呈或由主任委员提请解聘，并按规定增补。第

21、四条 文献资源建设专家咨询委员会办公室设在图书馆，委员会秘书兼任办公室主任，负责办公室的日常工作。第三章 职责第五条 文献资源建设专家咨询委员会职责：（一）贯彻普通高等学校图书馆规程精神，执行上级部门关于文献资源建设方面的指示和要求，制定学校有关文献资源建设的原则和相关政策。 （二）根据全校文献资源建设现状，向学校和图书馆提出加强和改进文献资源建设的意见和建议。 （三）对全校文献购置费分配比例、书刊招标、重要文献采购及全校文献剔旧等工作提出建议和意见。 （四）积极开展对文献资源建设的学术研究和评价机制研究，加强对外交流与合作。第四章 工作制度第六条 文献资源建设专家咨询委员会工作制度：（一）每

22、年定期举行全体会议，会议由主任委员负责召集并主持，主任委员因故不能到会，可委托副主任委员召集并主持。因工作需要，主任委员可临时召开文献资源建设专家咨询委员会全体会议。（二）文献资源建设专家咨询委员会全体会议必须有三分之二（含）以上委员出席方能举行。（三）文献资源建设专家咨询委员会对文献购置费分配比例、书刊招标、重要文献采购等重大问题，须经充分酝酿后，采用举手表决或无记名投票方式，赞成票达到与会委员人数的三分之二为通过，未到会委员不能委托他人投票。（四）文献资源建设专家咨询委员会秘书负责会议记录、整理会议纪要，会议纪要经主任委员签字后向学校提交并同时存档。（五）根据工作需要，委员会会议可以邀请教

23、职工、学生代表列席会议。第七条 文献资源建设专家咨询委员会委员要积极关心学校的文献资源建设，做好相关学科文献的圈选工作，主动联系师生并积极向图书馆反映读者文献需求、学科文献需求等情况。第八条 文献资源建设专家咨询委员会委员应主动向所在单位报告相关工作。 第五章 附则第十条 本章程自2017年5月1日生效。 第十一条 本章程由图书馆负责解释。 德州学院 2017年4月19日附件德州学院文献资源建设专家咨询委员会成员名单主 任：王金利 副主任：张宝泉 秘 书：王金英 成 员：（按姓氏笔画排序）于家峰、马萌、王红梅（物理与电子信息学院）、王敏（政法学院）、王辉（经济管理学院）、刘丽云、刘丽霞、孙士杰

24、、李升民、杨东英、杨和利、杨颖、邸向红、辛炳伟、张金平、张俊亮、张艳、张晶、张锦辉、张福磊、陈立华、房敏、孟俊焕、赵岩、胡延峰、胡玲玲、胡新华、段文、顾相伶、徐凤生、徐立明、高志强、郭长友、谈家水、颜世亮、穆慧玲德州学院教学院部资料室管理办法(试行)第一章 总则第一条 为促进院部资料室（以下简称“资料室”）的建设和发展，指导和规范资料室工作，依据教育部2015年颁发的普通高等学校图书馆规程及相关规定，制定本办法。第二条 资料室是学校各院部开展教学科研工作的文献借阅场所，是学校文献保障体系的重要组成部分。资料室要以文献财产安全为保障，以提供良好服务为基础，以提高文献利用率，实现文献资源共享为目标

25、，不断加强资料室规范建设。第三条 资料室的主要任务是：（一）组织好本院部的文献采购、分类、编目等工作。（二）做好本资料室的图书、期刊、报纸的上架等典藏保管工作。（三）做好本院部读者借阅工作。（四）协助图书馆做好本院部教工及学生读者的有关管理工作。（五）做好与岗位有关的其他工作。第二章 管理体制和工作人员 第四条 资料室实行院部和图书馆双重领导，所属院部负责资料室的行政管理工作，图书馆负责资料室业务指导工作。第五条 各院部应由一名院部级负责人分管资料室工作，应配备一名专职资料员。资料员应具备一定的图书馆专业知识和计算机操作技能，接受图书馆组织的有关业务培训，具有完成本职工作的能力。第六条 资料室

