倾力打造特色品牌努力构建和谐学校

1、倾力打造特色品牌努力构建和谐学校曹县博宇中学20202023年开展规划第一局部背景情况一、工作开展情况学校在校委会的带着下，全体教职工充分发挥主人翁意识，团结拼搏，无私 奉献，通过深化改革和科学管理顺利完成了制定的各工程标，并取得了突出成绩, 较好的发挥了示范作用，我校已成为更多优秀学生向往的学校。1、全面实施素质教育，学生思想道德、心理素质、身体素质以及审美情趣 得到提高和增强。2将语言文字工作列入学校教学管理工作中，分管领导每半年至少召开两次 会议，听取语言文字工作汇报，研究语言文字工作。学校工作计划和总结中有语 言文字工作内容.3、稳步推进课堂教学改革，形成了具有我校教育教学特色的五环渐

2、进式课 堂教学模式，教育教学质量逐年稳步上升。成绩进步显著，质量逐年提高。生 源得到极大改善，学校赢得了广泛的社会声誉。4、教师观念得到更新，教师队伍素质全面提升，”一切为了每位学生可持 续开展”的办学理念和以“诱思探究”和“调节教学”为理论指导的课堂教学改 革理念深入人心。教科研蔚然成风，人人争做研究型、专家型教师，涌现出一大 批教改积极分子。5、学校规章制度逐年完善，管理趋于规范。修订、整理、补充了学校所有 的规章制度，汇编成规章制度汇编，使学校各项工作有章可循，明确了各岗 位职责。6、办学条件得到较大改善。新建教学楼两座，宿舍、食堂将再次进行改造 升级，升级后将同时可容纳3000人食宿。

3、专任教师到达人手一部笔记本电脑， 实现了校园网络现代化。7、加强校本培训和校本研究，逐步形成具有我校特色的自培、组培、校培 三级培训体系。8、调动了教职工工作积极性。教职工精神面貌空前高涨，凝聚力不断增强。7、全心全意依靠教职工办学。充分发挥教代会的民主管理职能，坚持每年 至少召开一次教代会，凡学校的重大决策都向全校教职工征求意见和建议，经过 教职工充分讨论后由教代会通过后实施。坚持校务公开，按照校务公开制度， 在校务公开监督小组的监督下通过多种形式公开评先、职评、晋级、奖惩制度管 理等涉及教职工切身利益的事情，以及招生、收费等家长和社会关心的热点问题。 积极组织教职工开展体育比赛和文艺演出、

4、才艺展示等活动。学校教职工太极拳 队、健美操队、篮球队、排球队、合唱队等要逐步形成特色。8、改善学校办学条件，加快学校现代化建设。9、建好“教工之家”，积极为教职工办实事。10、制定学校重大活动（如教学、教研活动等）规范，初步形成重大、重要 及常规活动（工作）的系统性、固定性、长期性模式。n、落实行政、监督、反应三大管理机制，尤其是要落实党委、工会对行政 管理诸环节的监督、检查。12、积极尝试多元化办学体制，办好分校。完善分校管理制度和各项管理措 施，明确办学定位和开展目标，充分发挥省级示范性高中的品牌、人才优势，办 出分校特色。（七）校园文化目标：完善校园硬件设施，走内涵开展的道路，着力提高

5、校园的软件建设, 营造特色校园文化，不断提高文化含量和美育功能，逐步形成布局合理、环境优 美的绿色学校、园林化学校，使学校的每一处都成为育人的亮点，把学校建设成 为精雕细刻的精品学校，不断形成我校的品牌文化。措施：1、理念文化。坚持学校的校风、学风、教风、校训。2、育人文化。在基础课程中充分挖掘人文学科内涵、丰富人文科学素养， 使学生在获得知识的同时，不断开展思维品质，不断丰富其内心世界、陶冶其情 操、完善其人格。3、社团文化。组织各类学生社团，由专人负责，开展社团活动，丰富学生 社团内容，开展能力特长。每年举办大型的汇报活动或艺术节，丰富学生的知识, 为学生提供展示才艺的舞台。4、和谐的教职

