一年级下册复习

1、 三月份，春天终于来了。下午放学后，小明和小丽一起来到了草地上玩耍，地上都是一望无际的草地，还有五颜六色的鲜花，小鸟在天空中飞舞，河流也不再结冰，小明和小丽在草地上尽情玩耍。小明突然看见有人放风筝，他兴奋指着叫小丽看那美丽的风筝。小明和小丽就这样度过了一个愉快的下午，他们开开心心回家去了。今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串

2、冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了！ 今天是星期四，我和小明、小丽、小芳是班级的值日生。等到下课后，我们商量好了，我去擦黑板，小明去扫地，小丽去擦桌子，小芳去擦窗户。首先我们先用点水把地面淋湿了，然后就开始打扫卫生了，我先擦完黑板，然后就帮小明扫地，我和小明扫完地就帮忙女同学做剩下的工作。一个小时过去了，我们四位同学都完成了任务，我们高兴地擦了擦汗水。今天是星期六，傍晚，小丽吃完晚饭后，小丽和妈妈到附近的人民公园散步。来到了公园里面，大家都被公园里面的景色所吸引住。走着走着，小丽看见一盆非常漂亮的牡

3、丹花盛开了，红彤彤的，颜色非常惹人喜爱。小丽非常想拥有一朵，然后就伸手去摘。小丽的妈妈看见了，对小丽说”：公园里的花是不能摘的，你摘下来，其他小朋友就看不到这么漂亮的花了，小朋友都有义务保护这些花花草草。“小丽说：”妈妈，我以后也不会摘了。“然后，小丽和妈妈高高兴兴回家去了。 今天是星期六，小明和他们一家人围在桌子上吃了一顿丰盛的晚餐。吃完饭以后，小明想看电视。但是，小明的爸爸说小明的作业还没做完，小明最喜欢看的喜羊羊与灰太狼还没到播出时间，让小明先去完成作业，小明答应了。然后，小明妈妈洗碗去了，小明爸爸看报去了，小明的爷爷奶奶坐在沙发上看电视，他们是幸福的一家人。 有一天，天空忽然间变得黑沉

4、沉的，不一会儿就下起了大雨。小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。 有一天，小明在回家的路上看见好朋友小丽在路上哭了。小明走过去问小丽为什么要哭。小丽说她的玩具熊宝宝不见了，小明叫小丽不要哭了，他来帮小丽找玩具，小丽点了点头。小明先问了小丽刚才去了哪里，小丽告诉小明她刚才去了草地上，小明走到草地上就看见了一个小熊宝宝的玩具，小明捡起来给回小丽，小丽又开心地哭了。小丽非常感谢小明，

5、他们一起回家去了。 一年级下册人教版语文课文内容填空练习题 一、请在（ ）里的正确答案上打。1、小燕子说：“春雨是（绿色的 红色的）”。麻雀说：“春雨是（绿色的 红色的）”。小黄莺说：“春雨是（彩色的 黄色的）。”2、小水珠把荷叶当成（歌台 摇篮），小蜻蜓把荷叶当成（停机坪 凉伞），小青蛙把荷叶当成（ 歌台 摇篮），小鱼儿把荷叶当成（凉伞 歌台）。3、小鱼的尾巴是用来（赶蝇子 拨水），老牛的尾巴是用来（赶蝇子 拨水），燕子的尾巴是用来（美观 掌握方向）。小壁虎的尾巴是用来（逃难，玩耍）。二、请在正确的答案上画“”。1、要下雨了，燕子飞得很（高 低）；小鱼游到（水面 水底）上透气；蚂蚁忙着往（低

6、处 高处）搬家。2、燕子捉（树干 空中）的害虫；啄木鸟捉（树叶 树干）的害虫；青蛙捉（田里 水里）的害虫；七星瓢虫捉（叶子 树枝）的害虫。3、初三初四月亮（弯 圆），十五十六月亮（圆 弯）；朝看太阳辨（南北 东西），夜望北斗知（南北 东西）；蜻蜓低飞，表示天气会（天晴 下雨）；大雁北飞说明天气会（变冷 变暖），燕子往南飞说明天气（转冷 转热）。4、小蝌蚪先长出两条（后腿 前腿）再长出（前腿 后腿），接着尾巴变（短 长），最后变成了青蛙。5、最早的机车是（电力火车 蒸汽机车），世界上海拔最高的铁路是（京广铁路 青藏铁路）。三、根据课文内容连线1、春雷跟 柳树捉迷藏了 小柳树 绿了 春雨给 柳树梳