26、应制定资料员岗位职责、资料室借阅规则、资料室文献采购办法及业务工作考核标准。第七条 图书馆作为全校文献资料工作的职能管理部门，要定期对资料室建设进行评估、督查，确保其规范运行。学校对管理成效突出的资料室和个人进行表彰。第三章 文献资源建设与服务第八条 资料室主要面向本单位提供文献服务，其文献收藏范围要体现专业性。具体收藏范围是：（一）专业性著作、期刊和常用工具书等。（二）专业性内部出版物、会议文献等。（三）适宜本院部收藏的其他文献资料。第九条 资料室应积极参与校内文献资源建设协作，实现资源共建共享。应根据国家和行业的相关标准，对采集的文献资源进行科学的加工整序，建立完善的文献目录检索系统。第十

27、条 资料室应合理组织馆藏纸质资源，注重建设数字资源管理和服务系统，便于读者获取和利用。应加强文献保护与修复，保障信息安全。第十一条 文献采编具体规定： （一）各院部征订文献之前，要充分征求本院部专家、教师的意见，所订购的文献一般应与本院部专业密切相关。（二）各院部根据图书馆提供的印刷版、电子版订单或自行搜集的文献订单，选划书目后，由资料员及时报送图书馆采编部，可由图书馆统一采购，也可根据学校相关规定零星采购。（三）各院部根据需要,可派专业人员参加图书馆组织的外出集中现场选书活动。（四）图书馆负责各院部订购图书等文献的分类、编目工作。各院部所购置的图书、音像资料、光盘等都要先送到图书馆采编部，分

28、编后再入藏各院部资料室。各院部如具备人力、技术等条件，经图书馆评估确认后，也可自行对图书进行分编加工。（五）各院部根据教学科研需要选购期刊、报纸，自行订购。对于过期期刊要进行装订、分编加工，作为学院固定资产，永久保存利用。（六）学校科研人员用科研项目经费购买的文献资料，均需报图书馆登记、分类、编目、典藏，典藏地址为本单位资料室(不便于藏入资料室的入校图书馆)。根据个人需要，可先分配给科研人员个人使用。使用完毕后，一律交还资料室或图书馆，作为学院固定资产，永久保存利用。（七）资料员按学校规定严格执行所购文献的报销报帐手续，建立本资料室所藏文献的个别登录帐，与图书馆总帐相一致。第十二条 文献借阅管

29、理具体规定：（一）各院部文献借阅工作应实行计算机自动化管理，图书馆负责图书借阅自动化系统的安装、运行等工作，并给予培训和指导。（二）对本院部教工读者均要办理借阅证，关于限借册数、借期、续借、过期处理等都要做出具体规定。外借图书手续要完备，确保所借文献按时、完整归还。（三）资料室图书、期刊、报纸等文献供本院部教工和重点学生读者使用，实行开架借阅，同时应对全校师生开放。第四章 附则第十三条 本办法自公布之日起执行。第十四条 本办法由图书馆负责解释。 德州学院 2017年4月19日 德州学院教学院部资料室岗位职责(试行)一、在院部分管负责人的领导下,根据专业设置,确定本单位藏书重点,制订单位年度文献

30、购置计划。充分征询本单位专家、教师的意见，建立合理的选书机制，构建本单位科学文献馆藏体系。 二、按图书馆的规定，确保文献订单及时报送。三、对本单位购置的所有文献要及时送至图书馆采编部门，进行分编加工。四、对图书馆分配的文献资料，要按有关规定及时接收。五、负责入藏图书的上架，按索书号排架，做到整齐、整洁、有序。六、严格执行借阅制度，及时催还超期图书，按规定做好丢书、污损书的赔偿工作。七、做好藏书的保管和流通工作，及时处理藏书修补、剔除、注销和清点工作。八、做好一年一度的报刊征订工作，并对过期期刊进行装订、分编，按藏书规范排架管理。九、按有关规定严格执行所购文献的报帐手续，建立本室所藏文献的个别登

