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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图所示,在长方形纸片ABCD中,AB=32cm,把长方形纸片沿AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,AF=25cm,则AD的长为()A16cm
2、B20cmC24cmD28cm2如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则CF的长为( )ABCD3如图是几何体的三视图,该几何体是( )A圆锥B圆柱C三棱柱D三棱锥4把一枚六个面编号分别为1,2,3,4,5,6的质地均匀的正方体骰子先后投掷2次,若两个正面朝上的编号分别为m,n,则二次函数y=x2+mx+n的图象与x轴有两个不同交点的概率是( )A512 B49 C1736 D125如图,平行四边形ABCD中,E,F分别为AD,BC边上的一点,增加下列条件,不一定能得出BEDF的是()AAECFBBEDFCEBFFD
3、EDBEDBFD6在,0,1这四个数中,最小的数是ABC0D17今年春节某一天早7:00,室内温度是6,室外温度是2,则室内温度比室外温度高( )A4B4C8D88某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打( )A6折B7折C8折D9折9二次函数y=ax1+bx+c(a0)的部分图象如图所示,图象过点(1,0),对称轴为直线x=1,下列结论:(1)4a+b=0;(1)9a+c3b;(3)7a3b+1c0;(4)若点A(3,y1)、点B(,y1)、点C(7,y3)在该函数图象上,则y1y3y1;(5)若方程a(x+
4、1)(x5)=3的两根为x1和x1,且x1x1,则x115x1其中正确的结论有()A1个B3个C4个D5个10若关于的方程的两根互为倒数,则的值为()AB1C1D0二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,为了测量某棵树的高度,小明用长为2m的竹竿做测量工具,移动竹竿,使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点距离相距6m,与树相距15m,则树的高度为_m.12若顺次连接四边形ABCD四边中点所得的四边形是矩形,则原四边形的对角线AC、BD所满足的条件是_13如图,ab,1=40,2=80,则3=度14已知x1、x2是一元二次方程x22x10的两实数根,
5、则12x1+1+12x2+1的值是_15已知点P(a,b)在反比例函数y=的图象上,则ab=_16已知一组数据3、3,2、1、3、0、4、x的平均数是1,则众数是_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)如图,六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形,AB是其中一个小长方形的对角线,请在大长方形中完成下列画图,要求:仅用无刻度直尺,保留必要的画图痕迹在图1中画出一个45角,使点A或点B是这个角的顶点,且AB为这个角的一边;在图2中画出线段AB的垂直平分线18(8分)杨辉算法中有这么一道题:“直田积八百六十四步,只云长阔共六十步,问长多几何?”意思是:一块矩形田地的面积为864平方步,只知道它
6、的长与宽共60步,问它的长比宽多了多少步?19(8分)20(8分)在“优秀传统文化进校园”活动中,学校计划每周二下午第三节课时间开展此项活动,拟开展活动项目为:剪纸,武术,书法,器乐,要求七年级学生人人参加,并且每人只能参加其中一项活动教务处在该校七年级学生中随机抽取了100名学生进行调查,并对此进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整)请解答下列问题:请补全条形统计图和扇形统计图;在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是多少?若该校七年级学生共有500人,请估计其中参加“书法”项目活动的有多少人?学校教务处要从这些被调查的女生中,随机抽取一人了解具体情况,那么正好
7、抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率是多少?21(8分)如图,已知AB是O的直径,CD与O相切于C,BECO(1)求证:BC是ABE的平分线;(2)若DC=8,O的半径OA=6,求CE的长22(10分)如图,在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面成60角,在离电线杆6米的B处安置测角仪,在A处测得电线杆上C处的仰角为30,已知测角仪高AB为1.5米,求拉线CE的长(结果保留根号)23(12分)问题:将菱形的面积五等分小红发现只要将菱形周长五等分,再将各分点与菱形的对角线交点连接即可解决问题如图,点O是菱形ABCD的对角线交点,AB5,下面是小红将菱形ABCD面积五等分的操作