7、头了 小柳枝 飞了 春风给 柳树洗澡了 小柳梢 醒了 春燕跟 柳树说话了 小柳絮 软了2、 蜻蜓 土里造宫殿 3、 绿绿的太阳 照亮冬天 蝴蝶 房前结网忙 金黄的太阳 画个彩色的 蚯蚓 地上运食粮 红红的太阳 挂在夏天的天空 蚂蚁 空中展翅飞 春天的太阳 送给秋天 蜘蛛 花间捉迷藏4、一只 果园 一道 铜号一片 帆船 一孔 飞鸟一艘 秧苗 一竿 队旗一条 稻田 一群 石桥一畦 军舰 一面 翠竹一块 沙滩 一把 小溪一方 海鸥 一群 欢笑一座 鱼塘 一片 “红领巾”5、涛涛的家乡 在城市 6、 鲜艳的 老师山山的家乡 在草原 美丽的 时光平平的家乡 在海边 亲爱的 红领巾青青的家乡 在山里 敬爱

8、的 祖国京京的家乡 在平原 快乐的 衣裳一年级下册按原文填空1、（ ），（）物复苏，柳（ ），莺歌燕舞，冰雪融（），泉水（ ），（ ），（ ）争鸣。2、春雷（）柳树（ ）了，（ ），小柳树醒了。（ ）柳树（）澡了，（ ），小柳枝软了。（ ）柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢（）了。春燕（）柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮（）了。柳树（）孩子们（）耍了，（ ），（ ）。3、小燕子说：“春雨是（ ），因为春雨落到草地上，（ ）。”小麻雀说：“春雨是（ ），因为春雨落在桃树上，（ ）。”小黄莺说：“春雨是（ ），因为春雨落在油菜花上，（ ）。”（ ）说：“春雨是（ ），因为（ ）。” 春雨姑娘是个魔术师。她

9、轻轻地落到草地上，小草（ ）。她轻轻地落到桃花上，桃花（ ）。她轻轻地落到迎春花上，迎春花（ ）。她轻轻地落到（ ），（ ）。4、（）眠（）觉晓，（ ）闻啼（）。（ ），（）落（ ）。 （ ）莺（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。（ ）散（）归（ ），（ ）趁（ ）纸鸢。5、（ ），（ ），尊（ ）辈，懂礼貌。（ ）教，（ ），（）错事，即改（ ）。（ ）辈错，（ ）提醒，态度（ ），（ ）诚。（ ）务事，愿承担，（ ）碗筷，（ ）庭院。（ ），（ ），（ ），（ ）夸。6、（）对雾，雪（ ）霜。（ ）细（ ），朝霞（ ）。（ ），蝶（ ）蜂，蓝（ ）对碧野，（ ）紫（ ）。（ ），柳（）杨，（ ），

10、（ ）。7、小小的鸟蛋（ ），拿在手上（ ）。妈妈（ ）了，说：“两只鸟蛋就是（ ），鸟妈妈这会儿（ ）焦急（ ）！”我（ ）地捧着鸟蛋，（ ），轻轻地把鸟蛋（ ）。我仿佛（ ），抬起头来，把（ ）投（ ）高（ ）的蓝天。8、蜻蜓（ ）展翅（ ），蝴蝶（ ）捉迷藏。蚯蚓（ ）造宫殿，（ ）食粮。蝌蚪池（ ）游（ ），蜘蛛（ ）结网（ ）。9、牧（ ）骑（ ），歌（ ）振（ ）樾。（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）。泉眼（ ）惜细流，（ ）阴（ ）柔，（ ）荷（ ）露（ ），（ ）蜻蜓（ ）。10、荷叶圆圆的，（ ）。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着（ ）的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我