31、录帐，与图书馆总帐相一致。十、资料室开放时间要符合学校统一规定。十一、资料员应认真学习有关文献管理方面的基本知识和技能，不断提高业务水平。 德州学院 2017年4月19日德州学院教学院部资料室借阅规则(试行)一、资料室图书、期刊、报纸等文献供本院部教工和重点学生读者借阅，实行开架借阅，同时应对全校师生读者开放。本院部读者可凭借阅证入室借阅书刊。外院部人员借阅，须持通用借阅证，经该院部领导批准同意后，方可办理。二、入室前，须将外衣、提包等自带物品放于指定位置。三、读者对所借阅图书应当及时检查是否缺页、裁挖、圈画、污损、撕裂等，如发现以上情况要及时声明，否则由本人按照有关规定赔偿。四、读者对借阅证

32、要妥善保管。不得涂改、污损、折皱；不得转借他人使用；借阅证丢失后，应当及时办理挂失手续，挂失后方可补办。五、该院读者每人限借10册，借期45天，如未用完可续借。六、读者要爱惜书刊及其他设施和设备，对盗窃、撕挖、污损书刊及其他破坏行为者，按有关规定从重处罚。 德州学院 2017年4月19日德州学院图书馆接受文献捐赠管理办法第一条 名人学士、社会贤达等捐赠私藏文献是个人美德的彰显，是中华民族的优良传统。捐赠文献可使私藏共用，墨香留存，泽被后世。接受捐赠文献是图书馆文献资源建设的重要途径。第二条 图书馆热情欢迎，并诚恳征求党政等国家机关、企事业单位、社会团体或个人、校友、在职员工、在校学生等捐赠文献

33、。为了方便捐赠，有效管理受赠文献，特制定此条例。第三条 图书馆接受符合本校教学科研和管理需要的各类文献，凡符合以下条件的文献均可纳入馆藏。（一）本馆缺藏，或需增加复本的图书，复本以不多于10册为宜。（二）在校师生和校友的学术著作和其他作品（包括日记、笔记、自传、信件、手稿）等。（三）研究在校师生和校友，或其他与本校相关的学术专著。（四）反映本校历史和现状的各种资料（年鉴、手稿、照片、报纸、讲义、信函、日记、画册、音像视频等）。（五）各级党政机关、人大、政协、社会团体和民间机构等部门编辑的文史资料、各类方志（综合地方志、专业志、部门志）和其他资料等。（六）社会贤达等个人编印的乡邦文献、家谱及族姓

34、资料等（七）私人收藏的中外古籍、舆图、碑文、史稿、经卷、画卷、金石拓片、名家批校本及其他有收藏价值的手迹、书稿、信函、自传、札记、回忆录、照片、录音等。（八）学术会议文献、研究报告（包括各类科研报告、社会调查报告、田野调查资料）、口述历史、非物质文化遗产及其他具有保存和研究价值的非正式出版文献。（九）学位论文、科技报告、专利文献、标准文献、政府出版物、产品资料等特种文献。（十）其它适宜收藏的文献。第四条 以下文献不纳入馆藏。（一）违反中华人民共和国相关法律法规的出版物。 （二）内容陈旧，不具有学术参考价值的文献。（三）内有划线、标注、眉批影响阅读的图书（海内外孤本或名人批注除外）。（四）残缺破

