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文档简介
1、黄河是怎样变化的导学案定边六小 钟丽娟课题:黄河是怎样变化的一课时学习目标:1、朗读课文,认识8个生字。2、了解黄河发生变化的过程和原因,从中受到启示,培养学生保护大自然的意识。3、搜集资料,激发学生保护母亲河的社会责任感。课前一分钟经典诵读激情导入1、古老的中国有两条大河,一条是长江,一条是黄河。人们都说黄河是中华民族的“摇篮”。今天,让我们一起走进它,了解它的过去和现在。板书:黄河是怎样变化的交流课前所搜集的有关黄河的资料。教学过程 学 (我学习 我快乐) (一)展示目标 (二)初读课文,整体感知1、自由课文,扫清拦路虎。 2、思考:黄河之前被人们称为什么 ?现在又被称为什么? 祸 乃 侵
2、 垦 折腾 忧患 生息繁衍 河床 频繁 叫苦不迭 研 (我合作 我快乐) 1、是哪些原因导致黄河发生变化的呢?把相关句子画出来,并完成表格。 2、治理黄河的关键和措施分别是什么?展 (我展示 我精彩) 1、是哪些原因导致黄河变化的?(完成表格) 黄河变化的原因自然原因气温转寒,暴雨集中。黄土本身结构松散易侵蚀崩塌,使大量泥沙进入黄河。社会原因人口迅速增长,无限制的开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,失去天然保护层。2、治理黄河的关键和措施分别是什么? 治理黄河的关键管住泥沙,不能让它流进黄河。治理黄河的方案和措施1、保护好森林资源,使植被尽快恢复。2、合理规划利用土地、大量修筑水利工程。3、联系生
3、活实际谈一谈黄河变化的教训及自己学习了这篇课文受到的启示。练 (我练习 我提升)1、将下列句子变成反问句。 (1)像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。_。 (2)、破坏森林是不折不扣的自杀行为_。2、课文内容填空。(1)、黄河在近2000年间竟决口多次,改道多次,给两岸人民带来了深重的苦难。这些数据说明了。(2)、“说来有趣,在数千年到数万年前,黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的,可与今日的江淮流域比美。”我想到过去的黄河流域是。 可是后来黄河变化了,它开始变得起来两岸百姓。黄河成了中华民族的“。” (3)、整篇课文告诫人们要:。 【作业设计】 你有什么好方法吗?我们小学生为环保该怎么做?每人写一句关于环保的宣传语。【板书设计
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