班级活动策划书(通用14篇)

1、Word - 42 -班级活动策划书(通用14篇)班级活动策划书 篇1一、活动主题：彩色周末二、活动目的：经过一个多学期的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级分散力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手力量和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习供应平台。 为此，我10级电子商务团支部打算搞一次集体户外竞赛活动。三、活动组织1、活动总负责：陈婷 易茜雯2、活动策划：主策划人陈婷、赵香文3、活动组织者：全体班委4、活动地点：石

2、峰公园5、活动时间： 20 xx年04月22日6、活动项目：夺宝奇兵大赛、放风筝、丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞7、参与人员：电商1001班全体同学8、乘车方式：暂定（暂定）四、活动规章：夺宝奇兵大赛1、起点：石峰公园门口2、终点：石峰公园山顶的凉亭每个组9 个人，每队必需两个男生，每队支配一个队长和副队长（副队长必需是女的），队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在竞赛期间队长不能丢下队伍中的一人，假如丢下一人，就算淘汰不管你走那条路只要能达到终点，就算完成.但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。五、活动内容1、前期预备：（1)统计参与这次活

3、动的成员名单，先自由组队,每组也许是9人左右（可依据详细缘由支配），再依据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部).（2)团支书联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先支配，文娱委员及社实委员负责活动嬉戏，消遣等事宜，其他班委负责平安，春游疑问解答等问题。（3)所需物品：各种食物（组内自行购买）、水（多带点）、应急药品（自备）、雨伞（自备）。（4)活动费用：包车使用班费；其他费用自费。（5)照相摄影主要由社实委员负责，其余同学自行支配。（6)由赵香文、朱恩苗同学指引路线，并与组长协作，把同学安平安全的带到活动地点。（各组长留意与引路人联系，如手机号码等）。2、活动进程（1）

4、4月22日早上8：00，我们在学院校门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一动身去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。 8：20左右将到达目的地，说明留意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟识一下目的地的环境，自由游玩。（2）10：30集合清点人数，带队回去。（3)文娱委员黄林妹、梁艳萍负责选择一些到时将要进行的团队嬉戏（如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行）（如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞嬉戏等）（4)选出几个熟识路线的人，负责带领同学到达目的地。3、活动时间支配1.班委第一次谈论时间4月6日,初定活动方案。2.

5、4月18日分好组,并做预备工作。3. 于4月20在班级号召同学参加。4.在4月21日讲平安意识,盼望大家平安第一。5.于4月22日8点30动身,开头春游。4、留意事项各班委利用班会时间等加强对同学的交通平安教育，来回路上的纪律教育，爱惜花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展现高校生应有的风采，详细要求做到：（1） 路上和活动时要留意平安。（2） 不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。（3） 一切行悦耳指挥，如有事情必需先向班委报告，手机保持开机，好找人。（4） 自由活动时能开展一些有益、好玩、有序的活动，不作危急嬉戏。（5） 不暴饮暴食，留意饮食卫生。（6）

6、 宣扬委员负责调动同学的活动热忱。（7） 心理委员负责观看同学，释放同学压力，保持心理健康。（8） 赵香文负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累阅历。（9） 关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。（10）（11）各班委依据各成员的看法及自己的观看，争论总结此 次活动的阅历教训，提高本班组织力量。（12）此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。其他参与活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。策划方：电商1001班班委时间：二0 xx年四月十日班级活动策划书 篇2一、活动概况活动主题：HOLD住，你的高校活动地点：校内情人坡活动时间：11月17号下午2:00到3:40活动班级：电

7、商Q1041二、活动背景:我们是90后，一群自信、健康、欢乐、奋进、共性的自我主义者！我们是90后，在满是花草、彩虹、蓝天、海洋、飞鸟的世界里自由着！我们是幸福的，由于我们的生命里有最美的四年高校！那是你情窦初开的时间，那是你共性张扬的时间，那是你日臻胜利的时间。一位希腊哲人说：高校是生命的疆界。在这里，你攫取学问的果实；在这里，你积攒人脉的水滴；在这里，你探寻将来的航班；在这里，你停靠心灵的港湾。我们的高校，我们要自信，我们要HOLD住！三、活动预备1、班委开会，争论这次主题的关键词，最终总结为：健康、学习、消遣、创新！2、完成宣扬板的绘制。3、活动前的一些细节预备和人员的乐观调动。4、人员