8、与证明思路,请补充完整(1)在AB边上取点E,使AE4,连接OA,OE;(2)在BC边上取点F,使BF_,连接OF;(3)在CD边上取点G,使CG_,连接OG;(4)在DA边上取点H,使DH_,连接OH由于AE_可证SAOES四边形EOFBS四边形FOGCS四边形GOHDSHOA24现种植A、B、C三种树苗一共480棵,安排80名工人一天正好完成,已知每名工人只植一种树苗,且每名工人每天可植A种树苗8棵;或植B种树苗6棵,或植C种树苗5棵经过统计,在整个过程中,每棵树苗的种植成本如图所示设种植A种树苗的工人为x名,种植B种树苗的工人为y名求y与x之间的函数关系式;设种植的总成本为w元,求w与x
9、之间的函数关系式;若种植的总成本为5600元,从植树工人中随机采访一名工人,求采访到种植C种树苗工人的概率参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】首先根据平行线的性质以及折叠的性质证明EAC=DCA,根据等角对等边证明FC=AF,则DF即可求得,然后在直角ADF中利用勾股定理求解【详解】长方形ABCD中,ABCD,BAC=DCA,又BAC=EAC,EAC=DCA,FC=AF=25cm,又长方形ABCD中,DC=AB=32cm,DF=DC-FC=32-25=7cm,在直角ADF中,AD=24(cm)故选C【点睛】本题考查了折叠的性质以及勾股定理,在折叠的过程中注意到相
10、等的角以及相等的线段是关键2、B【解析】连接BF,由折叠可知AE垂直平分BF,根据勾股定理求得AE=5,利用直角三角形面积的两种表示法求得BH=,即可得BF= ,再证明BFC=90,最后利用勾股定理求得CF=【详解】连接BF,由折叠可知AE垂直平分BF,BC=6,点E为BC的中点,BE=3,又AB=4,AE=5,BH=,则BF= ,FE=BE=EC,BFC=90,CF= 故选B【点睛】本题考查的是翻折变换的性质、矩形的性质及勾股定理的应用,掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键3、C【解析】分析:根据一个空间几何体的主视图和
11、左视图都是长方形,可判断该几何体是柱体,进而根据俯视图的形状,可判断是三棱柱,得到答案详解:几何体的主视图和左视图都是长方形,故该几何体是一个柱体,又俯视图是一个三角形,故该几何体是一个三棱柱,故选C点睛:本题考查的知识点是三视图,如果有两个视图为三角形,该几何体一定是锥,如果有两个矩形,该几何体一定柱,其底面由第三个视图的形状决定4、C【解析】分析:本题可先列出出现的点数的情况,因为二次图象开口向上,要使图象与x轴有两个不同的交点,则最低点要小于0,即4n-m20,再把m、n的值一一代入检验,看是否满足最后把满足的个数除以掷骰子可能出现的点数的总个数即可解答:解:掷骰子有66=36种情况根据
12、题意有:4n-m20,因此满足的点有:n=1,m=3,4,5,6,n=2,m=3,4,5,6,n=3,m=4,5,6,n=4,m=5,6,n=5,m=5,6,n=6,m=5,6,共有17种,故概率为:1736=1736故选C点评:本题考查的是概率的公式和二次函数的图象问题要注意画出图形再进行判断,找出满足条件的点5、B【解析】由四边形ABCD是平行四边形,可得AD/BC,AD=BC,然后由AE=CF,EBF=FDE,BED=BFD均可判定四边形BFDE是平行四边形,则可证得BE/DF,利用排除法即可求得答案【详解】四边形ABCD是平行四边形,AD/BC,AD=BC,A、AE=CF,DE=BF,
13、四边形BFDE是平行四边形,BE/DF,故本选项能判定BE/DF;B、BE=DF,四边形BFDE是等腰梯形,本选项不一定能判定BE/DF;C、AD/BC,BED+EBF=180,EDF+BFD=180,EBF=FDE,BED=BFD,四边形BFDE是平行四边形,BE/DF,故本选项能判定BE/DF;D、AD/BC,BED+EBF=180,EDF+BFD=180,BED=BFD,EBF=FDE,四边形BFDE是平行四边形,BE/DF,故本选项能判定BE/DF故选B【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质,注意根据题意证得四边形BFDE是平行四边形是关键6、A【解析】【分析】根据正数大于零,零大于
14、负数,正数大于一切负数,即可得答案【详解】由正数大于零,零大于负数,得,最小的数是,故选A【点睛】本题考查了有理数比较大小,利用好“正数大于零,零大于负数,两个负数绝对值大的反而小”是解题关键7、C【解析】根据题意列出算式,计算即可求出值【详解】解:根据题意得:6-(-2)=6+2=8,则室内温度比室外温度高8,故选:C【点睛】本题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解题的关键8、B【解析】设可打x折,则有1200-8008005%,解得x1即最多打1折故选B【点睛】本题考查的是一元一次不等式的应用,解此类题目时注意利润和折数,计算折数时注意要除以2解答本题的关键是读懂题意,求出打折之后的利
