融合实践活动总结_第1页
融合实践活动总结_第2页
融合实践活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、溪头中心学校“融合实践活动”总结从本学期开始，县局将“现代远程教育活动月”改称为信息技术和数字 资源与课堂教学有效应用和深度融合实践活动（简称“融合实践活动），并 贯穿整个学期。根据学校“融合实践活动实施方案，本学期活动的各项具 体工作已基本结束，现将活动的开展情况总结如下：一、制定实施方案根据县教电【2014】7号文件精神，我校便拟定出实施方案。实施方案 对活动内容、形式做了计划安排。融合实践活动内容以“九个一”等为载体。同时，还要着力与“一师 一优课、一课一名师、课课有精品”和教学点数字教育资源全覆盖应用经验 交流”活动有机结合起来。活动形式包括:主题研讨活动、信息技术与课程融合优质课、中

2、老年教 师应用、校本资源库建设、资源融合研讨、优质课观摩、整体结合等。二、活动开展内容丰富、形式多样经过学校统一组织安排，融合实践活动的各项具体内容得到逐一落实， 内容丰富、形式多样。“教学点数字教育资源全覆盖应用经验交流活动根据县局活动安排，2014年11月19日在万众教学点进行了我校与武阳 中心学校“全覆盖应用经验交流活动。与校本培训进行融合。为了全面有效地把融合活动与校本培训紧密结合起来，我们还开展了远 教公开课教学活动。每位教师都精心设计教案，自制整合课件，上公开课。 课后，我们组织说课和评课，互相学习，互相帮助，共同探讨。评课中，大 家一致认为，这样的教研形式无疑是落实课改的一条有效

3、的途径。通过观摩， 我们深感教育信息化已给我们的教学工作带来了良好的效应，大大激发了学 生的学习兴趣，拓宽了学生的认知能力。3 .切实做好教师培训根据上级部门的工作部署及本校的实际情况，学校制定专门的培训计 划，由学校的骨干教师和管理员承担培训任务，全体教师都必须参与。本学 期结合到市教育信息技术的全员培训、中老年教师技能大赛、及班班通项目 的实施等，把培训的重点放在畅言交互式多媒体教学系统的应用与课件制作 上，分别于安排三次培训。校本资源库建设为了不断增加和完善校本资源库资源，让更多的教师共享这些优质资 源，学校还就校本资源库的建设作了规划，力争在五年内完成初中、小学及 幼儿全部课程与课时的资源建设，包括教学设计、多媒体课件及有关视频资 源。同时，学校还专门安排各科的骨干教师作为资源的审核员，把好质量关， 择优选出资源向县教育资源网及省教育资源公共服务平台上传，实现优质资 源的共享。加强校际交流三、不足之处总的来说，本学期学校在融合实践活动的开展上能够坚持“立足常规， 积极创新”，全体教师能根据上级及学校要求不断深入实践、不断探索、不 断创新，广大学生也充分享受到教育信息化带来的实惠，教育教学效益得到 凸显。但客观上原因，使得校本资源库建设较为

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论