六年级班主任工作计划2022年18篇

1、六班级班主任工作计划2022年（通用18篇） 六班级班主任工作计划2022年（通用18篇） 六班级班主任工作计划2022年 篇1 一、指导思想 以学校工作计划和德育工作计划为指导，专心贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育和平安教育为重点，乐观参加学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，使六班级成为一个有特色的班级。 二、班级基本情况和目标 我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们奇怪心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 三、详细措施 (一)因材施教，做好培优转差的工作 1、重视尖

2、子生的培育 (1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长知识的机会，乐观引导学生独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参加校爱好小组，课余时间勤学苦练。 (3)多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，激励他们的信心和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个平坦的集体氛围。 (2)对后进生进行常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支

3、持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同讨论教育内容和方法，亲密家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动、卫生和平安教育 1、要求学生乐观参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生专心做好值日生工作，保持班级的整洁。 3、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的知识，增强学生的平安意识，

4、提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要留意交通平安。 (三)狠抓班集体建设 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1) 进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培育自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)不定期召开班干会议，做到准时了解情况，准时反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯,做到有借有还，有损必赔。 六班级班主任工作计划2022年 篇2 六班级的第二个学期开头了，为了使学生能够及早的进入角色,适

5、应学习,为了更好地开展工作, 这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异常重要表现好的学生要常常激励,既要肯定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。 一、学期目标 我这学期给孩子的四个字就是文明!学习!全班学生通过努力，使六年四班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助孩子明确努力的方向和目标

6、，从思想素养、文化素养、身体素养上打好坚实的基础。 二、详细措施 (一)、组织和培育班集体。 这学期我的目标就是要建设文明班级。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。 1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须

7、培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 2、选拔、培育和使用班干部。继续发现班级优秀人才，选拔合格班干部。进一步培育班干部的各方面能力，发挥班干部的乐观作用。即熬炼班干部的工作能力，又在班级中起到榜样作用，使班主任工作灵活有效的实施。 (二)、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。这个班我一手带来,对学生的情况可以说有深刻的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全把握,为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召

8、开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况。 其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要准时激励与表扬,当学生的成果出现较大的退步时,要准时调查原因,扭转局势。 最后,多与学生家长电话沟通，甚至进行必要的家访,通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的协作。 (三)、做好个别学生的教育工作。 组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进行个别教育工作。班集中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。必须做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育,班

9、主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的乐观因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成果不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满足, 在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。 (四)、 详细安排： 1、抓好学习，六班级下册教学任务，七班级上册教学任务繁重，要做好学生的心理建设，期中期末做好准时评价与反馈。 2、通过间操、眼操、体活，熬炼身体

10、，增强体质，培育学生刻苦精神和集体意识。 3、做好升旗班、值周班和劳动班工作，培育学生的负责态度和劳动观念。 4、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生乐观进取，促使班集体建设不断完善。 5、提高班团干部的工作能力，实行定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热忱、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训，并建立班团干部值日一周制，调动班团干部的乐观性，加强学生的自我管理能力。 6、 勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每月都能夺得文明卫生红旗班的称号。 7、召开班会，组织学生群策群力完善班规。等等。 以上是我拟订的本学期班主任工作计划，

11、我会尽我最大的努力，抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班成为一班风正和学风浓的班集体!我信任只要我一直努力下去，为班级的工作作出我做好的贡献，我就会给学生一个更好的将来，这是我一直都在为之奋斗的。做好一名老师，做好一名班主任并不难，但是要一直坚持下去，那就是十分困难的了。在以后的岁月中，我会一直努力下去。 六班级班主任工作计划2022年 篇3 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期我将迅速了解学生，我深入班级，专心观察了解，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。我班现有学生57人，女生23人，男生34人，开学后一周内我必须对全班同学的