11、的停机坪。”小蜻蜓（ ）荷叶上，展（ ）透（ ）的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（ ）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）伞。”小鱼儿在荷叶下游（ ）游（ ），捧（ ）。11、蜻蜓飞呀飞，飞过（ ）的假山，飞过（ ）的草坪。12、要下雨了，天气（ ）。小燕子（ ）；小鱼（ ）；小蚂蚁（ ）；蚯蚓（ ）；（ ）。13、动物的尾巴（ ）。小鱼的尾巴（ ）；老牛的尾巴（ ）；燕子的尾巴（ ）；小壁虎的尾巴（ ）：（ ）的尾巴（ ）。14、一个人，两个人，（ ）。团结（ ），（ ）离群。（ ），（ ），（ ）相遇（ ）。（）喜欢（ ），（ ）攻。“言”来互相尊重，“（ ）”

12、至令人感动，“（ ）”（ ），“（ ）”到纯（）透（ ）。15、我画了个（ ），挂在夏天的天空。（ ）、田野、街道、校园，（ ）。我画了个（ ），送给（ ）。果园里，果子熟了。我画了个（ ），（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的（ ）。（ ）该画个彩色的。因为（ ）是个多彩的（ ）。16、一只乌鸦口渴了，（ ）喝。乌鸦（ ）一个瓶子，瓶子里有水。（），瓶子里（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）。（ ）呢？乌鸦（ ）旁边有（ ），（ ）。乌鸦（ ）瓶子里。瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦（ ）喝（ ）。17、有个小朋友爬到假山上去玩，（ ），掉（ ）了大水缸。（ ）都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）喊着，（ ）

13、。司马光（ ）慌，他举起一块（ ），使劲砸那口缸，（ ）缸砸破了。缸里的水流（ ），掉进缸里的小朋友得救了。18、一（ ）海鸥，一（ ）沙滩，一艘军舰，一（ ）帆船。一畦秧苗，一（ ）稻田，一（ ）鱼塘，一（ ）果园。一（ ）小溪，一孔（ ），一竿翠（ ），一群（ ）。一（ ）队旗，一（ ）铜号，一群“（ ）领（ ）”，一（ ）。19、（ ）挖井人，（ ）席。20、涛涛的（ ）。他画的海（ ）蓝，（ ）宽。一艘艘船上装满了（ ）。山山的（ ）。他画的（ ），（ ）。（ ）都是（ ）。平平的（ ）。她画的平原（ ）平坦，（ ）宽（ ）。有金（ ）的稻子，（）的棉花，还有（ ）碧（ ）的菜地。青青

14、的（ ）。她画的草原一眼望（ ）。草长得（ ）密，羊群在草原上（ ）。京京的（ ）在城市。他画的城市（ ）。宽宽的街（ ），（ ）的楼房，还有（ ）街心（ ）。21、小鸟在（ ），风儿（ ）。我们像（ ），来到（ ），来到（ ）。鲜艳的红领巾，（ ）的衣裳，（ ）。花儿（ ），小溪（ ）地流淌。它们（ ）祝贺，（ ）歌（）。它们（ ），这个世界上，有我们（ ），有我们就充满希望。感谢（ ）的祖国，让我们（ ）。我们像（ ），等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地（ ）飞翔，飞向（ ）。（ ）啊，（ ）哇，敬爱的老师，（ ），我们（ ）度过（ ）。22、是对（ ），（ ），虚心对骄傲，（ ）。诚实赢得（

15、 ）赞，虚伪招来万户嫌。23、取（ ）之（ ），补（ ）之（ ）。虚心使人（ ），骄傲使人落（ ）。24、只有（ ），才有（ ）的菜。25、你应该（ ）的本领，（ ）狮子。26、（ ）娥眉月，（ ）月团圆。朝看（ ）辨（ ），（ ）望（ ）。蜻蜓低飞（ ）畔，即将（ ）。大雁（ ）将暖，燕子（ ）归气转寒。一场（ ）一场寒，（ ）要穿棉。树能指示方向。树叶茂盛的一面是（ ）面，树叶稀少的一面是（ ）面。大树都有年轮，一圈表示（ ）年。年轮疏的一面是（ ）面，年轮密的一面是（ ）面。狗吠鼠窜，井水变浊，（ ）就在眼前。27、燕子只会捉（ ）的害虫。啄木鸟捉（ ）的害虫。青蛙只会捉（ ）的害虫。（

