中心学校2017学年度第二学期工作计划

1、中心学校2017学年度第二学期工作计划一、指导思想高举教育现代化旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神。按照“优先发展教育，建立人力资源强国”的要求，坚持以科学发展观为统领，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“出名师，求质量，创特色，争发展”为办学思路，以“以人为本，让每一个学生得到更多的关爱，让每一个学生都得到最大的发展”为基本办学理念，以“建有文化的校园、塑有智慧的教师、育有个性的学生”为主要工作目标，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全力推进新课程的实施，全力打造一支师德高尚、业务精良、作风过硬的教师队伍。进一步深化教育改革、强化常规管理，规范办学

2、行为，创建和谐校园，着力打造区域品牌学校。二、主要工作(一)加强教师职业道德建设，努力营造积极向上的教育氛围。1、认真学习贯彻党的十七大精神和新的义务教育法。要认真学习深刻领会党的基本理论、基本路线和基本纲领，把智慧和力量凝聚在落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”重大战略任务上来，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。要继续学习宣传贯彻新的义务教育法，牢固树立依法执教的新观念，以主动进取的精神抛弃旧观念，投身新生活、创造全新的未来。2、切实加强师德师风建设。要认真学习

3、并践行胡锦涛总书记对广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的殷切希望，进一步贯彻落实淮北市教育局关于严禁公办学校教师私自外出代课、私自办班、违规补课等相关问题的规定（教基20 xx24号）文件精神，严禁私自外出代课、严禁从事有偿家教活动、严禁组织学生校外集体补课，严禁体罚和变相体罚学生，严禁工作日中午饮酒，严禁参与赌博和迷信活动。学校将配合有关部门加大查处力度，对违反上述规定的教师依据省教育厅、市教育局相关文件视其情节给予取消评优、晋职资格，行政记过，降级，待岗，调离直至解聘等处理。建立并完善师德建设考核机制，积极探索和实践学生、教师、

4、家长和社会等参与师德评价、考核和监督的方式方法。鼓励教师树立为人师表、乐于奉献的现代教师风貌。广泛开展师德宣传教育活动，大力宣传师德模范、优秀教师、优秀班主任等先进人物的事迹，树典型，扬正气，刹邪气，努力提高教师的政治业务素质。关注教师身心健康，丰富教师课余生活，提升教师思想情趣。(二)以德育为向导，深化素质教育。坚持把德育工作放在学校工作的首位，我们要继承和发扬我校德育工作中的优势，总结我校德育工作的新经验，强化德育科学研究，创出我校德育工作的新路子，为学校的发展和学生素质的提高提供导向保证作用。l、加强人生观、世界观和价值观教育。要利用各种教育手段，向师生宣传正确的人生观、世界观和价值观，

5、并使之成为广大师生做好工作、搞好学习的内动力。要通过集体灌输和个别教育的形式，帮助学生树立坚定的理想和信念，勤奋学习，努力工作，早日成才，报效祖国。2、加强纪律和法制观念教育，增强师生知法懂法守法的观念。要组织师生认真学习中小学教师职业道德规范和中(小)学生日常行为规范，从学校实际、社会实际和师生生活实际出发，以“我为人人、人人为我，的思想为立足点，通过丰富多彩的活动和广大教师的言传身教，加强集体主义、爱国主义和社会主义思想教育，让每一个学生都能够从小就知法懂法守法。3、加强校园德育环境建设。要花大力建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，充分利用各种软硬件资源，以课堂教学为

6、主渠道，坚持文道结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体；要以班级、团队和政教处为单位，努力挖掘学生潜在的主动性和创造性，开展一系列形式多样的适合学生心理需求的又能够与教育教学目标相一致的活动，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操；要以净化、美化校园环境为着力点，力求学校的每一垛墙、每一棵花草都成为德育的实施者；要以建设良好班集体和优化校园文化氛围为抓手，不断优化德育手段和方法，使学生的知情意行符合社会经济发展的总要求。4、进一步抓好学生养成教育。对学生的思想教育要集中在教育学生“学会做人”上，帮助学生明白做人的道理，帮助学生塑造良好的道德品质，养成良好的习惯，

7、认真落实中心校关于在全镇开展养成教育的意见，把养成教育活动落实到实处，抓出成效。5、全面落实濉溪镇中心学校班主任培训实施方案，大力推进班主任队伍建设。(1)班级是实施德育的基本单位，学校的一切德育内容都要通过班主任才能落到实处。加强学习，积极引导培养年青班主任尽快掌握班主任工作的特点及新时期教育对班主任工作的要求，通过班主任工作座谈会、培训会等活动，使每一一位班主任都能胜任工作。(2)加强交流，增进了解。经常性开展班主任工作经验交流会和德育工作交流会，互相学习，借鉴经验，共同提高，促进班主任工作水平的整体提高。(3)奖励先进，促进发展。通过评选和奖励“优秀班主任”、“文明班级”来激励班主任工作

8、，提高班主任的知名度，促进班级工作的开展。(4)进一步完善班主任月考核制度，使其切合实际，更加公开、公正、透明。充分调动班主任工作的积极性。6、加强学校教育的舆论宣传。舆论历来是做好各项工作的先导，要充分利用电视台、校园网及我校的宣传栏、广播站、七彩虹报等各种宣传工具作正面的积极的鹦论宣传。从而扩大我校的知名度，为进一步打造区域名校服务。(三)加强教师队伍素质建设1、强化“名师工程”，加快培养步伐。要加快新世纪教师队伍的培养步伐，深化“名师工程”，在较短时间内，再培养出一大批政治坚定、作风端正、业务过硬、有创新精神的高素质的教师群体。要积极搭建教师教学展示和竞争的平台，广泛开展教坛新星、学科带

9、头人和教学能手评选活动，深入开展教学基本功竞赛和教学业务大练兵活动，按计划、分阶段安排骨干教师外出学习锻炼；以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，大力开展以校本培训为主要形式的新一轮教师全员培训，努力打造一支学术精湛、富有开拓精神和创新意识的骨干教师队伍。要着力抓好以下几个方面的工作：一是在教师中继续深入开展“讲师德，正校风，强素质，树形象”的师德教育活动，并大力倡导广大教师把“做学问”与“做人”统一起来，在行为上做学生的表率，在事业上做学生的榜样，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。二是狠抓现代教育技术培训，努力使45周岁以下的教师都能熟练

10、使用电教设备备课、制作课件、上课。三是继续抓好青年教师的培养，确立青年教师“一年掌握规范，三年胜任熟练，五年能挑重担，十年成为骨干”的培养目标，采取结对子、压担子、搭台子的策略，鼓励教师争当“领头雁”，为青年教师的成长、成才、成名创造机会，力争使学校的中青年骨干教师占专任教师的30%。四是建立健全骨干教师培养选拔机制，重视骨干教师特别是中青年骨干教师的培养、选拔和使用。2、积极稳妥地推行教职工全员聘任制。依据中央组织部、国家人事部召开的20 xx年全国人事厅局长会议精神，按照“精干、高效”的要求，科学设置学校机构和岗位；依照“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理”的原则，全面推进事业单位人事制度改革，积极推行教师聘任制。坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。完善人事管理制度，严格履行教职工请假程序。建立教师工作定期考核制度