35、损，严重影响阅读的图书。 （五）其它不符合本馆收藏原则的文献。 第五条 捐赠文献一经接收，本馆即拥有对该文献的所有权和处理权。本馆有权根据捐赠文献的实际状况决定典藏、加工及利用方式。第六条 本馆接收捐赠文献后，即向捐赠者颁发捐赠纪念证书。第七条 本馆对所有捐赠文献都实行即时登记制度，并定期在图书馆网站公布。第八条 对不予入藏或被从馆藏中剔除的捐赠品，本馆采取转赠、放漂（放置到图书漂流站）、淘汰等方式，进行处理。第九条 本校师生、校友、德州籍作者或是生活在德州作者的文献及与德州相关的文献将入藏“德州地方文献研究中心”，其它捐赠文献将根据内容入藏相关藏书区。入藏的捐赠文献均可在本馆主页馆藏目录中检

36、索到相关信息。 第十条 捐赠联系方式。接收部门：德州学院图书馆采编部办公室（图书馆一楼）地 址：德州市大学西路566号邮 编：253023联系电话子邮箱： HYPERLINK mailto: 图书馆 2017年4月30日关于筹建“德州地方文献研究中心”的工作方案（草案）为贯彻落实山东省人民政府关于加快发展文化产业的意见和德州市委、市政府关于创建“文化高地”的要求，同时也是为了全面实现德州学院服务地方的任务目标，依托德州市党政机关、群团组织等部门和德州学院地方文献资源的优势，积极筹建“德州地方文献研究中心”，工作方案如下：一、建立“德州地方文献研究中心”的宗旨建立德州

37、地方文献研究中心，旨在积极有效地组织德州地方文献的收集活动，建成反映德州地域特色的文献文库。积极开展德州地方文献资源的交流与研究，为德州地方经济社会发展提供信息参考，推动德州文化艺术产业向前发展。二、“德州地方文献研究中心”的建设原则共建单位本着互惠互利的原则，在文献收集、资源共享、交流指导、学术研究等方面加强合作，形成互通有无、共享资源、协同发展的局面。三、“德州地方文献研究中心”的相关机构(一)成立“德州地方文献研究中心”工作领导小组组 长：王金利（德州学院党委委员 副校长）副组长：德州市委市府市政协及其他共建单位负责人；德州学院办公室、宣传部、发展规划处、社科处、科技处、团委、图书馆、历

38、史与社会管理学院主要负责人。成 员：各共建单位分管负责人、直接负责人及部分相关专家、学者若干名“德州地方文献研究中心”工作领导小组下设办公室，设在德州学院图书馆主 任：张宝泉副主任：陈立华 张 艳成 员：张秀岭 王金英 冀 颖 刘咏梅 陈章国 李红霞张淑红 王 辉 韩 洁 崔新蕊 杨玉娟 陈玉玲朱国平 张文明 李志超 孙秀惠（二）建立“德州地方文献研究中心”组织机构(建议名单)主 任：王金利副主任：张宝泉 赵金凯 魏训田设立三个常务工作组：文献收集组（组长：张宝泉，成员：王明友、高国武、陈立华）；对外联络组（组长：赵金凯，成员：任立春、夏锋、张荣明、张艳）；学术研究组（组长：魏训田，成员：刘印

39、房、王守栋、黄金元、李红霞）组建“德州地方文献研究中心”专家指导委员会，建议名单见附件。四、“德州地方文献研究中心”创始成员单位1.德州学院2.德州市委政策研究室3.德州市档案局（馆）4.德州市委党史研究室5.德州市委外宣办公室6.德州市科技局7.德州市民政局8.德州市统计局9.国家统计局德州调查队10.德州市文广新局11.德州市史志办公室12.德州市政协文史资料委员会13.德州军分区司令部14.德州市团委15.德州市文联16.德州市社会科学联合会17.德州日报社18.德州广播电视台19.德州市作家协会五、“德州地方文献研究中心”的主要工作任务1.提供“德州地方文献研究中心”文献收藏、学术研究