6、工文化。从管理人员的作风、教师的教风和学生的学风入手, 坚持以人为本的管理思路，加强人文关怀，营造和谐愉快的人际关系气氛，使教 职工在和谐的环境中乐业勤干。鼓励教职工确立现代的思维方式、现代的工作方 式、现代的教育方式、现代的学习方式、现代的生活方式，到达人与环境的和谐 统一。5、优秀传统文化。研究、继承和开展学校的优秀传统文化，进一步研究历 史名校和现代学校建设的契合点，走内涵开展的道路，着力提高校园的软件建设, 不断提高文化含量和美育功能，营造特色校园文化。6、学生个性文化。充分发挥学生的个性特长，每年举办才艺展示周，为学 生提供展示才艺的舞台。7、环境文化。完善校园硬件设施，充分利用我校

7、艺术特色优势，美化校园 每一个角落。开展健康向上的校园文化活动，丰富教职工文化生活。逐步形成布 局合理，环境优美的绿色学校、园林化学校，使学校的每一处都成为育人的亮点, 把学校建设成为精雕细刻的精品学校。（九）后勤服务目标：构建节约型后勤组织，形成规范、高效的后勤服务体制，打造一流的 后勤服务团队。追求“主动服务、超前服务、服务育人、环境育人”的工作效果, 使师生满意率逐年提高。措施：1、进一步深化后勤服务体制改革，提高服务人员主动服务意识，增强敬业 精神，提高后勤人员管理素质，规范服务制度。在以人为本的前提下，强调管理 的科学性和有效性。逐步实行后勤管理社会化。2、继续规范财产管理，加大管理

8、力度，量入为出，增收节支，实行学校内 部支出的预算化管理。水电管理责任到人，大宗物品实行集体采购。积极推行无 纸化办公，尝试以网络方式将学校局部通知、文件资料、公示公告等进行校园网 上发布，节约打印本钱，使有限的资金发挥最大的效益。3、加强学校平安保卫工作，结合我校实际情况，制定较系统的校园平安防 范体系，使师生有一个平安的工作、学习环境。加强学校平安保卫工作。4、加强和完善服务中心管理工作。深化宿舍内部管理，提高食堂的卫生水 平和饭菜质量，校园保洁责任到人，实行责任追究。5、加快新校区建设，努力把校区建设成为花园式的学校。6、构建节约型后勤组织。（十）干部队伍目标：努力锤炼出一支“理论水平高

9、、工作思路清楚、管理能力突出，重实 干、善创新，既会指导又会服务”的、在教职工中有较高威信的干部队伍。措施：1、继续坚持和落实干部的十条纪律和五项要求，尤其要强化五种意识、 养成五种作风，提高五种能力，并将其作为干部考核的重要内容。五种意识：（1） 工作成效意识；（2）分级负责的责任意识；（3）学习与思考意识；（4）务实 与创新意识；（5）科学开展意识。五种工作作风：（1）雷厉风行的工作作风； （2）落实学校工作计划、工作思路的作风；（3）突出重点的工作作风；（4） 完善、创新、开展的工作作风；（5）善于总结的工作作风。提高五种能力： 决策能力；指挥能力；用人能力；协调能力；科研能力。2、坚持

10、以不同形式开展校本培训、问题培训和干部的自我研修。把上级、 学校和个人的互动式学习和个人的总结反思有机结合起来，加快干部队伍素质全 面提升。学校要逐步构建以教育培训、民主监督、绩效考核三位一体的管理制度。 每学期进行一次培训、一次民主评议，实行定量和定性相结合的考核方法。3、把“指导与服务”的思想贯彻到每一位中层以上干部的工作中。中层干 部要深入班级，深入课堂，深入教师，深入班主任，深入为师生服务的每一个岗 位。要善于寻找问题，及时发现问题，更要及时解决问题。4、树立干部队伍新形象。5、积极开展党员教育活动，充分发挥党员、干部在群众中的先锋模范作用。第三局部规划实施保障措施为保障学校规划的顺利