8、支配：拍照：刘丽美，高源5、经费预算：50元左右四、活动流程策划1、全班齐唱共青团歌。2、由体育委员带领全体同学跑腾龙大道一圈，之后一起做热身运动。3、校内夺宝嬉戏竞赛4、有问必答环节5、仿照经典影视片段6、传情达意互动7、畅谈抱负，融合将来五、活动目的1、尽情呈现高校生活的多姿和乐观向上的高校生活态度。2、促进班上同学团结、健康、共性进展。3、提示大家高校生活、活力青春要好好珍惜，好好奋斗。班级活动策划书 篇3一、活动名称：“阳光心态欢乐生活”班级活动二、活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班分散力。三、活动主题：阳光心态欢乐生活四、活动时间：20 xx年5

9、月20日周五早9：00-12：00五、活动地点：足球场六、主办单位：环工10-2班委七、参加对象：环工13-14全体同学及班导师八、活动内容：本着以关注我班同学心理健康状况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的分散力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理状况。活动期间，更穿插互动环节，从而增加同学的参加活动热忱，增进彼此友情。九、活动流程：1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)2.活动一：比手画脚(30-40分钟)活动规章：1.时间规定2分钟2.每组派出一位同学来猜，其他四位成

10、员轮番来比手画脚，并且不能用口来说。3.竞赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时4.队伍排名按答对题数(一题一分)3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)活动细则：1.各组以抢答形式为主2.细节由主持人打算3.答对者即可获送一份精致A礼品备注：.此环节不列入竞赛范围4活动二：跑龙套(40分钟)活动细则：1.每组派出三位同学参与此次竞赛2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以帮助可以误导)3.按时间排名(第一名加6分，其次名加5分依次类推)4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有

11、分数重叠，评分奖品)5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不行超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱2.主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精致B礼品一份3.幸运同学设置五名6.由班导师进行颁奖仪式(假如班导师没有出席，由班长颁奖)十、奖项设置：优胜奖一组：奖金三十元二等奖一组：A奖品5份三等奖一名，B奖品5份参加奖：15份精致礼品十一.资金预算：奖金：30元奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参加奖15元=27元精致小礼品：18元

12、愿望值：5元活动后期相片10元总计：90元环境工程10-2心理委员20 xx年5月28日附表一：奖品设置奖品类别数量/个单价/元总额/元备注A：杯子+棒棒糖51.5+0.59仅参考B：本子+棒棒糖51+0.57.5仅参考参加:脆脆鲨151元15仅参考精致A：上好佳糖33.510.5仅参考精致B：笔+棒棒糖糖51+0.57.5仅参考附表二：工作支配工作人员任务完成任务时间备注班长;许文盖1.联系班导师，确认班导师是否能参与1.周四晚前团支书：廖志珍1.联系信息部的人，确认能否邀请他们过来帮拍照2.活动现场确定有海量相片1.任务1周四晚前1.假如不行，请准时通知，或者直接邀请大二学长(姐)帮我们拍

13、照2.现场准时提示拍照人员相片保质保量组织委员：刘四海1.周四中午飞信通知班级活动，确认班级全班到齐2.周五早上发飞信再次通知活动地点周四晚前1.第一个飞信通知请备注收到回复，确定参与人数2.周四晚自习的时候上报无法参与人数宣扬委员：黄献宁学习委员：周旋1.制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇2.制作纸盒，放小愿望的3.绳子周五早自习前1.卡片可以是白色草稿纸，节省为主文艺委员:刘静生活委员：莫超体育委员：苏富强1.购买奖品2.预备脑筋急转弯的题目周四晚自习前1.由于物品较多，可以分开存放2.题目较多，建议每人负责20道题左右3.题目预备好请主动与周旋联系心理委员：莫碧琴1.活动策划2.活动负责3

