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文档简介

1、月考试卷评讲高2012级高二上期第一次月考语文参考答案1:B解析:B项,“绔”应读“k”,“咤”应读“zh”。2:D解析:A项,“苍”应为“仓”;B项,“记”应为“计”;C项,“哀”应为“唉”。3:B解析:B项,“总角之交”指少年时期就很要好的朋友。句中是说我俩从读大学认识的,不合语境。A项,“纨绔子弟”指那些只知享受,什么事也不能干的富贵人家的子弟。C项,“俯拾皆是”形容为数很多,而且容易得到。D项,“不经之谈”指荒诞的、没有根据的话。A、C、D三项均使用正确。4:D解析:根据陈述对象的一致性,应该把作为第一句,和结尾“古典服饰”相联系,应该把作为最后一句,然后根据绳结的“历史”“与日常生活

2、的联系”“作用”“美学意义”确定顺序是。5、A (从后一句推理) 6、C (根据文段内容)7、D (音乐分声乐和器乐,“徒歌”只是没有器乐伴奏) 赵绰字士倬,河东(今山西永济)人。性格朴实直率刚毅。北周初年担任天官府史,因为为官谦逊谨慎恭顺辛劳,被提升为夏官府下士。渐渐地因为明智和有才干被上级了解,担任了内府中士。隋文帝当时任丞相,了解到他清廉正直,荐举他担任了录事参军。 隋文帝接受禅让登基,任命赵绰为大理丞。赵绰执法公正,政绩考核连年为优等。每次向朝廷上报案情,都表现得严肃刚直,渐渐地被皇上礼遇尊重。皇上因为偷盗抢掠难以禁止,将要改变刑法,加重处罚,赵绰进谏说:法律是天下最重要的信约,难道可

3、以失信吗?皇上欣然接受了他的意见,就对他说:如果你再见到什么情况或听到什么意见,应当多多地说说。升任赵绰为大理少卿。 刑部侍郎辛亶曾经穿着红色的裤子,俗说这样可以有利于升官,皇上认为这是巫术,要将他处以斩刑。赵绰说:依据法律,辛亶不应该定为死罪,我不敢奉旨。皇上大怒说:你是只顾怜惜辛亶而不怜惜自己了?下令让左仆射高颎将赵绰处斩。赵绰说:陛下宁可杀了我,也不能杀辛亶。把赵绰押到朝堂上,脱下他的官服将处以斩刑。皇上派人问赵绰说:你终究打算如何?赵绰回答说:我一心一意执法,不敢顾惜自己的生命。文帝气得拂袖而去,过了好久才下令释放了赵绰。 第二天,皇上向赵绰道歉,慰劳并鼓励了他,并且赏赐给他绸缎三百匹

4、。当时皇上严禁使用劣质铜钱,有两个人市场上用劣质铜钱换好钱,巡逻的将士逮住了他们并向皇上报告,皇上下令将他们全部处以斩刑。赵绰进谏说:这两个人只该判处杖刑,处死他们不合乎法律。皇上说:这不关你的事。赵绰说:陛下不认为我愚昧糊涂,任命我为法官,皇上想要胡乱杀人,怎么能不关我的事呢?皇上说:一个人想撼动大树却撼动不了,就应该退下。赵绰说:我希望感动皇上的心,哪里只是说要撼动大树呢!皇上又说:喝汤的人,如果汤太热就会放下不喝。天子的权威,你也想要触犯吗?赵绰一边下拜,一边更加向前,皇上呵斥他,他也不肯退下。皇上只好退回后殿。书侍御史柳彧又上奏极力劝谏,皇上这才接受了。 皇上认为赵绰有诚实正直之心,常

5、常请他到宫中去议事,有时遇上皇上和皇后同坐,皇上就叫赵绰也坐下,和他评议朝政的得失。8.A(恪:谨慎、恭敬)9.A(两个都是第三人称代词,译为“他” 。B趁机;连词,表示顺接上文,可译为“通过”。C连词,表示转折关系,可译为“却”;连词,表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。D连词,表示假设或推断的结果,相当于“就”、“那么”;连词,表示转折,可译为“却”。)10、正气凛然、诚实正直、有见识、直言进谏等11、翻译1、白露的寒气使漫山遍野的枫林一片衰败,(秋色已经很深,)巫山巫峡呈现出一片萧条阴森的景象。2、蜀道象这样险峻,唉,你这远方道路上的客人为什么要来呢?3、主人为什么说钱少呢?那就应当