11、实施，必须加强学校开展规划的监控和评价。措施如 下：1、处室自我监控与评价各处室在学校开展规划的基础上制定本处室开展规划及规划年度进程表，每 年对实施的成效进行自评。处室主任是第一责任人。2、实施校内监督各处室要及时提供实施情况汇报，由办公室负责。加强校内督导监察，了解 规划实施情况，及时向校委会、教代会反应意见，各处室根据反应信息实施调整 和调控。工会主席分管此项工作。3、邀请校外专家督导评价在规划实施中邀请省、市有关部门领导专家对学校工作情况进行指导和评 价，及时调整规划，推动学校规划各项工作有序进展。一位未来学家说过：“未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方”。 未来三年学校开展的

12、蓝图已经绘就，而通向共同愿景的道路，更需要我们踏踏实 实、科学创新、与时俱进。这个过程不仅改变和提升学校的未来，也将影响和提 升我们每个人的未来。让我们一起努力，打造特色品牌，构建和谐学校，共创美 好明天。相信我们的明天一定会更加美好！曹县博宇中学2020年9月10日时间一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问 题；第四天，我们几乎可以发现，它已经发馒；再放下去，恐怕就要发霉了。 是什么原因，使那锅米饭变馍变坏一一是时间。可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸 缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。 它有一个美丽

13、而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬 芳甘醇的酒一一也是时间。到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？或许都不是，时间只是一个 简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得 更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深， 终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神, 成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。同样是煮熟的米，馍饭与美酒的差异在哪里呢？就在那一点点的酒曲。皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧 紧环抱不

14、放的，捉摸不透的欲望。与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。你就是一道风景生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日， 共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风 采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石, 就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟, 你的存在，其立身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种 风情！不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰 富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日

15、子以诗意，给沉闷的空气以清新， 每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自 有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味表扬别人 贬低自己，应该果敢地站起，与最正确景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不 比别人差。真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情, 都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很 久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你 的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。风景这边独

16、好！妙在独好。我们太忽视这个“独” 了。世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋 门，罗马斗兽场世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水缄, 热带雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅, 王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时 使人警醒你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道, 你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！大气戈壁上的胡杨活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飞沙 走石中守住了生命的鲜活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡杨的

17、勃然生机挺 拔出了撼人的大气。秋风中的竹子虽消瘦但不折腰，虽孤独但不动摇，虽忧思但不哀鸣，任凭 寒夜苦雨萧瑟，依然傲骨拔节凌空。竹子的冲天豪情正直出了高亢的大气。池塘里的莲花身陷污泥而不染，一身清白不自怜，纵使面对丑恶也不悲戚, 昂首独立更为清高。莲花丹青难写之精神顶立起风骨的大气。大气，便是冲破贫瘠和困苦之折磨即使有万千磨难也要心揣梦想播撒爱意 的生气。嫩嫩的企盼不灭，目光便总是向前，重重的责任肩负，生长丰厚了痴 迷的期待。大气，便是卑微不失凌云之志，平凡犹有不可欺之尊的骨气，用自己找寻 使自己的足迹不欲，跌倒爬起照样有路可走，用自己的脖子支起自己的脑袋， 用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去拥

18、有总是无愧无悔。大气，便是受邪恶不辱不低头、保护柔弱不自负的正气，正因为心中有爱, 才敢向不平挥剑，才肯如老牛俯首，行侠仗义呼啸而过，即使伤痕犹在也刚毅 且无泪。大气，小而言之就是一个人的精神气，大而言之就是一个人的英雄气。而一个人为人之气是否乃大，其实正面的区别就是一个“爱”字，反面的 区分就是一个“私”字。爱的真，爱的诚，爱的厚，爱的多的人一定大气。先公后私是低层次的大气，再高些便是大公小私，而大公无私那么是最高境 界的大气。从世俗的角度看，做人大气些，便少些烦恼，多些达观，与人方便，自己 方便。从人生追求的境界上看，做人大气些，自己走过的路可坚实成立起的丰碑, 自己耗费的心血可扎根成人们

