人教版八年级地理上册第二章第一节第一课时“地形类型多样山区面积广大”教案

1、八年级人教版第二章第一节地势和地形第一课时 教学设计 【课标要求】运用中国地形图概况我国地形、地势的主要特征。对应本条教学目标，要求学生能够从中国地形图中，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并且能够运用数据，说明我国地形的类型特点；能够说出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群的分布特点。【教学目标】1.必备知识理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。通过阅读统计图表，总结出我国山区面积广大的地形特征。2.关键能力增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。通过学生的合作讨论和共同探究，使学

2、生逐步形成交流和合作的学习习惯，并充分认识这种方式的优点，在今后的学习、生活中主动应用。3.价值观通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣。培养学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。【教学重点难点】1.我国地形构成的特点。2.山区开发的有利与不利条件【课时安排】一课时【教学过程】导入：山和水自古就是诗情画意的载体，更是祖祖辈辈赖以生存的热土，我国是一个多山的国家，山脉构成中国地貌的骨架。今天就让我们一起进入第二章地形和地势的学习，一起来感受祖国的金山银山。第一课时主要包括两个主题，第一个

3、环节是多彩中国（地形构成）。第二个环节是山水中国（山区广大）学习环节一：多彩中国（地形构成）1.知识回顾：同学们回忆陆地地形有几种，他们的平均海拔及其特点。陆地地形平均海拔特点山地500 米以上具有耸立的山顶，陡峭的山坡和低缓的山麓丘陵200-500 米地势起伏不大，坡度和缓高原500 米以上范围宽广，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓盆地不固定四周高中间低平原200 米以下宽广平坦，起伏较小2.请同学们阅读图 2.2 中国地形的分布，从图例可以看出，我国有纵横交错的山脉，如天山山脉；气势蓬勃的高原，如内蒙古高原；一望无际的平原，如东北平原；群山环抱的盆地，如四川盆地；起伏绵延的丘陵，如东南

4、丘陵。由此可见，陆地地形的五种类型，在我国都有分布，我国的地形特点是：地形类型多样。纵观中国地形的分布图，五种地形类型中， 山地面积最广。自古以来， 山是中华民族品德的象征。山水给神州大地以灵魂。让我们一起走进山水中国，领略中国的山文化。（播放 1 分 24 秒视频）3.学习山脉， 先要理解走向这个概念。走向是指山脉总体延伸的方向。例如天山为东西走向 。大兴安岭为东北-西南走向，祁连山脉为西北-东南走向，横断山脉为南北走向，喜马拉雅山脉为弧形山脉。下面请大家依次找出不同走向的山脉：东西走向的山脉主要有：北部的天山、 阴山； 中部的昆仑山、 秦岭； 南部的南岭。东北-西南走向的山脉主要有：大兴安

5、岭、 太行山、 巫山、 雪峰山；长白山、 武夷山； 台湾山脉。西北-东南走向的山脉主要有：阿尔泰山、祁连山；南北走向的山脉主要有：贺兰山、六盘山、 横断山。弧形山脉主要有喜马拉雅山脉。如果把这些山脉连接起来，山脉将大地分割成许多网格。山脉构成骨架， 在山脉构成的网格中，镶嵌着高原、 盆地、 平原、丘陵等地形区。4、下面我们一起看看我国的主要地形区。先看四大高原，青藏高原： 位于我国西南部，主要位于西藏自治区和青海省。平均海拔 4000 米以上，是世界面积最大， 海拔最高的高原。被称为“世界屋脊”。内蒙古高原 ： 位于我国北部，包括内蒙古自治区及周边几个省份的部分地区，平均海拔 1000 米左右

6、。地面平坦 ，一望无垠。黄土高原 ：位于我国中北部，海拔 1000-2000 米左右 ，沟壑纵横、 支离破碎。云贵高原 ： 位于我国西南部，贵州省全省和云南省东部及周边几个省份的部分地区 。海拔 1000-2000 米， 地面崎岖。接下来看四大盆地。塔里木盆地： 位于新疆境内天山以南， 昆仑山以北，内部平坦， 是我国最大的盆地。准噶尔盆地： 位于新疆境内天山以北， 阿尔泰山以南，内部平坦 ， 沙漠广布， 是我国第二大盆地。柴达木盆地： 位于青藏高原东北部，青海省境内， 是地势最高的内陆盆地，内部盛产盐矿等多种矿产。被称为“ 聚宝盆”。四川盆地： 位于四川省东部，是我国纬度最南，海拔最低的盆地，

7、是我国重要的农耕区，被称为“天府之国”。三大平原东北平原： 位于我国东北部，包括东北三省及内蒙古一部分， 是我国面积最大的平原。该平原土壤肥沃， 黑土广布 ， 沃野千里。华北平原： 位于燕山以南， 淮河以北， 太行山以东。又被称为黄淮海平原，地势平坦、 一望无际。长江中下游平原：位于淮河以南 ，巫山以东，地势低平， 河湖密布，盛产水稻， 淡水渔业发达，被称为 “鱼米之乡”。最后看三大丘陵：中国的丘陵很多，主要分布在东部地区，自北向南有:辽东丘陵 山东丘陵和东南丘陵。5.在学习中我们接触到地形和地形区，那么地形和地形区，两个概念有什么不同？地形是指地表各种各样的形态。主要有山地、 丘陵、 高原、

8、 平原和盆地等五种基本类型。地形区是指：以某种地形类型为主的，独立地形单元。地形区往往以山脉和河流为分界线 ，以地名+地形名命名，例如 内蒙古高原。山脉常常成为地形区的分界线。例如 ：横断山脉西侧是 青藏高原东侧是 云贵高原。下面请将山脉两侧的地形区名称填写在表中。山 脉两侧的地形区西侧东侧横断山脉青藏高原云贵高原巫山四川盆地长江中下游平原太行山黄土高原华北平原大兴安岭内蒙古高原东北平原山 脉两侧的地形区北侧南侧天山准噶尔盆地塔里木盆地昆仑山塔里木盆地青藏高原秦岭黄土高原四川盆地6.同学们阅读“中国各类地形面积比例图”。通过读图，获得我国各种地形所占比重：山地33%，高原26% ，盆地 19%

9、 ，丘陵 10%，平原 12%。山地占 1/3。习惯上，人们把山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区。山区面积占比为 69%，约占 2/3.归纳特点二：我国山区面积广大。7.我国地形特征对我国生产和生活的影响体现在哪里？不利影响：山区地面崎岖，交通不便；不利于发展耕作业。山区面积广大，对我国生产和生活的影响。有利影响：地形复杂多样，便于发展多种经营。山区-林业、牧业、采矿业、旅游业。有急流的山区-发电。平原-种植业。此外，地形还会影响到民俗风情，例如黄土高原的秦腔，云南的歌舞等。8.课堂小结：本节课主要介绍我国的地形特点：地形类型多样，山区面积广大。希望通过本节课学习能认出我国主要的山脉、主要的地形区。【课堂练习】详见第二章第一节练习题【板书设计】一、地形特点：地形类型多样，山区面积广大。1. 地形类型多样：高原、山地、盆