12、学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，尽力培育学生的学习爱好，针对高班级学生的特点，抓活动，抓思想，让他们集中精神学习，做好毕业前的复习工作。对学困生进行个别辅导 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做很多重复性工作。一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必须专心钻研班级管理阅历，乐观进行实践，同时虚心请教有阅历的老师，力求把每件事处理好。确立好值周班长轮流制度，教给学生明确工作的方法，并制定出奖

13、惩措施。为了能充分调动学生的乐观性，培育学生的各方面能力，培育更多优秀的小干部。 三、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的进展，使一部分学生不但擅长管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和士气，帮助他们制定学习计划，划分学习小组等。帮助提高他们的学习成果。 四、本学期工作要点和措施： 1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学习成果。培育学生们对语文学习的爱好，严格要求他们端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做

14、，努力提高学习成果。 2、激励同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。 3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。乐观协作值周生的管理，爱惜集体荣誉。 4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。乐观开展班干部轮换制，在管理中学会听从，在管理中懂得珍惜别人的劳动成果。 5.做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是

15、对学习不重视的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信心。 三、详细措施： 1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。 2.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3.通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 4.定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 5.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 6.组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 7.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 8.班级专门有同学

16、负责登记好人好事，准时发现同学们的闪光点，予以表扬激励。 9.同学之间相互监督，不说脏话，不做不文明的手势。 10.尊师守纪，爱班如家，宽容待人，和谐相处。 11.由每组小组长负责检查预习作业及朗读课文的情况，准时记录，每周进行总结、反馈。 12.四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况。 13.班级设有专职考勤员，对每日的考勤专心记录，每周班会总结 14.本学期，本班继续坚持以小组评比的方式，每周总结一次。一周评出优秀小队。 15.针对不同层次的学生可以准时地布置分层性作业。 16.个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，准时反馈 六班级班主任工作计划2022年 篇4 一、班级基本情况 本

17、班共有61名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划： 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、激励学

18、生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼在参加公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都专心写好工作计划，带动全班同学专心学好每一门

19、功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信心。 二、详细措施： 1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、 通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康

20、进展。 7、 组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、班级主要活动内容 二月： 2月6日报名注册 打扫校园环境卫生 制定班级工作计划 假期小结 加强期初行为规范教育 我为学校献一计金点子大赛 建立差生管理档案，制定转化措施 三月： 跳绳竞赛 学雷锋 树新风主题教育活动 庆祝三八妇女节 我为妈妈做家务活动 植树节活动 我爱集体系列活动汇报 学生社会实践活动 四月： 学会生活系列活动汇报 伟大的民族精神征文活动 立定跳远 期中质量检查 五月： 伟大的民族精神演讲赛 评比行为达标优秀生 校排球赛 朗读测

21、试 写字测试 作文片断竞赛 六月： 迎六一手抄报竞赛 古时积累竞赛 假日活动成果展现 期末复习沟通 毕业考试 休业式 暑期安排 常常性工作： 抓好日常行为规范 定期刊出班级黑板报 召开班干部会议 以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩! 六班级班主任工作计划2022年 篇5 新的学期又开头了，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级能呈现出更新的气象，特制定如下计划: 一、班级基本情况和目标: 本学期

22、我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯，培育学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 二、详细措施: 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动

23、，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、加强班风建设 一个班级,要想有良好的班风,必必要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间,良

24、好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做游戏,练武术等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间，同时,随时提醒学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐。 四、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说：祸从口出，病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每日早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打

25、扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 五、班干部的培育方面。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将实行班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 六、其他方面。 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱 书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每

26、个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信心，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 六班级班主任工作计划2022年 篇6 20_年学年第一学期已经开头了。本学期我担任六(2)班的班主任。为了开展好工作并针对本班学生的特点，现拟订本学期班主任工作计划。 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实

27、践能力，促进学生的全面进展。教学中以爱好为先导，时刻留意培育学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的基础上制定学期计划。 二、学生情况分析 本班学生43人。从整体来看，我班学生学习热忱较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能专心、细心地学习，提高学习成果。 三、教材分析 1、内容和编排 教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心