19、的敬意。大气的人，顶天立地。大气人生，璀璨永恒。生机生机，不仅仅是个春天的话题。鲜嫩的浅绿，固然于萌芽透出生机，而茂 盛的茁壮，那么是于生长挺出生机；金色的丰硕，是于收获显出生机，冰天雪地 里的昂着，不也是于抗争扬出生机？生机，也不仅仅是个青春的话题。势血沸腾固然是青年发奋向上的微型机, 而奇美憧憬那么是童年透明纯真的生机；稳健扎实是中年任劳任怨的生机，老当 益壮，不也是暮年不甘示弱的生机？微型机，更不仅仅是个诗意的话题。鸟语花香固然装点了春和景明的微型 机，危崖孤松，不也傲岸出了苍凉凄苦中的生机？满目葱茏固然展现了无边绿 意的生机，戈壁驼铃不也摇曳出了飞沙走石下的生机？生机，它并不绽开于红润

20、的面庞，而更沉淀于热切的目光；它并不跌宕于 慷慨的陈词，而更起伏于忙碌的奔波；它并不活跃于场面上的喧闹，而更深厚 于默默的劳作。生机，它并不美丽于甜蜜的梦境，而更生动于前行的足迹；它并不动情于 感人的宣言，而更壮观于跌撞的摸索；它并不游移于华丽的文章，而更萦绕于 圣洁的灵魂。长空失去了生机，便是昏暗，但至少还有大地。大地失去了生机，便是凄凉，但至少还有人类。而人类失去了生机，纵使有浩荡的长空和沸腾的大地，也是彻骨的死寂。其实，世界最重要的微型机，还是人们心灵的不俗、非凡和不屈。心灵不欲，即使处境窘困，他的双肩擎起的却是刚毅，他所怀抱的却是崇 高。心灵不屈，即使凶险丛生，他的足音依然铿锵，他的站

21、立依然挺拔。生机，拓宽了人生的境界，坚实了做人的根基，也永葆了生命的亮色。充满生机的早晨，即使没有灿烂的旭日、高昂的热情和充分的精力，也会 使早晨富饶出无穷的意蕴。充满生机的赴，即使不被理解无人喝彩，风发的意气和无畏的进取，也会 使起步开创出崭新的走向。一个有生机的人，终能把梦想收获为果实。一个有生机的民族，终能把神 话改写成历史。保持住一份爱心，就坚守住了一片生机；栽培下一株渴望，就拔节出一方 生机。赋予每一天以生机，一辈子才会无悔。9、学校的美誉度不断增强，社会各界特别是学生家长对学校给予了高度评价。二、目前我校的办学现状1、我校不断开展教育改革、更新教育观念，通过课堂教学改革以及狠抓具

22、体管理环节，教育教学改革成效显著，教育教学质量明显提高，已经形成了生源、 教师队伍、学校管理多层面的良性循环。2、在全面推进素质教育的过程中，学生成绩稳步提高，生源改善，赢得了 广泛的社会声誉，已成为众多家长和优秀学生向往的理想学校。3、学校管理思路基本理顺，管理趋于规范，学校各运行要素之间趋于持续、 和谐开展。4、教职工的聘任制管理正在发挥积极的作用，教职工队伍不断优化，凝聚 力增强，逐步形成一支观念新、师德高尚、熟悉现代化教学技能的学习型、研究 型、开展型教师队伍。三、影响学校开展的主要因素1、长期以来受片面追求升学率的影响，学生学习的主动性、探究意识和全 面开展受到一定程度的限制，对学生

23、的学法研究相对滞后。2、德育工作需进一步探索和创新模式，学生行为习惯的教育和培养需进一 步加强和提高。3、课程结构相对单一，校本课程开发相对滞后。一是不能有效满足学生相 对自身开展的需要，二是不能较好落实国家课程新方案。4、学校管理的某些环节和层面缺乏科学性,管理制度还需进一步完善和创 新，“机制激励、注重开展”的管理思路需不断落实，领导干部的工作作风和工 作方法有待继续改善。5、极个别教师思想认识不到位，常规教学过程中的具体教学环节需要进一 步落实。6、教学改革需要进一步完善和深化，真正使每一位教师都融入到教学改革 的洪流之中。7、素质教育的理念需全校教师正确、全面、客观的理解，素质教育的方