6、买了酒来同你们一起畅饮。12、诗歌鉴赏(1)“空”,徒然,白白的;此句说昭君生不能回汉朝,死后只能魂魄归乡,魂魄归乡毕竟是徒然,一个“空”字,将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。“帝始不见遇”的怨恨,更是一个远嫁异域的女子永远怀念乡土、怀念故土的怨恨怨思。杜甫在写昭君的怨恨之情时寄托了自己的身世家国之情。杜甫的怀才不遇、漂泊异地、远离故乡的处境与昭君相似,写昭君的怨恨也是写自己的怨恨。13、默写(1)俯察品类之盛(2)丛菊两开他日泪(3)一双似喜非喜含情目(4)上有六龙回日之高标(5)江间波浪兼天涌(6)潦倒新停浊酒杯(7)钟鼓馔玉不足贵(8)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。14、参

7、考答案:这一环境描写渲染了战争带来的悲凉气氛,德国弥漫着的失败情绪;也是暗写战争惨烈,战死者众多。这处伏笔,与下文老兵夫妇的遭遇照应。15、参考答案:(1)暗示战争让老人失去了三个儿子;(2)表现老人内心无法言说的痛苦;(3)形成一个悬念,推动情节向前发展。16、参考答案:情节:后备役老兵失去三个儿子,妻子因伤心而发疯,自己又要上前线。主旨:侵略战争给被侵略人民带来苦难的同时,也给侵略国人民造成无尽的伤痛。17、答题思路:“寂静”是表象,隐含了人们内心的“动”。车厢里的妇女儿童们。哪一个没有或丧夫失子、或失去父母的苦痛!老兵的话,使他们陷入沉思,引发他们的共鸣,联想到自己的境遇。(合符题意的心

8、理描写即可)18:(1)曹雪芹写的红楼梦是我国古代最伟大的揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。(2)曹雪芹是我国古代最伟大的揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说红楼梦的作者。19:(1)华盛新都尽享都市繁华的宁静,重温尊贵生活的从容。(对偶)(2)江南明珠园放眼江南明珠满眼春色,尽收江城四岸十里繁华。(夸张)20、示例:中国有句老话,叫“棍棒底下出孝子”,小波的父亲想必和天下无数望子成龙的父母一样,认为孩子不打不成器。只是,像他这样的毒打与羞辱行为,已经超越了一般意义的“家庭教训”。亲情虽然与生俱来,却同样需要呵护与珍惜。21:写作提示:“勇气胸怀智慧”这一文题的写作有两个难点:一是题

9、意的把握之难这是一个“三元关系”类的文题,二是材料的选择之难一个材料中要能兼容这三个有机联系的元素。在构思上,本文既可以把“勇气”“胸怀”作为明线来处理,把“智慧”作为暗线来处理在对“勇气”“胸怀”的抉择中彰显“智慧”;也可以将“勇气”“胸怀”“智慧”均作为明线来处理。当然,最佳的构思是找到一条贯穿“勇气”“胸怀”“智慧”三者的内在红线,这样才能把文章收绾成一个有机的整体,而不是一个焊接的“拼盘”。 勇气+胸怀+智慧=成功 成功,一个倍受关注的话题。生活中的我们,有谁不想成功,有谁不想展现自己,从而得到一点点的满足与自信?但是,成功不是说一说就行的。冰心说过:“成功的花儿,人们只是惊叹它盛开时

10、那一刻灿烂,然而它萌芽时却浸透了艰辛的汗水。” 所以,要想成功,勇气是基础。如果一个人没有了勇气,遇挫则退、遇败则馁。你说,这样的人还能成功吗?答案不言自明。勇气,说来轻巧,到底什么是勇气?和同学闹矛盾时奋不顾身地冲上去大打一场?不,这不是勇气,这是意气用事。那什么才是勇气呢?霍金面对病魔时对生活的不放弃是勇气;鲁滨孙独自在孤岛生活二十多年是勇气;中国在抗日中所表现出的不屈不挠也是勇气。这些就是勇气,你具备了吗? 胸怀是条件。 俗话说:“宰相肚里能撑船。”说的就是胸怀。胸怀宽广的人受到爱戴,胸怀狭窄受到鄙夷。要想成功,胸怀很重要。生活中的我们总会遇到一些挫折和不顺心的事,在受到别人指责的同时我

11、们应该以宽广的胸怀去接受。当别人犯了错时,我们不要一味的去追究,而应该要学会宽容的对待。你知道刘邦吗?当他还是一个亭长的时候倍受别人的唾骂、嘲笑,当时的他只是笑笑,并没有理睬。然而他称王后也没有追究那些曾经嘲笑他,玷污他的人,这就是胸怀。但想成功这样就可以了吗?不。 智慧是成功的关键。 其实每一个人都拥有智慧,但有些人做了智慧的傀儡,而有一些人则做了智慧的主人。什么是智慧?智慧不是你平时耍耍小聪明,智慧是一个人善于观察和发现、勤于动脑去思考的结晶。诸葛亮的草船借箭是智慧;爱迪生发明电灯是智慧;孔子的论语也是智慧。仅仅拥有勇气与胸怀的人并不一定能成功,一个头脑简单的人会成功吗? 况且当今的社会是人才济济的社会,没有智慧的人

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