14、.确定主持人4.制作ppt周三晚1.确定班委准时知道自己任务2.准时进行工作汇总，确认一切预备就绪附表三：物品预备物品预备：箱子自备卡纸待定绳子自备蒙眼的布自备班级活动策划书 篇4一、活动背景：班风班貌是同学思想道德，人际关系等精神思想的综合反映。良好的班风能给我们同学带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神兴奋，班级正气上升。二、活动目的：为了加强我们院的班级文化建设，充分呈现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。给我们院各班级供应一个展现班文化特色的机会，以展现班级风貌，加强班级之间的沟通。为此，进行班级风采展现大赛。三、主办单位：职业师范技术学院同学会四、活动

15、时间：5月13号（星期七上午9:00下午5:00）五、活动地点：北区文化广场六、活动对象：全院大一，大二全部班级七、工作支配：1、宣扬部帮忙做一块展板，作为宣扬；给整场活动拍照。2、外联部帮忙拉赞助（横幅，活动需要用的东西），以让活动进行的更顺当。3、同学会办公室帮忙制作十六个编号，最终由各班班长抽签打算出场挨次。 另外帮忙给便利贴盖章和写奖状，奖品，海报。4、各班预备的作品由自己保管好，竞赛时自己带过去。5、场地布置由文艺部，文体部帮忙负责。6、由同学会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子、凳子。7、纪保部负责活动现场的秩序，以防意外状况消失。8、最终投票结果由学习部统计（预备一个较大的投票

16、箱），统计时保证公开公正原则。9、由崔川勇负责借场地和大红地毯。10、活动结束后，由生活部，女生部干事帮忙清理下活动现场。八、活动流程策划1、本次活动分两个环节，第一环节各个班级自由展出各自的作品，其次环节进行拉票活动。2、由某班级（待定）预备的开场舞开头整场活动（主持人留在台上），完成表演人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及帮助单位，评审团，嘉宾。3、各班根据挨次进行竞赛，评委，观众可自由投票。4、节目进行到一半，由现场主持人与观众互动，以增加活动的参加性。5、由某班级压轴表演。（待定）6、由刘老师作大赛总结。7、现场颁奖。奖项：本次活动选出一等奖一名，二等奖两名

17、，三等奖三名，优秀奖五个（按成果从第一名到第十一名排名）评分规章：本次活动有四个投票环节：由同学会，分团委各部长投票（5张/人不能将票投给本班，）：各班拉人投票（20张/班）；自由拉票；有嘉宾投票。投票方式：本次活动会预备好盖好章的票（只有盖章的票才算），想为哪个班投票的话，就到指定地点拿票（一个人可为多个班投票）。作品要求：班级以kt版或者海报（形式不限）设计作品参赛，内容不限（例如可以班上同学的集体照，班上举办的活动，还有班上的特色等等），每个班级的作品个数也不限。活动主持人：由吴伟翔，戴含笑担当。承办单位：职业师范技术学院分团委主办单位：职业示范技术学院同学会班级活动策划书 篇5一、活动

18、背景、活动目的为了宣扬电影文化，扩大影音文化在高校生活中的影响力，丰富同学们的校内文化生活，提高12级法本2班学子的艺术观赏品尝，我们班班委在法学系同学会的带领下举办此次活动。盼望通过关注世界电影，聚焦生命本身的意义，透过电影的本质，思索着关于人性，哲学等更深层的问题。二活动主题看环球电影，悟别样人生。三、活动内容通过组织主题班会，以观看电影，电影情节，电影情节的模拟，有奖问答，书写体会等形式开展此项活动。四、活动时间4月12日五、活动参加对象，工作人员法本2班全体同学。主持人：黄晓玲摄影：梁英杰，黎润钿六、邀请嘉宾黎茂金辅导员，张凤娴辅导员，罗倩琪师姐七、活动步骤（一）前期（筹备阶段）1、班

19、长组织各班干开班委会，讲主题班会活动内容告知每一位班干，争论主题班会活动开展的各项事宜。并明确分工，将每一个细节安排到负责的班干手上。2、各班干开头进行预备工作：班长负责申请教室、联系同学会，负责外联工作；团支书负责拟写活动策划书、制作主题班会用的ppt、窜连整个班会的进行工作，并制作电影票，负责对内工作。生活委员负责选购小礼品，班会所需要的物资等；文娱委员选择此次主题班会的主持人，并跟其沟通好；组织委员负责通知每一位同学，在班级里面收集看法与建议，确定电影名称，派发电影票给同学。副班长预备影片问答环节的题目，抽签用的工具，班会进行中的各项记录工作。3、班会当天班委提前布置好场地，设置好多媒体