40、、举办活动及展览的场所。2.负责组织德州地方文献的收集、整理、编目、收藏工作。3.共建单位力所能及地向“德州地方文献研究中心”捐赠或以其他形式提供文献资料。4.负责德州地方文献书目组织与编制工作，形成多方共享的书目信息体系。5.共建“德州地方文献研究中心”网站，形成德州地方文献展示、交流、研究的窗口。6.开通“中国知网”等信息平台漫游账号，向共建单位提供电子资源查询和纸质文献资源的借阅服务。7.共建单位定期派专家指导德州地方文献资源建设工作。8.通过协商和沟通，共建单位派专家为德州学院师生作学术报告。9.组织开展对地方文献的学术研究，定期举办共建单位研讨活动。10.不断吸纳各级、各类组织（单位

41、）成为共建成员单位。六、工作实施步骤1.10月11日上午，召开德州学院相关部门、单位主要负责人及相关专家学者座谈会，商讨共建事宜。2.10月12日-20日，遍访共建单位主要负责人，达成初步协议，统一意见。3.10月30日下午，以德州学院名义向各共建单位发邀请函，召开共建单位主要负责人会议，筹备“德州地方文献研究中心”成立，签署共建协议，部署文献搜集任务，邀请专家讲座。4.10月10日前，收集各单位文献。5.11月11日-30日，对地方文献加工、整理、上架。6.择日举办“德州地方文献研究中心”成立仪式。 “德州地方文献研究中心”筹委会 2015年10月12日德州地方文献研究中心管理办法(试行)第

42、一章 总则第一条德州地方文献研究中心是德州学院为地方经济文化社会发展提供信息研究和信息服务的学术非行政机构。本机构应积极有效地开展德州地方文献的收集活动，建成反映德州地域特色的文献总库。积极开展德州地方文献资源的交流与研究，为德州地方经济文化社会发展提供信息参考，推动德州文化艺术产业向前发展，打造德州文化品牌。第二条德州地方文献研究中心，实行科学管理，不断提高业务工作质量和服务水平，为学校及社会提供切实有效的德州地方文献信息保障。主要任务是：(一) 建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的德州地方文献信息资源，对资源进行科学加工整序和管理维护。(二) 做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作，积极

43、开发文献信息资源，开展文献信息服务。(三) 组织和协调校内外的德州地方文献信息工作，实现文献信息资源的优化配置。(四) 积极参与文献保障体系建设，实行资源共建、共知、共享，促进事业的整体化发展。开展各种协作、合作和学术活动。第二章管理体制和组织机构第三条德州地方文献研究中心实行单位成员共建制，联合地方相关单位共同建设，归属德州学院服务地方职能部门管理。成员单位职责是：1.为中心提供地方文献资料。2.定期派专家指导中心地方文献建设工作。3.及时向中心提供地方文献建设学术成果，并参与中心学术活动。第四条德州地方文献研究中心实行主任负责制，设主任一名，由德州学院分管图书信息工作的副校长担任，设副主任

44、若干名，由学校聘任或任命。中心主任主持工作，领导制订发展规划、规章制度、工作计划及经费预算，组织贯彻实施。副主任协助主任工作。第五条德州地方文献研究中心以有利于科学管理和学术研究为原则，确定本中心工作组的设置，并明确各机构的相应职责。第六条设立德州地方文献研究中心专家指导委员会，作为中心建设和学术研究的指导机构。专家指导委员会吸收学校和共建单位的专业人员，积极吸收社会上学有专长的专家学者。专家指导委员会定期召开会议，听取德州地方文献研究中心的工作报告，讨论工作中的重大问题，积极开展相关学术研究，提出改进工作的建议。第七条 德州地方文献研究中心属于开放性公共机构，应积极不断吸收后续共建单位加入，

45、保障可持续发展。共建单位本着互惠互利的原则，在文献收集、资源共享、交流指导、学术研究等方面加强合作，形成协同发展的局面。第三章文献资源建设第八条德州地方文献研究中心根据学校的发展目标和德州经济文化社会发展的需要，根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排，制订文献信息资源建设方案，形成具有本地特色的文献资源体系。在文献采集中兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献。保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，注意收藏德州以及与德州有关的出版物和学术文献。收集、修复、保存德州古文献。第九条德州地方文献研究中心开展特色数字资源建设和网络虚拟资源建设，整合实体资源与虚拟资源，形成网上统一的馆藏体系。第十

