七年级下册生物(听写题签)0001_第1页
七年级下册生物(听写题签)0001_第2页
七年级下册生物(听写题签)0001_第3页
七年级下册生物(听写题签)0001_第4页
七年级下册生物(听写题签)0001_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页共6页第 页共6页1“人猿共祖”的学说为,该项理论的建立者为;人类和现代类人猿的共同祖先是;现代类人猿包括和”生活在草地进化.2.森林古猿地球环境发生变”I生活在森林.进化.3在人类发展和进化中的重大事件有:。是进化发展的基础。TOC o 1-5 h z4男性生殖系统中主要的器官是,主要作用是产生,并且分泌。精子储存在中,依次经过排出体外5女性生殖系统中主要的器官是,主要作用是产生,并且分泌。胚胎和胎儿发育的场所为。6生殖细胞包括产生的和产生的。精子和卵细胞结合形的过程称为,该项生理活动发生的场所是。7胚胎发育的过程:精子+卵细胞_分裂_分裂、分化_;受精卵移入子宫后,植入,这个过程称为

2、怀孕;胎儿通过和从母体获得所需的营养物质和氧,进行物质交换的器官是。怀孕周左右时发育成胎儿;怀孕周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为。8青春期的身体发育特点:以和等器官的功能明显增强;性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象;第二性征出现。男孩出现,女孩出现现象;(精液是由和精囊腺、前列腺所分泌的组成;月经与和的周期性变化有关)9.青春期的心理变化:增强与依赖性并存;内心日益复杂,不愿与人交流;先、后异性TOC o 1-5 h z10人体需要六大营养物质:、;糖类:人体内主要的物质;、和都属于糖类。脂肪:人体内主要的物质;蛋白质:是和身体的重要原料,人体的以及受损细胞的修复和更

3、新,都离不开蛋白质。富含蛋白质的食物:、等水:细胞的之一,约占体重的。人体内的及等废物,只有溶解在水中才能运输。无机盐:种类,在人体内的作用。维生素:人体需求量,供能(能或不能),但是生命活动必不可少的物质,它是一类。无机盐的种类缺乏时的症状食物来源(2个以上)维生素的种类缺乏时的症状食物来源(2个以上)含钙的无机盐维生素A含的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素神经炎、脚气病、消化不良等含铁的无机盐维生素C含的无机盐地方性甲状腺肿维生素佝偻病、骨质疏松症含锌的无机盐生长发育不良11-1.消化系统由和组成。消化道由上到下依次是::内有(切断、磨碎食物)、(配合牙齿咀嚼,搅拌使食物和唾液混合)和的开口

4、。和:食物的通道,没有消化作用。:通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化小肠:和的主要场所,小肠内有和,增加吸收面积。(小肠的长度一般为;起始部位为):使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为)消化腺:分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化(淀粉f唾液淀粉酶f):分泌胃液,:分泌肠液,:分泌胰液,:分泌胆汁,能初步消化能消化糖类、蛋白质和能消化糖类、蛋白质和脂肪是最大的消化腺。不含,能乳化注意:位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。和位于消化道内。11-2.消化系统包括和消化道包括:,内有和的开口;和,食物的通道,没有消化作用;,通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化;,消化和吸

5、收的主要场所,内部有和,增加吸收面积;TOC o 1-5 h z,使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为);消化腺包括:,分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化;,分泌胆汁,不含,能乳化;,分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪;分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和;分泌胃液,能初步消化;12-1.食物的消化消化结果:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成;糖类:消化始于口腔,最终被消化成;脂肪:消化始于小肠,最终被消化成和;消化方式:物理性消化:的咀嚼、的搅拌和、的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。化学性消化:通过各种的作用,使食物中大分子的有机物分解为可以吸收的小分子有机物。13营养物质的吸收:是吸收营养物质

6、的主要器官,小肠适于消化、吸收的特点:最长,大大增加了消化和吸收的,适于消化和吸收;内表面具有和(大大增加了消化和吸收的面积);小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,且绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都彳薄,只由一细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;小肠内有各种。14.消化腺消化液消化酶能消化的物质唾液胃液肝脏胰腺多种消化酶糖、蛋白质、脂肪肠液多种消化酶糖、蛋白质、脂肪15合理营养是指和的营养,“”是指摄取的营养素种类要齐全;“”是指摄取的各种营养素的量要合适。食品安全贯穿于等过程。16.设计一份合理的食谱(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免和;(2)每天摄入最多的应该是米、面等主

7、食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;、1第 页共6页(3)早、中、晚餐的能量应当分别占17人体呼吸系统的组成:呼吸系统由-、.和空气。和rrfiS顶raLj*向夕卜移勸肋问肌一f瞞肌*膈顶肋管向下、向内移动组织細jm线粒体中完成作用。三餐应该按时。和组成。(1)呼吸道由上到下依次是,是气体进出肺的通道。能一(2)痰的形成:气管和支气管内表面,能不停的将-一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。(3)是气体交换的场所,位于胸腔内,左肺两叶,右肺三叶,组成单位是一分钟大约进行16次有节奏的呼吸。(4)呼吸道都有或做支架,是保证气流通畅的结构。(5)鼻腔前部生有;鼻腔内表面的粘膜可以分泌,粘膜中还