28、中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。“回顾拓展”由三个栏目组成，“沟通平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展现台”“成语故事”“课外书屋

29、”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展现台”安排了一次。 本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。 2、教材的主要特点 (1)全面、正确地落实语文教学目标 (2)加强整合，使教材成为相互联系的整体 (3)加强导学功能，提倡自主、合作、探究的学习方式 (4)“口语交际习作”的编排，加强指导

30、，明确要求 (5)综合性学习培育学生的语文综合运用能力 (6)加强语文学习与生活实际的联系 四、教学目标及学习方法 第一组：一是培育学生热爱自然的美妙情操二是引导学生体会如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受三是品尝美丽的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积累。 第二组：一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪，更为祖国的日益强大而骄傲。二是让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培育学生的搜集信息和处理信息的能力、培育学生的爱国主义情感。 第三组：一是让学生阅读课文，感受文中人物的

31、美妙心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，愿意用自己的爱心帮助别人的风尚。二是在读懂课文的基础上，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。 第四组：一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的亲密联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。二是引导学生留意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。三是激励学生乐观行动起来，为地球家园美妙的明天，尽一份自己的力气。 第五组：一是初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。二是感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。三是感受鲁迅关怀进步青年的高尚品行。四是懂得

32、为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必定灭亡的道理。 第六组：一是通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的爱好，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。二是能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。三是通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。四是能写简洁的活动总结。 第七组：一是继续练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情二是学习将这种真挚的情感写真实、写详细的方法。 第八组：一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培育热爱艺术的情操二是学习是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样 把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起

33、的，学习表达感受的方法三是积累课文中的美丽语言，体会课文表达的感情四是从实际动身，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。 五、教学重难点 (一)教学重点 1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。 2、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。 3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判定。 5、诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。 6、学会理解和运用“展开联想

34、和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻的句子”等读写方法。 7、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材能根据习作内容表达的需要，分段表述修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。 8、能根据沟通的对象和场合，做简洁的发言。 9、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。 (二)教学难点 1、继续加强阅读基本功的训练。 2、发现语言规律，学习表达方法。 3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。 4、加强平时练笔的指导。 5、让学生学写活动总结。 六、教学措施 1.教学中努力体现新课

35、标的理念，留意把握同组各部分内容的内在联系，制造性地使用教材。并且留意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。 2.在教学过程中，面对全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定详细的教学目标，杜绝以往简洁的“一刀切”的做法。 3.上课前，专心钻研教材内容，广泛参阅教学资料和的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。 4.授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地实行各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习爱好，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生转变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。 5.课后

36、，留意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生准时复习好所学的新知识。 6.专心、准时地批改学生的作业。 7.平时注意向别的老师学习，乐观参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学阅历。 七、后进生转化和优秀生提高措施 (一)后进生转化措施 1、取得任课老师的协助，学生家长的协作(常常上门家访)。 2、感情投资 (1)多与后进生沟通，了解后进生的思想、学习和生活。 (2)对他们取得的成果准时表扬，让他们树立起信心。 (3)对他们所犯错误和缺点准时指出和批判。 (4)多关注后进生的学习 A、课堂提问、练习多给机会(难度较浅的)。 B、课后作业的布置与众不同。 C、作业

37、尽量面批。 D、利用课余时间辅导功课。 3、坚持不懈，持之以恒。 后进生的思想波动较大，各方面表现反反复复，这样老师必须常常不间断进行转化。我信任只要我们老师有一份爱心和耐心后进生一定能迎头赶上。 (二)优秀生提高措施 1、加强对优秀生的思想教育。 优秀生学习成果好，常常得到学生的赞扬、敬慕，家庭、学校宠爱、呵护，这样易使他们产生优越感，总觉得自己已经是很好了，而忽视了自我提高，自我超越的过程。因此，我们要在本学期加大对优秀生的理想教育、人际关系教育、心理健康教育等各方面的工作，加强对优秀生的培育和教育。 2、要适当评价，正确引导。 老师对优秀生的评价要有针对性和适当性，对优秀生学习成果的评价