46、条德州地方文献研究中心对采集的文献信息资源及时进行科学的加工整序，并尽快发布，提供使用。必须根据国家的相关规定，实现文献信息资源加工、组织和管理的标准化。第十一条德州地方文献研究中心应重视目录体系建设，成为全市的地方文献书目数据中心；建立完善的检索系统，满足用户多途径检索的需求。加强对书目数据库的管理和维护，保证数据与资源的一致性。第十二条德州地方文献研究中心科学合理地组织馆藏，既要有利于文献信息的管理和保护，更要有利于文献信息的充分利用。第四章读者服务第十三条德州地方文献研究中心以存史、资政、育人为宗旨，向社会读者开放，健全服务体系，做好服务工作。第十四条德州地方文献研究中心开展多种层次和方

47、式的读者服务工作，提高各种文献的利用率。兼顾纸质文献、电子文献和其它载体文献的流通阅览，积极推广纸质文献开架借阅、电子资源上网服务。通过编制推荐书目、导读书目，举办展览等多种方式提高服务效率和效果。第十五条德州地方文献研究中心教育读者遵守规章制度，爱护文献资料和设施。对违犯规章制度，损坏、盗窃文献资料或设备者，按照校纪、法规予以处理。第五章科学管理第十六条德州地方文献研究中心积极采用现代化技术手段，严格遵循相关的国际国内标准，加强自动化、网络化、数字化建设，并随着新技术的应用调整作业流程，改变管理办法。第十七条德州地方文献研究中心结合实际，有计划地开展学术研究和交流活动，积极申报各级各类科研课

48、题。第十八条德州地方文献研究中心注重工作数量、效果的统计和积累，按照有关规范做好统计工作。妥善做好各类统计数据、文件档案的整理和保存。第六章经费、场所第十九条 学校提供德州地方文献研究中心正常运行和持续发展所必需的经费和物质条件。德州地方文献研究中心可依法接受捐赠和资助。各共建单位积极通过无偿提供相关文献、课题立项等方式对德州地方文献研究中心予以资助。第二十条学校每年从学科建设经费中预算一定的经费用于德州地方文献研究中心的建设与管理，用于文献信息资源购置、设施设备维护、必要的办公经费。经费管理按照学校相关财务制度执行。第二十一条 学校积极创造条件，为德州地方文献研究中心提供必要的馆藏场所和设施

49、。第七章附则第二十二条本章程由德州学院社科处、图书馆负责解释。第二十三条本章程自公布之日起施行。 德州地方文献研究中心”筹委会 2015年11月20日德州 “地方文献研究中心”建设工作若干规定（修订）地方文献是指内容上具有地方特征的区域性文献，包括地方出版物、地方人士著述、地方史料等。德州历史悠久、文化深厚。德州地方文献具有很高的历史、科学和情报研究价值，是展现和挖掘地域文化、促进社会文化发展的宝贵资源。基于地方文献的重要收藏价值和社会作用，图书馆利用自身的人才、技术、设备、场所等优势条件，经过多次调查研究，决定成立地方文献研究中心，具体建设工作方案如下： 一、地方文献研究中心的主要职责广泛收

50、集德州地方各类型文献，集中收藏和分类设置；编制地方文献书目，引导师生查找、借阅相关文献；开展地方文献研究，形成研究成果，为地方经济社会发展提供信息参考。二、地方文献研究中心组织构成地方文献研究中心组织机构由学校研究确定。三、地方文献的收藏范围 收藏一切具有德州地域特征的、反映德州历史、地理、政治、经济、风土人情、名人轶事、古迹遗址等方面的各种形式、各类载体的文献。具体收藏内容为：（一）各类德州史志，包括通志、市志、县志、行业志、乡土志等。 （二）各期德州年鉴、年度报告、指南、汇编等。 （三）公开出版或内部发行的具有德州地域特征的各种图书、期刊、报纸等。 （四）籍贯为德州或增居住在德州并在德州产