8、分布着丰富的。(6)呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,像盖子一样盖住喉口,以免食物进入。有的人边吃饭边说笑,吞咽时来不及盖住喉口,食物进入,就会引起剧烈咳嗽,因此,吃饭时不要大声说笑。18肺与外界气体交换的过程TOC o 1-5 h z(1)肋间肌,肋骨向和向运动,胸廓前后径和左右径;膈,膈顶,胸廓上下径;肋间肌和膈肌共同作用导致胸腔容积,肺,肺内气体压力相应,气体吸入;(2)肋间肌,肋骨向和向运动,胸廓前后径和左右径;膈,膈顶,胸廓上下径;肋间肌和膈肌共同作用导致胸腔容积,肺,肺内气体压力相应,气体排出。19人体肺部和组织细胞处的气体交换过程(1)肺泡内的气体交换:由于肺泡壁和毛细血管

9、壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到时,空气中的透过肺泡壁和毛细血管壁进入;同时,血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。(2)血液与组织细胞的气体交换:血液中白运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气,最终在细胞内的中参与作用,分解,为生命活动提供。19-1.血液由和组成;血浆色半透明的液体,包含90%的,通过消化道吸收来的,细胞排出的以及与凝血和抵御疾病相关的组成,主要作用是运载,维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞有三种,包括(含有血红蛋白

10、,运送和部分二氧化碳)、(吞噬病菌)和(止血和加速凝血)。血量:占体重的%;血型:型、型、型、型;输血:以为原则。血液的功能:血液不仅有作用,还具有和作用。第 页共6页20-1.种类形状大小颜色结构数量功能有关疾病红细胞白细胞血小板血管:(1)动脉,将血液从输送到去的血管。特点:管壁较,管腔较,弹性,血流速度,不断分支。(2)静脉:将血液从送回的血管。特点:管壁较,弹性,管腔较,血流速度较,通常具有(3)毛细血管:连通于最小的与之间。特点:只允许单行通过,由一层扁平细胞构成,血流速度21-1.血管血流方向管壁厚薄动脉静脉毛细血管管腔大小管壁弹性血流速度22心脏由组织组成的中空器官。心脏中的壁最

11、厚。心脏有腔,上面两个腔是,分别为下面两个腔是,分别为TOC o 1-5 h z动脉与连接,动脉与心室之间有,使血液只能从心室流向动脉,防止;与心房连接。同侧的心房和心室(相通或不相通),心房与心室之间有,使血液只能从流向23心脏与血管的连接左心房;左心室;右心房和;右心室血液循环:血液在心脏处的流动方向:静脉一ff。肺循环和体循环在处汇合。循环途径:体循环是血液从出发回到,肺循环是血液从出发回到。体循环的途径:ff全身各部及内脏毛细血管f肺循环的途径:ff肺部毛细血管f24-1.血液循环途径24-2.人体泌尿系统各器官的功能肾脏:(功能:尿液)、输尿管:(功能:尿液)、膀胱:(功能:尿液)和

12、尿道:(功能:尿液)尿液的形成和排出过程肾小球的作用:除血液中的和以外,一部分TOC o 1-5 h z和等物质透过肾小球和内壁滤过到肾小囊腔内,形成。肾小管的作用:原尿经肾小管时,全部的大部分的和部分等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成。尿的排出:尿在形成后,首先通过运送到达,当膀胱里的尿储存到一定量时,通过排出尿液。排尿的意义:;排泄和多余的和排出体外的过程。排泄的途径包括食物消化后形成的残渣排出体外的过程是。排汗的意义:;人体对外界环境的感知视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过瞳孔、和玻璃体,并经过和等的折射,最终落上,形成一个。视网膜上有对光敏感的细

13、胞,这些细胞将图象信息通过神经传给大脑的,人就产生了。艮卩:物体反射的光线一一(房水瞳孑Lf成像于上一神经一大脑皮层的中枢一产生视觉。近视形成:晶状体的前后径(过度变凸),物象落在视网膜,形成近视。可以通镜来调节。远视形成:晶状体的前后径(不够凸),物象落在视网膜之,形成远视。可以通过镜来调节。夕卜耳:(收集声波)、(传导声波)中耳:(接受刺激,产生震动)、耳::J*J感受头部位置的变动的情况,与维持身体平衡相关(如晕车)I内耳I:内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢咽鼓管:与咽相通,调节鼓膜两侧压力差听觉的形成:声波一(收集声波)一一(产生震动)一听

14、小骨一耳蜗一神经一大脑皮层的中枢一产生听觉注意:遇到巨大的响声时,要迅速或,使咽鼓管张开,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对十分敏感的细胞。舌:上表面和两侧有许多对十分敏感的突起,能够辨别等。皮肤:感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。神经系统由和它们发出的组成。脑和脊髓组成神经系统;脑神经和脊神经组成神经系统。是神经系统最高级的中枢。大脑:包括左右个大脑半球,表面是大脑皮层,具有、等多种生命活动的功能区一神经中枢。小脑:使运动协调、准确、维持身体。脊髓:具有和的功能。(能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路)神经:由脊髓发出的神经叫,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。32神经元:又叫,包括和两部分。细胞体上有许多突起,突起有两种:长的TOC o 1-5 h z突起(称为功能:)和短的突起(称为功能:)。轴突外包一层鞘称为功能:,其末端的细小分支称为,神经纤维聚集成束外包一层膜称为;是构成神经系统结构和功能的基本单位。33.神经调节的基本方式是。反射的结构基础是。反射弧包括五个部分:,。反射的两种方式:(也称或)、(也称或);缩手反射属于,老马识途属于;排尿反射属于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论