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文档简介

活动名称：瓶子的花衣裳活动形式：以瓶黏贴纸巾后进行创意贴田i。准备材料：(1)材料区投入不同瓶子供幼儿挑选。(2)工具：胶水、画笔、纸巾、抹布等活动时间：两个课时桌面摆放：说明：.工具箱：画笔人手一份、胶水、抹布. 5人一筐胶水，共用一块湿抹布。.半成品晾干后保存好，保证它的完整性。其它物品摆放:说明：完成的作品请在这里展示。活动流程:放好签到牌一感知体验一拿取工具材料一开始创作一展示作品（欣赏同伴作品）整理工具、材料、清理桌面一洗手一取回签到牌一等待同伴回教室。一.感知体验：（10分钟）.教师示范操作，并讲述一些必要的操作技巧及方法。.引导幼儿自主贴瓶身.重点引导幼儿张贴的平整。二.幼儿创作三.作品展示活动过程中的考前须知：1.静心创作，不大声说话，不在场馆内跑动；2.利用辅助材料完成自己的想法。活动观察记录：中班孩子的创作:图一：这是大班孩子在瓶子的花衣裳第一课时制作区制作的过程，大班孩子笑笑是动 手能比拟强的，尤其在美工方面，所以她很快就掌握了老师示范的制作技能，因此她 就比拟认真，细致，在40分钟的过程中，她的速度也比拟的快，完成了 3个半成品。图二：这是中班孩子在瓶子的花衣裳第一课时制作区制作的过程，看过大班孩子，中 班孩子就显得能力有点欠缺，她们在制作的过程中没有目的性的刷瓶子，也是将纸巾 随意的乱贴，因此最终完成的半成品都有空隙及没有贴实，所以在这一过程中还

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