2022年《长度与时间的测量》第一课时参考教案

1、二、长度与时间的测量第一课时【教学目标】1知道测量的意义、单位、及其作用 2知道国际单位制以及国际单位制中长度单位“ 米”3会进行千米、分米、厘米、毫米、纳米等单位之间的换算【重点难点】长度的单位、测量长度的工具【课时】 1 课时【教具】同学自备透亮刻度尺、示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺【教法】启示、讲解、试验、争论【课型】新授课【教学过程】一复习 什么是参照物？在物理学中如何描述一个物体的运动？二新课引入 我们打一生下来就开头熟识我们四周的世界了,在大家仍不懂事的时候,你们的父母就教大家认东西了,数数等；事实上大家已经对四周的事物在进行 比较了；而测量就是一种比较,人类最早的测量就是

2、数数,当做随着人类社会 的进展,我们的测量不能只停留在数数上；下面看：1、观看两只铅笔；问：大家观看到了什么？同学回答：长短不一样；长短比较 2、拿两杯水让大家观看；问：大家观看到了什么？同学回答：一杯水多,一杯水少；多少比较 3、问：大清早和中午比较感觉上有何不同？同学回答：大清早凉,中午热；这是冷热比较 4、运动会上,我们说谁跑得快,也是一种比较；在以上的这些比较中有一种基本的比较,就是长度的比较；三新课讲授1测量的意义：通过我们的感觉器官得出的结论牢靠吗？同学：不行靠 为了提高判定的牢靠性和精确性,就必需借助仪器来进行测量；板书1测量 measurement的意义：提高判定的牢靠性和精确

3、性 2测量单位：在生产、生活和科研中,常常在进行长度和时间的测量；探究物体的运动 规律也需要进行长度和时间的测量；要科学地进行测量,就需要有一个公认的 3、长度的单位和测量工具：长度的单位：在众多的测量中,最基本的测量,就是测量标准 -单位 unit；长度的测量 ,要测量长度,第一要给长度定一个标准量,而长期以来,民办各国沿用的长度单位不相同,如我中用尺 大的有丈 、英尺 小的有英寸,现在我们所说的电视机大小习惯用的是英 寸、米等；为了利于国际间的文化、科技方面的沟通,国际上规定了一套统一 的单位,叫 国际单位制 Internation System of Units,简称 SI,是国际计量大

4、会 于 1960 年通过的；我国在 1984 年采纳；在国际单位制 中长度的基本单位是米 metre,符号为 m；出示米尺,让同学熟识1 米究竟有多长；并介绍1 米是如何规定的；长度的单位除基本单位米之外,仍有比米大的和比米小的其它单位：千米 km、分米 dm、厘米 cm、毫米 mm、微米 m、纳米 nm等 换算关系：1km=1000m=10 3m 1dm=0.1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1 m=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 头发的直径约 0.04mm,合 40000nm 同学熟识 2、3 分钟；一道题

5、中,留意写单位时要么全用汉字要么全用符号,不 答应显现汉字符号混用的现象；如： 1 千米 =1000m 或 1km=1000 米练习 1：看书上的想一想,提问同学,填空练习 2：投影 7.8dm=_m=_mm 60 m=_mm=_m 0.05km=_m=_cm 练习 3：投影 给以下空格中填上合适的单位：某同学身高 1.50_,物理课本一张纸的厚度约为75_,窗户玻璃的厚度约为 2.5_,一节一号干电池的长度大约是 6_；长度测量工具：要对长度进行测量需要工具,长度测量的基本工具是刻度尺 scale,出示各种示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等,让同学熟识了 解；拿到一把刻度尺后,第一要干

6、一个工作：认真观看刻度尺,找出它的零刻 度线,再看看它的分度值是多大？测量范畴是多少？同学观看自己手上的刻度尺,找三位同学分别说明他的刻度尺的零刻度 线、分度值及测量范畴；不只是刻度尺,任何一种测量工具拿到之后,第一就是要观看零刻度线、分度值及测量范畴；知道了长度测量的基本工具是 请大家下去自己阅读；4、时间的单位和测量工具：时间的单位：刻度尺 ,如何正确使用刻度尺进行测量呢？在国际单位制 中时间的基本单位是秒,符号为 s；时间的单位除基本单位秒之外,仍有比秒大的和比秒小的其它单位：时h、分min、毫秒 ms、微秒 s等换算关系：1 h=60 min；1 min=60 s；1 s=10 3 ms；1 ms=10 3 s 时间测量工具：要对时间进行测量需要工具,时间测量的基本工具是 机械停表 出示机械停表,让同学熟识明白；引导同学阅读 P18“ 信息窗” 时钟的演化 四小结 五布置