20、，负责照相的同学检查相机，各班干就位。支配好各同学就坐，接待到来的嘉宾。（二）中期（实施阶段）1、关灯（目的增加现场气氛），播放一段关于电影进展史的视频，用此来切入此次主题班会的主题。2、开灯，主持人作开场白，介绍活动目的和意义。接着幻灯片的展现，介绍各环节及影片状况（幻灯片播放的同时，主持人作相关的旁白）。幻灯片结束后主持人宣布播放电影。3、放映电影。4、电影结束，进行影片问答环节。主持人提出关于影片的问题，同学们抢答，答对有奖。5、进行模拟电影片段，抽签上台表演，中签者上台选择影片片段进行模拟，获得最多支持那一表演者获胜。6、主持人选择同学或者自愿发表对活动的感想，发表者都可获得小礼物一份

21、。邀请到来的嘉宾老师对我们的活动作总结。7、主持人作最终的班会总结，宣布班会结束。（三）后期（善后工作）1、组织委员动员同学们针对电影中的人物性格或剧情等元素体会人生，写影评，心得，上交班委，由班委整理并上交同学会文娱部。2、团支书将活动的方案书、总结书，相片等材料整理，制作成小册子，上交同学会文娱部。八、活动经费1、活动奖品：40元2、活动场地布置、零食：37。1元班级活动策划书 篇6一、活动主题文明班级，欢乐童年二、活动内容1、参与全校庆六一活动。2、班级庆六一绘画展。3、班级庆六一书法展。4、班级庆六一文艺联欢会。（一）全校庆六一活动1、时间支配：在6月1日上午全班师生参与学校学校部主办

22、的庆六一活动，参加升国旗和新队员宣誓入队仪式，观看独舞竞赛等。2、地点：详见学校学校部通知。3、负责单位：学校部少先队大队部。4、活动的详细要求和做法：详见学校学校部庆六一活动方案。我班一是于5月x日前将其次批入队同学名单交给大队辅导员。二是乐观组织好学校学校部举办的独舞竞赛活动：5月20日选好本班参与独舞竞赛的人员，督促排练；5月x日，参与学校初赛；6月1日，参与决赛。（二）班级庆六一绘画展1、活动时间：6月1日。2、展出地点：本班六一特刊。3、活动的详细要求和做法：要求全班同学都参与，每个同学画一幅作品，画得好选录在本班六一特刊上展览；作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班

23、级面貌、家乡变化为主。4、作品上交时间5月x日。5、布展负责人：xxx。（三）班级庆六一书法展1、活动时间：6月1日。2、展出地点：本班六一特刊。3、活动的详细要求和做法：要求全班同学都参与，每个同学写一版最美丽的字，写得最好的选录在本班六一特刊上展览；主要写生字、生词、美丽句子、对话、儿歌或日记等。4、作品上交时间5月x日。5、布展负责人：xxx。（四）班级庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日第5、6节课。2、活动地点：本班教室。3、活动的详细要求和做法：节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。4、5月

24、x日前由同学自己上报节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。5、联欢会主持人：xx、xxx。6、班级庆六一文艺联欢会议程：第一项：班主任致节日贺词。其次项：新队员呈现少先队员风采，行集体队礼。第三项：庆“六一”联欢开头：大合唱六一歌全班师生诵读劝学刘婷舞蹈踏浪江水婕笑话快乐一百莫景晖舞蹈茉莉花刘婷朗读妈妈生日欢乐梁文祥歌曲数鸭子刘琼拉丁舞表演刘婷学问抢答赛全班同学嬉戏步步高升全班同学合唱幸福拍手歌全班同学7、嬉戏规章：学问抢答赛规章：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，老师出题，喊预备开头举手，每队派一名代表举手抢答，抢到答题权后，在规定的时间内推选代表答题，

