沪教版四升五暑期班讲义第11讲-积商的近似数

1、第 页共5页尧旭教育个性化辅导授课案第（十一）讲引 路 ildj 牌知识点一：用“四舍五入”法求积的近似数学员姓名：学科教师：宋老师年级：五上辅导科目：数学课时数：2课题积、商的近似数授课时间：教学目标掌握求积、商近似数的方法。会按要求用“四舍五入”法求积、商的近似数。教学内容互动探索尧旭教育VAOiyEDUCATIOkl教学1嗡按照“四舍五入”法对积、商进行凑整。对积的凑整方法：先算出整个积的值再按要求凑 整；对商的凑整方法：一般先除到比需要凑整的小数 位数多一位，然后再按要求凑整。例1：李叔叔到水果店批发水果，某种苹果的批发价为每箱34.562元，李叔叔买了 4箱，应付多少钱?试一试：王阿

2、姨买了 1.56千克青椒，已知每千克青椒 3.2元，她应付多少钱?精讲提升知识点二：用“四舍五入”法求商的近似数例2:计算：9.8 2.6 （得数用“四舍五入法”凑整到百分位）试一试:1、将下列循环小数按“四舍五入法”凑整到千分位。0.6;2.58；0.547;8.1473;0.505 ;9.4892、计算（用“四舍五入法”将得到数凑整到十分位）8.022.040.17 6.25.15 2.6625.6 1.21.5 2.3253.6 2.41.填一填。 TOC o 1-5 h z （1）9.63保留整数大约是（），精确到十分位是（）。（3） 一个两位小数“四舍”后的近似数是（2）保留一位小数

3、，表示精确到（）位，保留两位小数，表示精确到（）位4.9 ,这个两位小数最大可能是（），最小可能是（4）2.9 X 0.305的积精确到十分位是（）2.按要求填写表中各数的近似数。里教生小教尸 & h佳个数1 :*C. 9945.计算下面各题。（得数保留一位小数。）0.6 X 0.90.57 X0.860.8 X 0.310.563 X 0.856.判断。（对的打“:错的打“ ”。） TOC o 1-5 h z （1）近似数5.9和5.90表示的意义相同，大小相等。（） 近似数20.0比20更精确。（）（3）8.995 保留两位小数是 9.00。（）（4）精确到百分位就是要保留三位小数。（）（

4、5）0.804保留一位小数和保留两位小数结果相同。（）.西红柿每千克3.65元，学校吴老师到蔬菜商店买来了 12.68千克西红柿，要付多少元？（精确到百 分位。）.填空。 要使1.45 = 1.45,里可以填（）。 要使1.45 = 1.46，里可以填（）。.列竖式计算。（得数保留两位小数。）2.18 X3.64.23 X0.8620.07 X 1.025.有一个三位小数，四舍五入后是 8.40,原来的三位小数可能会是哪些数?.有一个含三位小数的数，四舍五入取近似值后是6.70,这个数最小是多少，最大是多少?.填写下面发票的“金额”和“总计金额”第 0000475 号2012年4月20日购货单位：新星幼儿园（单位:千克）货名数量单价金额百十元角分小白菜1.51.980.72.48黄瓜53.60冬瓜2.44.18总计金额人民币（大写）佰 拾兀角分三、学生对于本次课的评价：O特别满意 。满意 。一般 。差学生签字：四、教师评定：1、学