38、要适当，不能好到极处，也不能不予理睬，要详细公正。对优秀生其他方面的成果要多留意留心，并指出哪点好，为什么好。老师要有意识地常常和优秀生谈心、沟通，传输一些观念，让他们知道老师赞扬什么推崇什么。如，奉献爱心、关心同学、帮助后进、公平待人、谦虚谨慎、志存高远都是老师推崇和向往的。 3、培育优秀生的团队精神和合作意识。 优秀生应作为班级体中的一般一员，不能越出界外，要树立班级的集体感和荣誉感，要常常组织他们参加集体完成的项目和活动，感受到集体意识和成功的喜悦，让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗，让他们在人与人的不断沟通与合作中感受伙伴的友谊和真情，感受到个人力气的微薄，使优秀生愿意与同学交往，取

39、长补短。 4、激励学生质疑 爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”，牛顿指出：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”。所以在课堂教学过程中可安排给学生提问题的环节，制造一个让学生乐观思维的气氛，让他们不断地去探究、学习、提高。 5、在教学中渗透课外知识 成果好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对把握课外的知识表现出极大的爱好和乐观性。根据这一特点，可结合课本的知识，适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯穿。使他们在娴熟把握课内知识的同时，扩大知识面，尽量满足优秀生的求知欲望。 6、课余时间为优秀生作学习指导 优秀生在学习中喜欢质疑，可利用课下时间对学

40、习方法进行指导，使他们的学习爱好和乐观性持续，能在无老师指导的情况下，也能学习更深的知识，自己解决疑难问题。 六班级班主任工作计划2022年 篇7 本学期起，为了更好地做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作计划。 一、班集体建设 1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热忱。 2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。 3.执行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。 5.小干部会议目标明确，2周一次，职责分明。常常开展批判与自我批判。 二、班队主题

41、活动 1、在班级中开展批判与自我批判活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。 2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养。 4、加强平安知识教育。 三、思想品德和行为规范工作方面： 1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。 2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。 3.树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚定的意志。 4.培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。

42、 四、学习方面 1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。 2.与家长乐观沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，激励进取，争做先进。 3.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用实和道理指导学生。 4.培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，争取班级各方面效有所提高。 六班级班主任工作计划2022年 篇8 一、首先做好入学教育 教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的

43、学习、生活环境。 二、其次做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注意思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的伴侣，学生才会和你敞快乐扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。 三、再次教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不行能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺讥讽打。别人做了好事或取得了可喜的成果，应

44、该艳羡，而不应该嫉妒，敬重别人实际上就是敬重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到我为人人，人人为我。 四、教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说宰相肚里能撑船别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不行开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，悄悄学习，悄悄干工作的同学。 五、再要教育学生努力学习不断提高成果 我们来

45、到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，乐观进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要常常教育他们：要想取得好成果必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成果总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成果，还要知道他们成果背后的付出。 六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面进展 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长每日汇报给班主任当天的情况，以便班主任准时做好班级管理工作。帮助学生做好各科学

46、习计划，促使学生全方面进展，每门学科都取得优异的成果。 七、班级活动安排： 1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 2.三比活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。 3.献爱心，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。 4.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。 八、做好学生

47、与任课老师之间的沟通工作，促使学生全面进展 首先班主任应该维护任课老师的威信，并强化学生对任课老师的敬重意识其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通第三，班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突第四，班主任应该主动乐观地听取任课老师对班级的意见最后，班主任还要多关心、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习乐观性。 六班级班主任工作计划2022年 篇9 一、班级管理指导原则： 接近毕业的六班级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验