16、 ）瓢虫会捉（ ）。棉花姑娘的病好了。长出了（ ），吐出了（ ）。28、地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有（ ），能让成熟的（ ）掉下来，能让踢到（ ）掉下来我的手，就是（ ）引（）。29、池塘里有一群小蝌蚪。他们长着（ ）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。过了几天，他们长出了（ ）；又过了几天，长出了（ ）；没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。30、在这学期的学习中，我认识了（ ）的小白兔，（ ）的小狮子，（ ）的雄日，（ ）的王二小，（ ）的司马光，（ ）的曹冲，（ ）的乌鸦，（ ）的小松鼠，（ ）的兰兰，（ ）的小峰，（ ）的珍珍，（ ）的安东

17、。其中我最喜欢的是（ ）。31、春眠不觉晓，（）（）闻啼（）。夜（）( )( )( ),( )落（）( )( )。32、草长莺飞（）（）( ),拂堤杨柳醉春烟。（）（）散学归来早，忙趁（）（ ）放纸鸢。33、牧童骑（）（），歌（）振林樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（） ( )（）。34、泉眼（）( )惜细流，（）阴（）（）( )( )柔。小荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。35、我画了个金黄的太阳，（）（）（）（）。果园里，（）（）熟了。金黄的落叶（）（）邀请（）（）（），（）（）（）尝尝（）（）（）香甜。36、乌鸦看见旁边有（）（）( )( )( ),想出（）（）( ) ( )。它把（）（）

18、（）（）( )( )( )地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐( )( )，乌鸦( )喝( )( )( )。37、（）（）（）（）( ), 才有( )( )( )的菜。38、( )( )( )( )( )( )的本领，才能( )( )( ) ( )的狮子。39、我( )( )( )捧着鸟蛋，( )( )( )( )树边，( )( ) ( )地把鸟蛋( )( )。 40、司马光( )( )慌，他举起一块( )( ), 使劲砸那口缸，( )( ) ( )( )( )缸砸破了。缸里的水流( )( )( )，掉进缸里的 ( )( )( )得救了。部首归类一字部：丁万百再更干井共面画在 草字头：花草节苦苗 言字

19、旁：说话认语诗许讲请让谁 走之旁：连远送过边这选道 人字头：全会 走字旁：赶起 单人旁：你他们伙伴位像什借做 绞丝旁：红绿级练给双人旁：行往得很 提手旁：扫拉把找 女字旁：妈奶她姐妹 口字旁：听唱吹吃吗吧吓叫呢呀 哪叶知和古后 同只向合名 父字头：爷爸 两点水：冷净凉 方框儿：园因三点水：洗江 河 湖海 活没淡沙汽 法 门字框：问间闭四点底：点照热 虫字旁：蚂蚁虾双耳旁：阳那都队 足字旁：跑跟跳竖心旁：忙快情怕 秃宝盖：军写心字底：忘想念总急 宝盖头：完家定穴宝盖：空木字旁：林桃树李桥机朵 禾字旁：种秀香秋 王字旁：球玩日字旁：明春早星 晚 是时 量最 立刀旁：到刚别目字旁：看着眼 睛 反文旁

20、：放收月字旁：脸朋一年级下册阅读练习一、 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。 、用“”画出文中表示颜色的词。 、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 、 读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼、 文中“小灯笼”指的

21、是。、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（）句话。、短文里写了和。、小鸡们冷了，就会。四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。、这篇短文有句话。、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂

22、在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。六、冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有、。2、这段话描写的是什么季节？ 七、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有（）句。2、用“”

23、划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。八、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是 2、“我”在 （时候）发芽，在 （时候）结果。3、 帮助“我”长大。九、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有 句话，主要是写 （季节）的景色。2、短文中写了小草、树枝、等，可以看出春天的。十、羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，