51、生过重大影响的人物的作品、传记、年谱、手迹手稿、研究资料等。(五)有关德州市的各种重要会议文献和论著。（六）反映德州市社会活动的各类文艺文献。四、地方文献的收集途径（一）通过馆内现有馆藏收集。进行馆藏书目数据库检索，查找、确定本馆地方文献，进行集中收集。 （二）通过文献采购收集。加强与书商联系，圈划书目订单，采购新版地方文献。 （三）通过校内教师收集。到院（部）进行走访调研，听取师生意见，收集教师出版的专著和博硕士论文。（四）通过社会各类组织和各界人士收集。联系地方史志办公室、文史研究室、党史研究室等政府职能部门、新闻出版管理单位、社会学术团体和各界人士收集地方文献。五、地方文献的整理与利用（

52、一）整理1.著作依据中国图书馆分类法分类，进行编目，编目数据入馆藏数据库。按分类索书号上架排列，馆藏方位为“地方文献研究中心”。2.博硕士论文分为博士论文和硕士论文两大类。按照博硕士分类编目工作规定进行整理。3.期刊、电子出版物按照图书馆相关规定进行整理。（二）典藏原则由于地方文献的册数多少不一，为保证它能很好的收藏，又能有效的流通，在图书典藏分配时特作以下规定：册数地方文献研究中心一线书库二线书库1-5册1册3册其余都分配到二线书库5-10册2册3册10-20册3册3册（三）利用建立“地方文献研究中心”文献样本阅览室，按图书、博硕士论文、期刊、电子出版物分类排列，仅限于本阅览室内阅览。 图书

53、馆2017年6月10日 图书馆工作职责 一、图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。贯彻落实普通高等学校图书馆规程（教高【2015】14号）要求。二、贯彻执行党和国家的政策、法规和教育方针，履行教育职能和信息服务职能，充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。 三、根据工作需要设置图书馆内部组织机构和岗位，明确各组织机构和岗位的职责。四、根据学校发展目标制订图书馆发展规划，建立健全各项规章制度（岗位职责、工作细则等），并认真贯彻执行。五、根据我校人才培养、科学研究和学科建

54、设的需要，以及馆藏基础和资源共建共享的要求，制订文献信息资源发展规划和实施方案。六、在文献信息资源建设中应统筹纸质资源、数字资源和其他载体资源；保持重要文献、特色资源的完整性与连续性；注重收藏本校以及与本校有关的各类型载体的教学、科研资料与成果；寻访和接受社会捐赠；形成具有本校特色的文献信息资源体系。七、积极参与国内外文献信息资源建设的馆际协作，实现资源共建共享。八、根据国家和行业的相关标准规范，对采集的信息资源进行科学的加工整序，及时做好文献的分类、编目、典藏工作，建立完善的信息检索系统。九、合理组织馆藏纸质资源，加强文献保护与修复。注重建设数字信息资源管理和服务系统，参与校园信息化建设和学

55、校学术资源的数字化工作，建立数字信息资源的长期保存机制，保障信息安全。十、在学校教学时间内开馆每周不低于90小时，假期有必要的开放时间；网上资源的服务全天24小时开放。十一、不断提高文献服务水平，采用现代化技术改进服务方式，优化服务空间，注重用户体验，提高馆藏利用率和服务效率。积极拓展信息服务领域，提供数字信息服务，嵌入教学和科研过程，开展学科化服务，积极探索新的服务模式。十二、参与学校人才培养工作，发挥第二课堂作用，采取多种形式提高学生综合素质。重视开展信息素质教育，加强信息素质课程体系建设，完善和创新新生培训、专题讲座的形式和内容。十三、积极参与校园文化建设，开展阅读推广等文化活动。为学生