24、式、 方法需不断革新。个别老教师普通话落实不到位。8、省级示范性学校的真正内涵，有待于全校教职工进一步丰富和开展。四、学校新三年开展规划的基本思路牢固树立“以人为本”的思想，以“开展”统领全局，按照“示范、提高、 创新、实效”的管理原那么，“科学、规范、民主、自主”的管理思想，“学校引 导、制度管理、机制激励、自我开展”的管理思路，注重内涵开展、自主开展、 特色开展和品牌开展，在德育、教学、队伍建设、教科研、办学特色、校园文化 等十个方面形成科学、规范的管理模式，构建可持续开展的和谐学校。第二局部 新三年开展目标和措施一、总体开展目标1、培养目标继续坚持“一切都是为了促进每位学生的可持续开展”

25、的教育理念，坚持“全 面开展+个性特长”的培养目标，通过有计划的培育使我校学生在行为规范、公 民基本素养、审美能力、合作意识、体质健康以及自我约束、自我管理、自我激 励、自主学习等方面有明显提高，凸现鲜明的学生特色。把学生培养成具有创新 能力和实践能力，既全面开展又具有独立特长的现代中学生，为高一级学校输送 大批优秀学生，促进学生可持续开展。2、办学目标经过三年努力，把我校办成“小而精，精而高，高而优”的高质量精品学 校，把校园建设成花园式的示范学校。二、具体开展目标和措施（一）德育工作目标：营造积极、创新、共生的德育气氛，构建有特色的德育工作体系，培 养具有我校特色的学生。措施：1、进一步理

26、清德育工作思路，深入学习和贯彻中共中央国务院关于进一 步加强和改进未成年人思想道德建设，加强研究新形势下德育工作的特点，不 断开创学校德育工作的新局面。2、强化全员育人意识，完善德育工作管理体制。在“全员、全方位”的德 育管理模式下，进一步加强新时期“体验型德育活动”的管理，构建政教、教务 规划，年级组、班主任贯彻落实，学生操作、实践的教育网络。3、狠抓学生行为规范教育。行为规范是国家对中小学生的基本要求，是学 校德育的基础工程，是中小学生的基本伦理道德教育和基础文明行为训练的主要 内容，是提高学生思想道德素质的重要标志之一。行为规范教育的目的是为了让 学生现在和未来更适应社会生存。围绕此项教

27、育主要抓好两个重点：一是学生文 明礼貌教育，二是学生良好行为养成教育。任课教师要发挥课堂主渠道作用，对 学生进行德育渗透。学生会、团委要发挥学生自我教育和自我管理的职能，配合 学校开展各项活动。班主任要加强对学生行为规范的教育和管理，要重点关注“行 为偏差”学生，制定“行为偏差生”的转化计划。政教处要制定行为规范教育的 系统方案。4、营造班级特色文化，开展班级管理竞赛活动。每学期学校开展班级文化 建设和班级竞赛活动，将班级文化作为评价班级工作的重要内容，作为学生行为 规范教育活动的延伸。逐步把行为规范教育由外部压力变为学生的自觉行动。班 级文化建设的重点从班级物质文化建设转移到班级精神文化建设

28、上来，班级精神 文化的主题是班风。建设优良的班风，能在班级成员的心理上产生一种内在的激 励因素，从而增强班集体的向心力和归宿感。各班开学初要制定班级文化建设的 实施计划，确定班风的主题，实施形式多样的班级文化活动，引导树立一种班级 精神，形成一个班风正、学风浓的先进集体。5、构建学生评价体系，做好初中学生综合素质评定工作。对初中学生进行 综合素质评定是推进课程改革的重要切入点，学校建立评定委员会、监督委员会, 制定各项方案、细那么，按照上级要求开展此项工作，努力发挥示范作用，每年举 办素质教育汇报或展示活动。根据学生评价的思路，结合学生实际开展学生素质 评定工作。6、构建学校规范、系统的德育网

29、络（1）完善制度一一德育工作方案（2）特别教育活动一一利用重大节庆日或纪念日，在学生中坚持开展相对应 的主题活动。常规纪念日如清明节、五四青年节、教师节、国庆节等，学校重大 活动如开学典礼等都要认真安排,形成制度。同时要不失时机地在学生中开展“信 心教育”“成功教育”等，激励学生树立信心，促进其成功和开展。（3）渗透课堂一一要通过教研组、备课组，根据学科特点开展活动。（4）家长学校一一构建学校、社会、家庭三位一体的德育体系，形成学校、 社会、家庭的教育合力。坚持每学期开好两次具有较高质量和较大影响的家长会。（5）坚持规范的学生评优活动。如每学年文明学生、学习标兵、优秀艺术生 等评比。(6)社会

