小学修改病段方法2

1、-. z.小学修改病句练习题一、病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了*些必要成分,句子意思表达不清楚.一个完整的句子应该是枝叶齐全，意思完整明确的。假设句子中缺少了枝或叶，就是成分残缺。例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.2.搭配不当:即句子中的*两个成分或*两个词语错误搭配.例:教室里人声混乱,教师讲的什么,谁也没有听清.3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物.4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦,累赘.例:我觉得这是想得不对的错误想法.5.概念不清:即句中的意思模糊不清,令人不解,混淆.例:造纸是中国的四

2、大创造.6.前后矛盾:即句子前后意思不一致. 例:我肯定李琳大概是生病了.7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类.例:篮子里有青菜,萝卜,葡萄,西红柿等蔬菜.用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。关联词错误二、改病句的三个步骤:读句子,理句意查排审,找病因改句子,保原意(改得少,改得巧 )修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保存原句的根本意思，标点符号运用是否正确。课堂练习：1、读了德育基地读本，使我深受教育。2、齐白石是现代中国

3、著名的画家。3、昨天黄昏刮了一夜的风。4、教师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我们只有学好了文化，才能建立。6、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。7、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。8、王芳样样都好，就是不能承受同学们的意见。9、半个学期来，我的语文知识提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在会上，大家交流了学习语文。12、教师布置的所有的一切习题，他都做完了。13、晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。14、喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。15、她问我接了一本书籍。答案：1、读了德育基地读本，使我深受教育。2、齐白石是现代中国著名的画家。3、昨天黄昏刮了一夜

4、的风。4、教师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。5、我们只有学好了文化，才能建立。6、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。7、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。8、王芳样样都好，就是不能承受同学们的意见。9、半个学期来，我的语文知识提高了。10、他穿戴的都是新衣服。11、在会上，大家交流了学习语文。12、教师布置的所有的一切习题，他都做完了。13、晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。14、喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。15、她问我接了一本书籍。怎样修改病段修改是一项语文根本功，在我们小学阶段最常见的就是修改病句和修改病段。修改病段是对学生综合能力的检测，它不同于修改病

5、句，不能孤立地看*一句话，应联系上下文的意思进展修改。怎样修改病段呢？ 一、初读语段，掌握大意俗话说，词不离句，句不离段。段是由句子按一定的逻辑顺序组成的，一段话往往就表达一个意。因此，就必须通读全段，知道这段话有几个句子组成，每个句子的意思，从而就掌握了全段的大意。修改语段不能改变本段的意思。 二、细读语段，查找病句细读就是仔细地读，必须做到眼到、口到、心到，一定要逐字逐句地读，仔细查找每句话出现的问题。如：用词不当，前后矛盾，词序颠倒，句子不完整等，这些都和修改病句一样，但必须联系上下文修改，除此以外还应注意。 1、错字、丢字、错词、添词等现象，如：今年夏天，我国许多地区遭受了水灾，小明和

6、小红看到了人们纷纷向灾区损钱损物，他们也用平时节约下来的钱支援灾区，放学后，他从储蓄罐中拿出积攒的钱这几句话中出现了一个错字，损，其实是捐他们也用 ，用前丢了一个想字联系上下文来看，把 想法变为行为，不符合愿意，节约改为节省，比拟适宜，因为节约多用于较大的*围。做这样的题，一定要火眼金睛，否则会让假冒蒙混过关。 2、标点用错，有的语段中的标点乱用一气，改变了愿意，也有的一句话可能用了逗号或分号，不是一句话的却用了句号，叹号等，因此一段段话中标点符号，也必须仔细琢磨，联系上下文判断。如：小红今年被评为三好学生。这句话中的三好学生，应用引号，不能用书名号，再如：夏天。菜地里可好看啦？有翠绿的青瓜，

7、又嫩又长的豆角，紫得发亮的茄子，这段话中：夏天后的句号应改为逗号，好看啦后的问号改为冒号，因为联系上下文理解，黄瓜、豆角、茄子这是列举，应用冒号。 3、语序的颠倒。如：我的爸爸是一名优秀的解放军战士，他虽然常年驻守祖国的南疆，但是非常关心我的成长，每当我遇到困难的时候，爸爸又及时告诉我要继续努力。当我取得成绩时，他要信中鼓励我要坚强。这段话中的爸爸又及时告诉我要继续努力与他在信中鼓励我要坚强要颠倒顺序，因为遇到困难时，要鼓励我坚强，取得成绩时，应用时告诉我要继续努力。 三、再读语段，查缺补漏修改后再读全文，看看是不是全改完了，修改后的句子是否通顺，符合逻辑，有没有出现新的问题，以保证准确无误。

8、总之，修改病段与一个人的综合阅读能力有着很大的关系，只要你多读书，勤积累，做个有心人，一定会成为修改病段的高手。修改病段：修改单句是给修改病段打好根底一、在原文上修改下面一段话中的错误。学校把优秀少先队的已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为优秀少先队员的荣耀称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说自已做得还不够。二、下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。2008年8月8日的 夜晚，灯火光明。国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋 友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解

9、悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌我和你那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的 奥运圣火，谁能为和平而冲动！三、按提示修改句子,下面一段话有六个错处，请在原文上修改。 学习了卖火柴的小女孩这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克制，争取成绩进步。四、下面一段话有五个句子，每个句子都有一处毛病。在原文上修改。 近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了创立文明城市。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导

10、到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。五、修改病句我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，教师囖囖嗦嗦说：你们游泳要注意平安。游泳对小东和小华都很喜欢，他们进展了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。六、修改下面一段话，在原文上改正。在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。教师突然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。突然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。七、读下面一段话，在原句上修改句子的毛病。西阳夕下，晚

11、霞印红了天边，我们自然小组的同学，高快乐兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：这次活动真是太有意义了。自主练习 1、修改病段：二处错字，二处错词，二处错标点，一处病句。毕业联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。*明表演单人舞忧美，*林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们心情歌唱，欢乐的歌声在教室里回声。 毕业联欢晚会上，同学们表演的精彩节目，把大家吸引住了。*明表演单人舞优美；*林表演小提琴独奏，非常动听；最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在教室里回荡。2、修改病段：五处错字，一处错词，三处错标点，二处

12、病句这里风光秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林*雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。这里风光秀丽。村前有一个大池塘，塘水清如明境，、白云倒映水中，塘中荷花点点；村后是一片青翠的竹林，竹林*雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。3、王教师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,99分,便顺手把卷子塞进书包。王教师说：你一题错了，订正了吗。我慢不经心的答复，没有。王教师严厉地说：马上改，不要放过一道错题。我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。 王教师对我们要求非常严厉。一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼,99分,便顺手把卷子塞进书包。王教师说：你一题错了，订正了吗？我漫不经心地答复：没有。王教师严厉地说：马上改，不要放过一道错题。我只好拿出试卷，把试题重做一遍。从此，我养成了有错必改的好习惯。 4、我写的一遍作文我爱故土的梧桐树在作文比赛中中奖了。晚上，我冲动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，教师新切地对我说：希望你再接再励，争取更大的成就。 我写的一遍作文我爱故土的梧桐树在作文比赛中获奖了。晚上，我心情冲动地翻开日记本，发