25、答对的可拿到红旗一面，嬉戏完成后，得红旗最多的队获胜。步步高升规章：全班同学分成两队，1-5组为红队，6-10组为蓝队，每队派一男一女上台垒易拉罐，在规定的时间内，垒得最高的队获胜。三、活动任务支配1、活动总指挥：班主任。2、活动主持人：xxx主持庆六一绘画展；xxx主持庆六一书法展；xx、xxx主持庆六一文艺联欢会。3、联欢会参加人：全班师生。4、场地布置：全班师生。5、纪律督查：xxx、xxx、xxx、xx。6、卫生监督：xxx、xx、xx、xx。四、活动要求1、必需按指定位置就坐；2、必需服装干净，统一穿校服；3、必需言行举止文明；4、必需一切行悦耳指挥；5、不得带零食，可带水或饮料；6

26、、不得大声喧哗；7、不得随便走动；8、不得乱扔乱丢；9、喝彩只能用掌声；10、保持教室洁净干净。xxx学校学校部x班庆六一联欢会议程主持人：xx、xxx第一项：班主任致节日贺词。其次项：新队员呈现少先队员风采，行集体队礼。第三项：庆“六一”联欢开头：大合唱六一歌全班师生诵读劝学 xx舞蹈踏浪 xxx笑话快乐一百 xxx舞蹈茉莉花 xx朗读妈妈生日欢乐 xxx 歌曲数鸭子 xx 拉丁舞表演xx学问抢答赛全班同学嬉戏合唱全班同学全班同学步步高升 幸福拍手歌班级活动策划书 篇7一、活动背景鉴于本班同学刚进入高校学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故打算开展“涉外有我，团队有我”主题活动。二、活

27、动开展1、你写我猜（42人抽签分成6组，每组选出一名队长。）每组六分钟竞赛时长，猜出词汇最多者胜出；本轮估计用时60分钟2、坐地起身(1)六小组先自行体悟10分钟，找出竞赛方法，非常钟后嬉戏正式开头;（2）每小组有3次嬉戏机会，届时视嬉戏详细进展状况，再打算6小组是否合并成3大组开展此轮14人大嬉戏;（3）本轮估计用时90分钟3、人椅活动介绍：（1）全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一 位队员肩上(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时 队长带队员喊出自己队列口号，例如齐心协力，勇往直前（3） 成果取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项嬉戏每小组2次嬉戏机 会（4）本轮估计用时4

28、5分钟三、活动目的加强同学间沟通，乐观活跃其次课堂，形成初步的一个团队意 识，培育出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。四、时间支配20 xx年9月28日14：0017:30（估计结束时间、活动遇雨后延)五、资源需要1、场地：校北草坪2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、 获班级下次活动优先提议被采权3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活动工作（2）学习委员两人各负责 找取你写我猜需要的题库，每人各120，分40一 组装订（3）生活委员组织人员购买奖品及活动所需 物品工作（4）体育委员负责班级在北草坪的整队工 作（5）文娱委员负责给班级

29、同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作，不能参与的同学要提 前说明缘由请假，否则按旷课处理（7）组织委员负 责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老 师WendyLu出席参与活动。六、经费预算（1）标贴一张2元 （2）黑色炭性一支 3元（3）黑笔芯两 盒24元 （4）黑色中性笔七支14元 (5)材料预备 费5元估计经费合算：50元七、留意事项1、队员嬉戏时，须遵守嬉戏规章，否则嬉戏成果为零2、每人可适量备取零食，饮料和水，但待活动结束后须将产生垃圾 扔往垃圾桶，否则影响团队最终成果3、每位同学须准时到场，勿忘点、晚点活动策划人：陈旺20 xx年9月22日班级活动策划书 篇8会议时间：xx

30、年xx月xx日参会人员：全体师生主持人：一、班会目的1、理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误熟悉；2、理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；3、在日常生活中努力践行诚信，做诚恳守信的人。二、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！班会活动规章：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动熟悉自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最终评比诚信明星。1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）理解诚信字面上的意思。（同学争论，老师引导）诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是

31、要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也” 。可见，诚信的本义就是要诚恳、恳切、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是记录人会议地点企业和个人的其次张身份证。2、诚信故事大展现要求：发挥集体才智，以小组为单位搜寻诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。老师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩由于一再说谎，而导致说话无人听，最终被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些

32、？从这些故事中你了解到什么是诚信？小结：诚信即诚恳守信。就是实事求是，诚恳做人，做事讲信用。三、与诚信有关的小故事1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。 ”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子挡住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。 ”曾子说：“决不行以跟小孩子说着玩。小孩原来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教育。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不信任妈妈的话，那是不行能把孩子教好的.。 ”于是曾子把猪给杀了。 2。小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬

33、头垢面衣衫褴褛的小男孩儿挡住了。 “先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。 “我不买” 。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿连续走，“先生，请您买一包吧，我今日还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱” 。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍旧没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。 “先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了” “你的哥哥呢？”绅士道。 “

34、我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。 “走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩赶忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然打算把他们生活所需要的一切都担当起来。四、总结在诚信问题上有各种简单状况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和哄骗这和诚信待人并不冲突，由于诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特别表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的才智，做一

35、个诚信的人。班级活动策划书 篇9二、活动形式：全班同学参加，读书共享与嬉戏相结合。三、活动地点：在教学楼东头集合，统一到学校操场四、活动预备：1、每个孩子预备一个故事，叙述时间不超过3分钟。2、孩子们娴熟背诵老师指定的2篇合诵课文：一篇是要是在野外迷了路，一篇是弟子规1-4课。3、奖品。（由管清浩妈妈事先预备好5个塑料袋分别装好）4、家长评委6人。同时热忱邀请其他家长参加活动，共同见证孩子们的精彩表现。（评委：占佳滢妈妈、李明哲妈妈、张若昕妈妈、邵淑娟妈妈、李卓萱妈妈、王雯佳妈妈，其中李明哲妈妈负责成果总记录）5、通讯报道、照相及录像，分别传至张老师邮箱、学校博客及群。（照相：宋依民爸爸、占佳

36、滢爸爸、李昕泽妈妈；录像：刘美君妈妈、田雅宁妈妈、罗轩昂妈妈；通讯报道及影像传送：周紫萱妈妈）五、活动内容：（一）合诵要是在野外迷了路，弟子规。（二）团队热身嬉戏：五角、1元随便组合。没组合到队伍中的，说一句话或表演一个节目。1、家长热身示范。2、孩子正式活动。可从男孩2元，女孩1元开头，然后依据状况加大难度。3、时长约15分钟。（三）分团队1、全部男生分别按1、2、3、4报数。2、全部女生分别按1、2、3、4报数。3、然后男生和女生分别按1、2、3、4组成四个团队，每个团队12人。4、时长约10分钟。（四）分团队展现精彩故事1、每个团队选出自己的团队长。2、由团队长主持，每一名成员轮番讲一个

37、小故事。每个团队选一名家长负责帮助团队长工作，包括掌握时间、节奏、事先确定一个大家统一鼓舞孩子的方式等。()讲完后，大家一起赐予鼓舞赞扬。然后孩子们任凭发言，轮番共享听完这个故事的感受、感悟，有什么收获。讲故事的同学和乐观共享的同学都有小礼品相赠。3、每个故事的叙述及共享时间掌握在5分钟左右，时长1个小时左右。4、每个团队需要预备礼物36份左右，共需支出礼物144份左右。（由管清浩妈妈提前把每袋奖品交给四名帮助家长）（五）数数嬉戏1、管清浩妈妈负责秒表计时，李明哲妈妈负责成果记录、公布。2、时长约15分钟，其中预备时间5分钟。（六）颁奖由团队先后上场领取奖品。（负责人：管清浩妈妈）（七）活动结

38、束，整理场地（八）依据本期活动出小报，刊登照片及文本（出小报：罗轩昂妈妈、徐斓轩妈妈）班级活动策划书 篇10（一）活动背景：为了响应学院号召，协作学院同学体育进展的引导，乐观参加学院的体育活动，盼望通过本次竞赛发掘运动人才，充分展现大一新生的活力与激情。（二）活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息，培育同学们的个人爱好，激发同学们参加活动的热忱。通过这次竞赛，达到增加同学们分散力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才供应一次表现自己的好机会。（三）活动主题：运动由你做主（四）活动内容：1、竞赛人数规定（1）每队由15名队员组成（2）每队报一个15