30、实践教育活动。每年组织学生进行一次有意义的社会实践活动。(7)建立学生学习指导咨询中心。7、充分发挥学生社团在德育工作中的作用。8、在推普活动周，开展教师普通话活动，教师在学校任何场所，必须讲普 通话，并在该周设立推普日，全体教师在会议室进行经验交流。组织开展“规 范化汉字周”，学校所有制度、公示牌，一律使用规范化汉字，教师批改作业 的用字要规范。9、加强学生自我管理意识，将社会实践活动作为学生自我教育的有效形式, 开展学生自我教育活动。10、加强心理健康教育，提高心理健康教育的针对性和实效性，使学生能够 学会自我调节和缓解心理压力，养成健康的心态，具备乐观向上的人生态度。11、举行钢笔字书法

31、比赛，要求使用规范化汉字。力争成为曹县语言文字规 范示范校(二)教学工作目标：巩固课堂教学改革成果，完善特色教学模式，尝试和推进课程教学改 革，不断提高教育教学质量。培养学生特长，促进学生持续、和谐开展。措施：1、坚持以“诱思探究”和“调节教学”为理论指导，进一步深化课堂教学 改革，将学生创新精神和创造能力的基本点放在课堂上，向课堂要效率。完善课 改积极分子的评选方法，使更多的教师投入到课改之中。2、在新课程理念下，继续狠抓备课、讲课、练习、考试、评卷、辅导等具 体教学环节的管理，以过程促进效果。要求教师在课前精心设计教案，课上要积 极运用诱思探究教学思想组织教学，不断优化教学手段，发挥引导作

32、用，激发求 知欲望，改变学生被动接受的学习方式，落实每一节的教学任务。教务处要研究 常规教学管理方法，形成新的管理模式。3、积极实施“俱乐部形式”的特长生培养活动。三年中要成立科技、乒乓 球、篮球、学科竞赛、艺术等俱乐部，通过俱乐部形式把培养学生特长，开展素 质教育活动真正落到实处。4、把严肃考纪为校风建设的重点，规范学校考试工作。稳步进行命题和考 试的改革，减少考试次数，提高考试质量。创造条件，用现代技术手段逐步建立质量监查体系。实行集体命题、背向命题以及教考别离等，强化监考职责，三年 内实现考风考纪的彻底扭转。5、坚持校本教研活动。制定系统的校本教研方案，充分发挥教研组、备课 组作用，重点

33、加大备课组的管理力度。制定方案规范备课组的管理，对备课组长 的选拔、待遇、职责、奖惩以及备课组的工作业绩等都要系统研究。教研组、备 课组要制定详细的工作计划，每周教研活动要有主题、中心发言人，有活动记录, 备课组要定期进行集体备课，要求教案、作业、测试三统一，包组领导要定期参 加教研组、备课组活动，教务处要进行检查。6、加强学科建设。完善学科建设考核方案，创造有利于教师迅速成才 和凸现学科教学特色的教学环境，使任课教师八仙过海，各显神通，逐渐形成 有个性特点的教学风格。争取有2-3个学科成为市名学科，每学年重点加强和提 高23个学科，表达重点，突出重点。7、积极贯彻落实课改方案，制定校本课程系

34、统方案，积极开发校本课程。 首先要认真学习国家高、初中新课程方案，领会其精神实质；二是要制定学校整 体规划；三是要使校本课程表达我校特色；四是构建专兼职结合的校本课程教师 队伍；五是通过校本课程开阔学生的视野，表达学生的个性。要通过完善课程体 系、推行基础课程分层教学、开设拓展型课程、实施研究型课程等方式加强和规 范校本课程管理，争取使我校课程改革走在全市甚至全省的前列。前期校本课程 要以平安教育、特别活动教育、体育、艺术、生活体验、文学社课程等为主要内 容。8、将普通话合格作为教师继续教育内容。在教师年度考核、期中教学检查、 评选先进、评定职称时，都要将普通话内容列入，使全体教师在教育教学、

