高考语文小题小卷41 语言得体（二）

1、高考语文小题小卷41 语言得体（二）下列各句中，表达得体的一句是A在大家的鼓励帮助下，拙作最终出版，感激之情溢于言表，还望大家说出愚见，让我有更多进步。B小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友惠顾，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物环境。C些许小事也要论出输赢，可见二位心胸狭窄，对于这件闹得沸沸扬扬的事情，我会钧裁你们两个。D小事不值一提，谁不犯错误，我会海涵的，你今后做事情也要多想想，不能脑子一热啥事都做。下列各句中，表达得体的句是A贤弟的做法我真的不敢苟同，至于具体原因我这里就不再置喙，你还是问一下令尊大人的意见吧。B昨天我去你家，虽然你不在，但家慈嘘寒问暖，甚是热情。C老师，您在教育行

2、业已虚度几十个春秋，欣闻您即将退休，真诚地祝愿您在未来的日子幸福安康。D真没有想到您的第一本书就写得这么好，我已经看了不下五遍，放心吧，这本书我一定会惠存的。下列各句中，表达得体的一句是A刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。B这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。C这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程拜访。D这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事，这说眀大家能够正确对待自己学习中出现的困难。下列各句中，表达得体的一句A这次篮球比赛获奖得益于全班同学的齐

3、心合力，把成绩都归功于咱们班的篮球队他们是不敢当的。B你们这种富有爱心的活动感动了我、教育了我，我不是过奖你们，你们的做法真的值得大家学习。C久仰先生大名，无由会面，今日一见，大有相见恨晚之意，但送君千里终须一别，还请先生留步。D各位嘉宾，适逢小店十周年庆典，热烈欢迎诸位惠顾，我们略备薄酒，以感谢大家十年来的照顾。下列各句中，表达得体的一句是A敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路 88 号读书编辑部郭亮敬启。B您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。C在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈俯就。”D苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增

4、，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是A对学生京剧团要排练经典京剧打龙袍这事，我们学校一定会鼎力支持。B虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。C本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特反抗平庸之恶一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！D拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。下列各句中，表达得体的一句是A小李对这件事提岀的刍议很有见地，希望大家能按照这个思路认真思考，找出一条更宽阔的道路。B您虽只比我虚长几岁，但对事情的看法却高我很多，真诚希望您不吝赐教，指出我生活中的错误。C看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静

5、冷静，不要让事态一发而不可收拾了。D您的画作山水一体、大气磅礴，很有古韵，作为补壁之用，真是让我家的客厅有了一种盎然古趣。下列各句中，表达得体的一句是A您的这篇作品虽然是急就章，但无论从语言、结构、情怀等方面看都不失一篇上乘之作，让人感动。B这件事上我们的做法值得商榷，接下来我们要痛定思痛、认真思考，不能再犯好心办坏事的错误。C高鹗对红楼梦后四十回的续作，虽然没有完全把握曹雪芹的思想，但也可以称为续貂之作了。D对于这个问题，我明天会到贵府拜望，当面垂问您一些我还不能理解的问题，恳请您不吝赐教。下列各句中，表达得体的一句是A这件事我真的没有出过什么力，你这样做，我是无功受禄，寝食难安，你一定要把

6、这礼物拿走。B你敢于表达自己的想法是很好的，像这个不情之请能当面说出来，就说明你已经经过深思熟虑了。C一个人无论处于何种情况都要敢想敢干，就像小李同学那样，虽然才疏学浅但也要敢于表达自我。D一孔之见得到你的认可我十分高兴，没有想到的是你虚左以待，让我在台上发言，感觉压力很大。下列各句中，表达得体的一句是A120 急救车鸣唱着笛声，像离弦之箭一样飞速前行，进入了医院。B您能在百忙之中有幸参加这次展览会，我们真是感到十分荣幸。C班长对问题的分析已经十分透彻，我要说的只能是狗尾续貂了。D我们班实行的值日班长制度十分有效，其他班级也都纷纷效尤。下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用不当，

7、请找出来并作修改。要求修改后语意准确、语体风格一致。 第二期节目因为剪辑失败，使得其中一个片段引起了观众的曲解，节目组已第一时间作了修正，并发表致歉声明，恳请广大观众认可，也希望大众不要再对该片段进行散布。以后我们将不忘初心，严肃剪辑，认真审核，给广大观众带来优秀的节目。（1）将 改为 （2）将 改为 （3）将 改为 （4）将 改为 （5）将 改为 答案1. 【答案】B【解析】A 项，“拙作”，自己的粗陋之作，为谦辞，使用正确。“溢于言表”，超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来，使用正确。“愚见”，谦辞，自己的意见，使用错误。B 项，“惠顾”，敬称他人的光临，使用正确。“不遗余

8、力”，把全部力量都使出来，一点不保留，使用正确。C 项，“钧裁”，对上级裁决的敬称，也指恭请作出决定，使用错误。D 项，“海涵”，敬辞，比喻人度量宽大（用于请人特别原谅时），使用不正确。【知识点】语言得体2. 【答案】A【解析】B 项，“家慈”，谦辞，对人称自己的母亲。C 项，“虚度”，自称徒长年龄的谦辞。D 项，惠存”,以物赠人，望人存留的敬辞，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。【知识点】语言得体3. 【答案】C【解析】A 项“千虑一得”，愚笨人多加考虑也会有可取之处，常用作进言时自谦的话，用于形容别人（王教授）不当。B 项，“惠允”，得到对方获准的敬辞，不能用于自己。D 项，“候教

9、”，敬辞，恭候别人的指教，不能用于自己。【知识点】语言得体4. 【答案】D【解析】A 项，“不敢当”，谦辞，对他人给予自己的信任、赞许、接待等承当不起，不能用于形容别人。B 项，“过奖”，谦辞，过分的赞美，不能用于形容别人。C 项，“送君千里终须一别”，敬辞，送对方再远也要分别，不能用于形容自己。【知识点】语言得体5. 【答案】C【解析】A 项，“敬启”，敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。用在编辑自身不妥当。B 项，“斧正”，用于请对方修改文章，敬辞。此处用于自己不得体。C 项，“俯就”，请对方同意担任某种职务，敬辞。使用正确。D 项，“马齿徒增”，谦称自己虚度年华，没有成就。用于别人

10、不得体。【知识点】语言得体6. 【答案】D【解析】A 项，“鼎力”，敬辞，大力（用于请托或表示感谢时）。B 项，“欠安”是称人生病的婉辞，不能用于自己。C 项，“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西。此处用于称自己的书，不得体。【知识点】语言得体7. 【答案】C【解析】A 项，“刍议”，谦辞，指自己的不成熟的言谈议论，亦指浅陋的议论。B 项，“虚长几岁”，谦辞，表示自己才疏德薄，只是比别人年龄大一点儿而已。D 项，“补壁”，谦辞，画家对自己的画作的谦虚说法。【知识点】语言得体8. 【答案】B【解析】A 项，“急就章”，谦辞，匆忙之作，未免粗疏。C 项，“续貂”，谦辞，称自己续写别人的著作。D 项，“垂问”，敬辞，称别人（多指长辈或上级）对自己询问。【知识点】语言得体9. 【答案】A【解析】B 项，“不情之请”，不合情理的请求，常用于请托时的客套话。C 项，“才疏学浅”，自谦学识浅薄，才能不大。D 项，“一孔之见”，从一个小洞里所看到的，比喻狭窄片面的见解。用作谦辞，使用正确。“虚左以待”，古礼以左为尊，后以“虚左以待”指留着尊位以待贤者。这里指请“我”上台发言，使用不当。【知识点】语言得