39、人的具体名单，联赛开头后，名单不能进行补充或更改。未经报名的球员，不得出场竞赛。（3）球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发觉或经检举属实者，严峻批判。2、竞赛赛制：分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。（1）单循环赛：（A、B组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军）胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。（2）单循环赛积分相怜悯况的判决：a、以全部竞赛的净胜分为标准，多者名次在前。b、如净胜分相同，以队与队间的胜败关系打算。3、竞赛规章：（除以下特别规章外，竞赛均根据最新国际篮球竞赛规章执行。）（1）时间：本次竞赛采纳男子4*10分钟的竞赛模式，第一和其次节、第三和第四节中间

40、的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最终1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的状况除外）（3）球权：本次竞赛仅第一节跳球。在竞赛过程中是实行球权轮替制。（4）加时赛：4节竞赛结束后若仍未分胜败，休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节攻击的篮框（即不用交换场地）。（5）暂停：每队上半场（即一、二节总的时间）总共可以恳求两次暂停；下半场（即三、四节总的时间）总共可以恳求三次暂停，每一延长赛可以恳求一次暂停。暂停的申请人为队长。（6）违例：使用24秒攻击、7秒前场和3秒区规章。（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人。欲

41、换上场的选手必需先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最终二分钟及延长赛最终二分钟在球中篮后，除非裁判停止竞赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补。（8）犯规：球员犯规满五次必需离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。4、服装：（1）每队每场竞赛着统一颜色衣服。（2）穿着适用于竞赛的鞋和袜子。（五）活动时间：20 年9月17日（六）活动地点：一般活动地点可以选择的是：C7篮球场（七）活动参加对象：电气工程系大一新生（八）活动板块支配：略班级活动策划书 篇11一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同

42、学们过上一个庆祝的新年，给同学一个展现自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加同学集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面进展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午。三、活动地点：各班教室。四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低班级可以依据同学年龄特点开展趣味嬉戏；中高班级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六班级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期

43、庆元旦手抄报。2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位同学为父母、亲人、老师或同学预备一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展现。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展现。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个班级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组长：副组长：八、活动留意：

44、1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现同学才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫洁净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案详细具体，切实可行。2、手抄报内容充实，设计新奇、板面活泼。3、贺卡精致美观，富有创意。4、教室布置有特色，布满节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。班级活动策划书 篇12生活原来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激扬奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧急的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些

45、刚踏进高校校内不久的大一同学开头变得烦躁担心。为此我们20222761班组织了这次心理健康促进活动，详细内容如下：一、活动主题：放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门二、活动时间：20 xx122（初定）三、活动地点：美人城（初定）四、参与人员：20222761班全体同学等五、活动方案：为了协作学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们20222761班将进行“放飞心灵，享受生活用爱推开层层锁心的门”为主题的沟通会。详细活动方案如下：1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。2、让同学们自愿叙述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

46、3、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友情。4、全班高歌一曲伴侣结束此次活动。六、活动的目的及意义：通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级分散力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的“用爱推开层层锁心的门”。班级活动策划书 篇13一、 活动名称：“阳光心态欢乐生活”班级活动二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班分散力。三、 活动主题：阳光心态欢乐生活四、 活动时间：五、 活动地点：足球场六、 主办单位：环工10-2班委七、 参加对象：环工13-14全体同学

47、及班导师八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康状况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的分散力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理状况。活动期间，更穿插互动环节，从而增加同学的参加活动热忱，增进彼此友情。九、 活动流程：1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)2. 活动一：比手画脚(30-40分钟)活动规章：1.时间规定2分钟2.每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮番来比手画脚，并且不能用口来说。3.竞赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位

48、成员进行计时4.队伍排名按答对题数(一题一分)3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)活动细则：1.各组以抢答形式为主2. 细节由主持人打算3.答对者即可获送一份精致A礼品备注：.此环节不列入竞赛范围4 活动二：跑龙套(40分钟)活动细则：1.每组派出三位同学参与此次竞赛2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以帮助可以误导)3.按时间排名(第一名加6分，其次名加5分依次类推)4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不行超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精致B礼品一份3.幸运同学设置五名6.由班导师进行颁奖仪式(假如班导师没有出席，由班长颁奖)十、奖项设置：优胜奖一组：奖金三十元二等奖一组：A奖品5份三等奖一名，B奖品5份参加奖：15份精致礼品十一.资金预算：奖金：30元奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参加奖15元 =27元精致小礼品：18元愿望值：5元活动后期相片 10元总计：90元环境工