35、宣传、 会议及其他集体活动中100%使用普通话，在职教职工全部参加普通话培训，普 通话水平测试成绩应到达二级甲等或以上。9、建立教学质量监控体系。教务处要通过调研制定科学有效、简单易行的教 学效果评价和过程监控方案，保证教学质量持续稳步提高。10、学科竞赛。积极引导年级组、教研组开展学科竞赛活动，尤其是要对具有 保送生资格的竞赛学科统一安排，三年内实现竞赛成绩有新的突破。（三）师资队伍目标：强化师德建设，突出敬业精神培育，通过引进、培养、培训以及名师 的辐射带动等形式，建设一支具有高标准职业道德、高水平教学能力、高素质和谐观念的具有可持续开展的敬业型、学习型、研究型、专家型的高素质教师队伍,

36、为构建“未来名师学校”奠定基础。措施：1、加强师德建设，强化敬业精神和奉献精神的教育，积极配合市教育局开 展的师德评选和为每位教师建立师德档案活动，树立我校教师乃至我校在社会上 的良好形象。2、坚持学习制度。由学校或教研组长为教师提供教改信息、理论文章、经 验总结以及上级政策要求，教师要认真学习，深刻领会。特别强调对教育教学改 革新理论的学习和信息化技能的掌握，每学期组织闭卷测试。对50岁以下申报 高、中级职称、申报名师的教师要把每学期的理论测试作为重要参考和使用依据。3、注重交流。加强校内交流以及与省内外学校的教育教学交流，及时了解 省内外教育教学信息，促进先进教育观念的形成，在教学改革中形

37、成更开阔的视 野。校内的先进、骨干教师要为其他教师上观摩课，教研组也可以组织教师到市 内兄弟学校听课，有计划地组织教师到市外、省外听课，学习考察。每年聘请 2-3名教育专家到校开设讲座，尤其是对课改有研究的资深专家到学校为教师作 报告。4、建立激励型的教师队伍管理机制（1）流动机制。每年有计划的引进优秀本科毕业生和省市级骨干教师、优秀 教师，完善待调教师聘后管理措施，加强对待调教师的管理。（2）评价机制。不断完善对教师的评价方案，每年、每期对教师进行全面、 科学、规范的考核和评价，并将其作为评先、评优、职评、奖励的重要参考依据。（3）培训机制。包括上级指定的继续教育和校本培训以及高学历进修。教

38、师 都要参加继续教育。学校鼓励教师参加高学历进修，三年内我校研究生学历的人 数要到达教师总人数的45虬教师每年必须参加校本培训，并参加学校举行的测 试，测试成绩记入个人业务档案。制定教师校本培训制度，每年暑假进行一次全 员培训，不参加培训者不能上岗。培训要具有可操作性，要立足本校，发挥骨干 教师作用，努力实现三个结合，即校内培训和校外培训相结合，理论学习和教学 实践相结合，教育科研和实际工作相结合。（4）奖励机制。对在教育教学工作中成绩突出的予以奖励。5、规范学科带头人制度。要总结完善学科带头人的培养、使用、推荐方法, 努力做到校级、县级、市级、省级、国家级的逐级推荐与培养。学科带头人从备课组

39、、教研组、年级长或兼任教学工作的干部中产生。校级学科带头人在任课教 师中推荐。6、坚持对青年教师的培养。（1）坚持拜师制。（2）开展青年教师岗位练兵制度。（3）加速培养青年骨干教师。（4）组织青年教师外出学习交流。7、推动名师工程建设，完善名师工作室制度。充分发挥名教师的示范带动 作用，争取在县名师评比中再次取得优异成绩。同时要以名师标准培养中青年教 师，使30%的中青年教师成为市级以上名师或骨干教师、学科带头人。8、加强班主任队伍建设。一是加强教育培训不断提高其带班能力；二是强 化责任意识；三是不断提高班主任待遇；四是为优秀班主任解决实际问题。（四）教育科研目标:坚持“问题研究”，聚焦学校教育教学，强调科研与教学实际的结合, 形成教学和科研的统一。提倡探索、研究和解决教