苏教版五年级语文上册第11、12课练习

1、苏教版五年级语文上册第11、12课练习11、读书莫放“拦路虎”一、给加点字注拼音。圆圈（ ） 羊圈（ ） 圈点（ ）衷心（ ） 悲哀（ ） 障碍（ ）二、用下列表示不同意思的字组词。例：白： A、表示叙述（表白） B、表示清楚（明白） 1、表示头（ ） 2、表示第一（ ）3、表示首领（ ） 4、表示出头告发（ ）疾：1、表示病（ ） 2、表示快（ ）穷：1、表示没有钱（ ） 2、表示穷尽（ ）终：1、表示最后（ ） 2、表示自始自终的整段时间（ ）三、写出下列引号的用法。A、着重指出 B、特殊意义 C、直接引用1、请记住，读书莫放“拦路虎”。 （ ）2、歌中唱到：“世上只有妈妈好” （ ）3、

2、世界上最深的淡水湖，现在正被沿岸工厂排放的污水“吞噬”着。（ ）四、填空。1、我们常说的“拦路虎”是指 文中所说的“拦路虎”是指 2、查字典有三种方法：不知读音的可用 ；会读不知意思可用 ；独体字或难检字可用 。我们在阅读时要养成 的好习惯。五、先用“心”组词，再填空。 （不能重复）心（ ）（ ）（ ）（ ）姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的费用就不用愁了，母亲也（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。六、照样子将意思相似的成语连起来。瓜熟蒂落 临阵磨枪 聚沙成塔 化险为夷卸磨杀驴 独木难支 绳锯木断 集腋成裘管中窥豹 过河拆桥 眼高

3、手低 量体裁衣临渴掘井 坐井观天 不翼而飞 水滴石穿孤掌难鸣 口蜜腹剑 对症下药 不胫而走笑里藏刀 水到渠成 转危为安 志大才疏七、读读背背有关读书的名言警句。1、书犹药也，善读之可以医愚。 刘向2、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚3、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。培根 4、最淡的墨水也胜过最强的记忆。5、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。6、不信书不能提高境界，光信书不如无书。12、伊索寓言一、读拼音，写汉字。h l p tao ygun sho hung fn bin ji xn ( )( )( )( )( ) ( )二、在下列

4、句子中填上合适的关联词语。1、（ ）狐狸吃不到葡萄，( ) 说葡萄是酸的。2、一贯说谎的人（ ）说了真话，（ ）没有人会相信。3、朋友，（ ）你会以为我会下来，那（ ）大错特错了。4、（ ）现在已经是初春了，（ ）天气仍然很冷。5、大家齐心合力，这个难题（ ）会解决的。6、（ ）经历过严寒的人，（ ）能够体会到春天的无比温暖。三、课文传真。1、在读狐狸和葡萄中狐狸的话时要读出 的语气。牧童和狼中两次写到牧童大叫，根本没有狼时的大叫要读出 的语气。狼真的来了时要读出 的语气。2、狐狸和葡萄这则寓言告诉我们： 。3、读了蝉和狐狸，你懂得的道理是： 。四、阅读短文，完成练习。狗、公鸡和狐狸狗与公鸡结

5、交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡（ ），继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡（ ）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。1、选用成语填在文中的括号里。不加思索 一本正经 信以为真 无动于衷2、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。狼与山羊 聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。狐狸和

6、山羊 聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。蟑和狐狸 尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。3、这三则寓言中，你最欣赏欢的角色是 ，因为 你最憎恨的角色是 ，因为 四、日积月累。 你知道世界四大寓言吗?1、古希腊 德国 法国 俄国 2、将下列著名的科学家和他们的发明或发现用线连起来。牛顿 黑洞蒸发理论爱迪生 万有引力居里夫人 相对论爱因斯坦 电灯史蒂芬霍金 镭练习3一、词语搭配，用线连起来无声的 办法 扫除 模糊有效的 习惯 掌握 方法正确的 老师 记忆 生字良好的 理解 查找 障碍选择关联词语填空。不但而且如果就因为所以虽然但是1、（ ）你能勤查字典， （ ）会认识不少

7、生字。2、读书时放过“拦路虎”（ ）字音容易读错，（ ）字词的意思也很难正确理解。3、（ ）生字经常成为我们阅读的障碍，（ ）人们称它为“拦路虎”。三、将谚语补充完整，并选择填空。1、台上十分钟， 。 4、要练惊人艺， 。2、 ，修行靠个人。 5、艺多不压身， 。3、 ，全靠幼时功。 6、 ，小小胡琴拉断腰。每一个成功人士的背后都留下了艰苦奋斗的足迹，都证明了 的道理。这青年是全能型人才，精通很多东西，所以做事有闯劲，真所谓 同在一个班里学习，而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话：“ ， 。”四、阅读幸福，完成练习。1、写出下列词语的反义词。幸福（ ） 奉献（ ） 华丽（ ）2、读了短文，我明白了幸福不在于 ，而在于 因为 。3、仿照第2、3、4自然段的写法，续写短文。河流的幸福在于 所以，河流 蜜蜂的幸福在于 所以，蜜蜂 小鸟的幸福在于 所以，小鸟 我的幸福在于 所以，我 四、口语交际。1、做