24、爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、短文共 段。第二段共有 句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。能（）不能（）十一、 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了 种植物，这些植物分别是、。2、写颜色的词有、。十二、 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”）小河边（）大树下（）原野上

25、（）竹林（）、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）、能把上面的内容画下来吗？试试看： 十三、 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有句话。写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。十四、 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。1、这段话共有（）句话。2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。3、用“”标出你喜欢的词语。十五、 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听

26、音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“”。就（jiju）叔（shs）许（xq）会（huku）更（nn）处（chc）2、这一段话共有句。3、从这一段话中我知道 。 十六、 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（p）萄（to）。黄澄澄（dn）的是梨，红通通的是枣。1、这一段话共有 句。2、这段话中写了颜色的词语有和。3、这段话写了哪几种果子？用“”画出来。十七、 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语：、。2、写了哪些植物，请用“”在句

27、子中划出来。3、写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。十八、太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。1、儿歌中说的星球有、。2、月亮比地球，太阳比地球。3、最小，最大。十九、我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！1、这段话有 句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。二十、 刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特(t)

28、别(bi)长。刺猬的四肢(zh)很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺。1、这段话共有 句话。2、这段话是围绕 这句写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头和 、 ，又写了爪子,最后写了 。1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（y bn）。夏天的树上，挂满肥（fi）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（t）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rn）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（j）给你，寄给我，寄给大家。 (一)这一段话共有（ ）句话。(二)填空 ：1.一年有 、 、 、 四个季节。 2.春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树

29、上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。 3.大自然的邮票指 。2.人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造（chun zo）靠（ko）劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（ ）话。（二）填空：1.人有两件宝是指 和 。 做工靠， 思考靠 。2.做事情要用 又用 。这样才能 。 （三）词语搭配：辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 3. 夏天初（ch）夏，石榴（li）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（c c）火焰（yn）。近

30、看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（l b）。淡黄色的花蕊（ru）在风中摇（yo）动，就像一群（qn）仙女在翩翩起舞（pin pin q w）。1.这段话共有（ ）句。2. 用“ ”划出第2、3两句句子。 3.石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。 4.我喜欢石榴花是因为 。5.石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 4.斧（f）子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （ ） （3）学了本文后，我

31、们也要做个（ ）的孩子。5.时钟（zhn）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆（pn）花。 太阳出来了，牵（qin）牛花开了，张开了小喇叭（l b）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1.这篇短文有（ ）段话。2.小山羊送给小白兔什么花？ 、 、 3.（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 6.金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhu zh），有时一起游戏（yu x），加上色彩美丽，真

32、令人喜爱。1.短文有（ ）段话。2.文中的金鱼有（ ）种颜色。3.金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 4.你最喜欢的金鱼是（ ）。 7.浪花我坐在沙滩（sh tn）上玩耍（wn shu）。浪花看见了，迈（mi）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（so yn）了我的小脚丫（y）。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳（k），青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1.短文有（ ）段，请标出来。 2.填空。（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 8.羊妈妈收菜羊妈妈带着小

33、羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1.这篇短文有（ ）段话。2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1） （2） （3） 3.读了短文，我知道了：（1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。9. 两只羊一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独（d）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（

34、tu）回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1.短文一共有（ ）段话。第一段有（ ）句话。2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3.填空：（1） 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方先让自己走。（2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）10.王羲（x）之（zh）的故事有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫了半天，还是没有人来

35、买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。1.老婆婆在路边（ ）。2.王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“”画出这个句子。3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“”）因为：A 扇子很便宜。（ ）B 扇子很漂亮。（ ）C 人们喜欢王羲之的字。（ ）4.写出文中的一对反义词：（ ）（ ）11.画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mo m）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（pio）着一朵朵洁（ji）白的云。接着，我在森林画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1.短文一共有（）个自然段，第二自然段有（ ）句话。2.我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。3.用“”画出文中表示颜色的词语。6.照样子写词语：碧绿碧绿（ ）（ ）（ ）12.可爱的小葫芦（h l）从