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文档简介
1、Module2 unit2 教学设计课题We have celebrated the festival since the first pioneers arrived in America.课型New备课人教学目标知识目标:Words and expressions能力目标:Do and express appreaciation of thanksgiving day德育目标:To be grateful for what we have.教学重点1.To learn the important words and expressions and fixed structures.To l
2、earnadverbial clause of time教学难点Write a composition to describe an unforgettable festivals.教法Talk ,listen , read, practice学法Talk ,listen , read, practice教具slides教 学 过 程教 师 活 动学生活动Step 1.Greetings.设计意图:让学生做好上课的准备。通过两个问题导入:Step 2When is your most exciting moment?2. Are you happy during the public holi
3、days?设计意图:与学生进行一个简短的对话,导入本课主题-感恩节。 Show students the pictures to let them know the public holidays in the us.设计意图:通过展示图片让学生更进一步了解感恩节,切入课题。Step 3. new words learning , read the text and do activities paragraph by paragraph.通过11个问题对课文进行全面剖析,并进行知识点的相关讲解。设计意图:让学生带着任务阅读课文。Step 4. post reading 后的习题讲解。1. 填
4、写关于感恩节的起源和历史以及庆祝方式的表格。2.通过适当的单词来复述课文。设计意图:让学生通过线索掌握整篇的文章大意。Step 6.Write an article about unforgettable festivals通过五个问题进行引导,给学生一篇模板美文进行鉴赏。并要求学生课后完成一篇写作。设计意图:通过给学生美文,一方面让学生进行模仿,激发他们学习英语的兴趣,另一方面让学生学习自己用英语来描述一篇写作,锻炼他们的写作技能。Try to answer the two questions.Enjoy the process of this experiment.Read the text aloud and fill i
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