56、提供社会实践的条件，设置学生参与图书馆管理与服务的岗位，支持与图书馆有关的学生社团和志愿者的活动。十四、制定相关规章制度，引导用户遵守法律法规和公共道德，尊重和保护知识产权，爱护馆藏文献及设施设备，维护网络信息安全。十五、加强与其他图书馆的协作，开展馆际互借和文献传递、联合参考咨询等共享服务。十六、在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务。十七、注重统计工作，做好统计数据的保存和分析。十八、建立文书和档案管理制度，制订管理规范，妥善收集、整理和保存文书档案资料。十九、重视馆藏文献、设备等资产的管理，建立完整的资产账目和管理制度。二十、重视开展业务评

57、估评价活动，不断提高办馆效益和水平。二十一、有计划地开展图书馆学、目录学和情报学等学科理论、技术方法及现代化手段应用的研究。鼓励馆员申报各级各类科研项目，可根据需要自行设立科研课题。组织和参与国内外学术交流活动。按规定参加专业学术团体，申请加入国际学术组织。二十二、加强专业队伍建设。积极引进人才；将图书馆专业馆员培养纳入学校的人才培养计划，重视培养高层次的专家和学术带头人。鼓励工作人员通过在职学习和进修，提高知识水平和业务技能。二十三、重视图书馆安全和环境管理，采取多种防护措施，制订突发事件应急预案，保护人身安全。二十四、统筹协调全校的文献情报工作，指导各学院资料室工作。图书馆顶层设计六要素图

58、书馆事业发展理念：创新发展的动力协调发展的状态绿色发展的环境开放发展的局面共享发展的成果图书馆建设总原则：以读者为中心，以服务为根本，以馆员为主体，建设高水平大学图书馆。图书馆建设指导思想：全面贯彻学校工作总的要求，围绕学校办学定位和发展目标，在学校党委领导下，以读者为中心，以专业学科为导向，构建适应人才培养、科学研究和学校管理需要的文献资源体系；以合格馆员队伍和现代信息技术为保障，构建满足教研管理人员和学生需要的读者服务体系；以德州地域经济文化社会发展为引导，加强图书馆特色化建设，逐步建成高水平大学图书馆。图书馆建设目标：总目标：发挥教育职能和信息服务职能，打造学校的客厅，建成读者的书房，建

59、成高水平大学图书馆。具体目标：六项平台工程，打造学校客厅。一是书香展厅平台。二是古籍阅览平台。三是明德讲坛平台。四是空间文化平台。五是特色馆藏平台。六是学科文献评价平台。建立五个中心，建成读者书房。一是精品馆藏中心。二是阅读推广中心。三是研学交流中心。四是考研服务中心。五是就业辅助中心。图书馆工作思路：充分发挥图书馆党总支部政治核心作用，建设一支优秀馆员队伍，建立一个科学馆藏体系，打造书刊借阅、参考咨询、电子资源利用和读者教育活动四个优质服务平台，确保图书馆平安和谐运行。图书馆工作任务：一是建设全校的文献信息资源体系，为教学、科研和学科建设提供文献信息保障；二是建立健全全校的文献信息服务体系，

60、方便全校师生获取各类信息; 三是不断拓展和深化服务，积极参与学校人才培养、信息化建设和校园文化建设;四是积极参与各种资源共建共享，发挥信息资源优势和专业服务优势，为社会服务。党总支工作职责 一、宣传和执行党的路线、方针、政策及学校各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。二、通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持馆长及其他班子成员在其职责范围内独立负责地开展工作。三、加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。具体指导党支部开展工作。四、领导本单位的思想政治工作。五、统筹安排协调本单位的意识形态工作和统战工作。六、做好本单位党员干部的教育和管理工作。七、领导本单