《国旗国旗真美丽》教案doc

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 国旗国旗真美丽教案doc 第三课 祖国您好第一课时 教学内容：赏识中华人民共和国国歌； 演唱国旗国旗真美观。 教材分析：国旗国旗真美观是一首 2/4 拍，五声 C 宫调式，四乐句一段体的儿童歌曲。歌曲的旋律流畅，美好抒情，歌词干脆，多为一字一音，简朴易唱，抒发了孩子们赞美与喜欢国旗的真挚情感。 教学目标： 1、学识与技能：能用自然美好的歌声演唱国旗国旗真美观，表达爱国旗、爱祖国的感情。 2、过程与方法：能用自然、放松的歌咏状态，随老师用lu模唱旋律，并用拍手、拍腿的动作，边唱边拍击。 3、情感态度与价值观：懂得国旗、国歌是祖国的象征，能用崇敬的心情凝听中华

2、人民共和国国歌。 教学重点：学唱歌曲国旗国旗真美观。 教学难点：用舞蹈动作表现国旗国旗真美观。 教学打定：钢琴、课本、课件、国歌录像 教学过程： 一、 组织教学：师生问好 二、 发声练习 三、 导入 师：同学们，在今天上课之前，老师先请大家来听一首歌。（播放歌曲）这是一首什么歌？（生答：国歌）没错，这是我国的国歌，又叫义勇军举行曲。那请同学们想一想，在什么场合中会升起我们的国旗、奏响我们的国歌呢？(生答)大家说的分外好，让我们一起来看一看。想一想，当你听到国歌时，你的心情是怎样的呢？（生答）师总结：国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心中的高傲与骄傲，所以我们确定要严肃

3、肃穆的凝听国歌，凝望国旗，少先队员要行队礼。下面请同学们在严肃的国歌声中感受那份神圣与骄傲！ 四、学习新歌 师：今天这节课，老师还给大家带来了一首歌咏国旗的歌曲，名字叫做国旗国旗真美观，请同学们听一听，歌曲是怎样歌咏我们的国旗的？从画面上你都看到了什么？ 1、 播放多媒体动画，学生留心凝听和观看。 师：歌曲是怎样歌咏国旗的？（生答：国旗很美观，金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您） 2、 按节奏朗读歌词（出示课件歌词，师范读一遍）师：我找一名 同学来给大家范读一下歌词。（找一名同学范读）我们全班一起来试一试！（全班朗读歌词） 3、 再次凝听歌曲。师：请你感受一下歌曲的心绪是怎样的？（生答

4、） 4、 播放歌曲，师示范拍出强与弱。 5、 生拍强弱。师：请同学们一起拍出歌曲的强弱吧！（播放音乐）同学们做得真不错！ 6、 模唱。师：接下来我们用lu来唱唱这首歌吧！（师范唱第一句，然后学生完整模唱）同学们唱的好极了，加紧把歌词唱一唱吧！我唱一句，你们唱一句。 7、 师生接唱。（师先示范）师：我们一起来试一试。师弹琴，师生接唱。 8、 完整跟琴演唱歌词。师：我们在唱的时候要把歌曲的强弱唱出来，下面请同学们自己来完整的演唱吧！ 9、 跟音乐边拍边唱。师：同学们唱的可真好，接下来我们边唱边拍，加上拍手、拍腿的伴奏确定更入耳。 10、 学生跟音乐完整演唱。师：接下来，让我们带着这种亲切、和暖的感

5、受来演唱这首歌曲，还要留神我们的表情要微笑！ 五、编创活动 师：同学们可以做小小演唱家了，唱的更加好，分外专心。我们除了可以用歌声来表达对国旗的喜欢，还可以用什么其它方式呢？（生答：舞蹈的方式）这个想法分外棒，那你们可以为这首好听的歌曲配上好看的动作吗？我们一起来编一编，看看谁的动作最美丽！ 1、跟音乐表演。师：国旗真美观，请小挚友用你们入耳的歌声和美好的舞蹈一起来赞美它吧！（播放歌曲） 2、随音乐完整表演。师：小挚友跳的可真好，在我们边表演边唱歌时，可不要忘了把它唱出来呀。还要留神我们的歌声入耳吗？我们微笑了吗？我们的动作好看吗？现在让我们唱起来、动起来吧！（播放歌曲） 3、挑拣个别同学上台表演。师：小挚友们做的分外好，你们的舞姿真是太美丽了。小面我请几名同学上前面来给大家表演一下。（师选生上台）台上的同学表演给大家看，那坐在下面的同学就一起来为他们伴唱吧！（放音乐伴奏） 六、小结 师：今天我们共同凝听了严肃而神圣的中华人民共和国国歌，还学习了