48、。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六班级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习乐观性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能专心完成，学习成果好。能乐观参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能协作各科老师上好每一节课。特殊是进入六班级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一

49、切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标： 1、进一步创建惜时、专心、苦读、善思的学习风气，勤奋、诚恳、团结、守纪的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成果进入初中。 3、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高能力。 4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。 5、做好每日的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。 四、详细管理措施： 1、继续加强六爱教育。培育责任感、义务感

50、。 2、加强诚信教育，做诚恳守信的人。培育自尊、自爱、自律、自主的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每日的家校签字沟通及评比表格的签阅。 8、严格根据早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监

51、督检查工作。 9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。 五、各月活动安排： 二月： 1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。 2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 3、做好新学期值周工作。 4、班级展现栏展现寒假生活内容。 三月： 1、组织好班级学生参加美丽的杨小我的家为主题的综合实践活动。 2、办一期班级板报我们校园 3、主题中队会寻找雷锋的足迹 4、开展班级小课题讨论活动。 四月： 1、办一期班级板报。 2、召开主题中队会我爱我的班集体。 3、组织学生开展一次社会综合实践活动。 4、班级演讲赛难忘母校 五月： 1、提前做好毕业考试各项工作。

52、2、组织班级朗读优秀作文竞赛，评优表彰。 3、做好毕业班毕业的各项工作 4、写好学生毕业评语。 六月： 1、迎接小学阶段最后一个六一节。 2、参加毕业考试。 3、专心填写各项表格。 4、力争圆满完成毕业班的各项工作。 5、做好期末各项总结工作。 6、毕业典礼晚会再见了，母校。 六班级班主任工作计划2022年 篇10 本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1.创设一个良好的班级文化氛围 通过对教室环境的重新布置，为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能由于是初三就游离于学

53、校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台乐观参加，提高能力，培育学生的集体意识。 2.建立一支有能力有责任心的干部队伍 加强班干部的责任培育，明确详细的职责范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。 3.强化课堂学习纪律 坚持每日早到校，默单词、读课文等，包括做好课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，准时了解学生的课堂学习情况。尤其留意转变一些同学某些课内的说话现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时留意

54、学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。 4.继续加强学生每日行规教育 没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起。开学初结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等，不能由于学习的紧张就忽视了行为规范的培育。 5.抓好学习常规的培育，加强检查 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误准时订正、每人打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理，课代表每周检查等，加

55、强检查，严格要求。只要留意了培育学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。 6.因材施教，分层学习 根据每个学生的实际学习水平，两极差异、偏科现状，提出不同的要求和学习指导意见，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习乐观性，可以将学习程度相近的学生组织起来，利用课间补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 7.与家长联系，取得支持 能够得到家长的协作支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方。如：单亲家庭 8.谈心沟通，提高信心

56、 不仅是对于学困生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，准时了解和关心他们的心理想法，努力和他们交伴侣并走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。 9.完善评价，激励为主 根据学生的表现常常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，准时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中要有明确的标杆，以激励为主，不要吝啬表扬，特殊要留意发掘学困生身上的闪光点。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。希望通过

57、自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。 六班级班主任工作计划2022年 篇11 一、班级概况分析： 本班共有学生62名。学生来源四周村组，素养不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。 二、学生思想状况： 通过一学期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多数学生乐观要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰

58、乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。 三、学生学习状况： 班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在乐观进取，有个别同学似乎对自己已经失去了信心，存在消极思想。 四、生理心理方面： 学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素养较好，在社区服务活动表现突出。 五、工作思路 全面贯彻落实县教育工作会议

59、精神，专心贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实敬重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发乐观向上的情感教育相结合，乐观探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中部送去一个个合格的小学毕业生。 六、详细工作 进一步强化做人，成长教

60、育，切实利用好现代远程教育信息平台进一步发挥远程教育方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识在课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各种能力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 七、重点工作 为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划： 1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。 2、根据学生