15、润,根据利润率不低于5%,列不等式求解9、B【解析】根据题意和函数的图像,可知抛物线的对称轴为直线x=-=1,即b=-4a,变形为4a+b=0,所以(1)正确;由x=-3时,y0,可得9a+3b+c0,可得9a+c-3c,故(1)正确;因为抛物线与x轴的一个交点为(-1,0)可知a-b+c=0,而由对称轴知b=-4a,可得a+4a+c=0,即c=-5a.代入可得7a3b+1c=7a+11a-5a=14a,由函数的图像开口向下,可知a0,因此7a3b+1c0,故(3)不正确;根据图像可知当x1时,y随x增大而增大,当x1时,y随x增大而减小,可知若点A(3,y1)、点B(,y1)、点C(7,y3
16、)在该函数图象上,则y1=y3y1,故(4)不正确;根据函数的对称性可知函数与x轴的另一交点坐标为(5,0),所以若方程a(x+1)(x5)=3的两根为x1和x1,且x1x1,则x11x1,故(5)正确正确的共有3个.故选B.点睛:本题考查了二次函数图象与系数的关系:二次函数y=ax1+bx+c(a0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小,当a0时,抛物线向上开口;当a0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置,当a与b同号时(即ab0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab0),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x
17、轴交点个数由决定,=b14ac0时,抛物线与x轴有1个交点;=b14ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;=b14ac0时,抛物线与x轴没有交点10、C【解析】根据已知和根与系数的关系得出k2=1,求出k的值,再根据原方程有两个实数根,即可求出符合题意的k的值【详解】解:设、是的两根,由题意得:,由根与系数的关系得:,k2=1,解得k=1或1,方程有两个实数根,则,当k=1时,k=1不合题意,故舍去,当k=1时,符合题意,k=1, 故答案为:1【点睛】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系及相反数的定义,熟知根与系数的关系是解答此题的关键二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、
18、7【解析】设树的高度为m,由相似可得,解得,所以树的高度为7m12、ACBD【解析】根据题意画出相应的图形,如图所示,由四边形EFGH为矩形,根据矩形的四个角为直角得到FEH=90,又EF为三角形ABD的中位线,根据中位线定理得到EF与DB平行,根据两直线平行,同旁内角互补得到EMO=90,同理根据三角形中位线定理得到EH与AC平行,再根据两直线平行,同旁内角互补得到AOD=90,根据垂直定义得到AC与BD垂直【详解】四边形EFGH是矩形,FEH=90,又点E、F、分别是AD、AB、各边的中点,EF是三角形ABD的中位线,EFBD,FEH=OMH=90,又点E、H分别是AD、CD各边的中点,E
19、H是三角形ACD的中位线,EHAC,OMH=COB=90,即ACBD故答案为:ACBD【点睛】此题考查了矩形的性质,三角形的中位线定理,以及平行线的性质根据题意画出图形并熟练掌握矩形性质及三角形中位线定理是解题关键.13、120【解析】如图,ab,2=80,4=2=80(两直线平行,同位角相等)3=1+4=40+80=120故答案为12014、6【解析】已知x1,x2是一元二次方程x22x1=0的两实数根,根据方程解的定义及根与系数的关系可得x122 x11=0, x222 x21=0,x1+x2=2,x1x2=-1,即x12=2 x1+1, x22=2 x2+1,代入所给的代数式,再利用完全
20、平方公式变形,整体代入求值即可.【详解】x1,x2是一元二次方程x22x1=0的两实数根,x122 x11=0, x222 x21=0,x1+x2=2,x1x2=-1,即x12=2 x1+1, x22=2 x2+1,12x1+1+12x2+1=1x12+1x22=x12+x22x12x22=(x1+x2)2-2x1x2x12x22=4+21=6. 故答案为6.【点睛】本题考查了一元二次方程解的定义及根与系数的关系,会熟练运用整体思想是解决本题的关键.15、2【解析】【分析】接把点P(a,b)代入反比例函数y=即可得出结论【详解】点P(a,b)在反比例函数y=的图象上,b=,ab=2,故答案为:
21、2.【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键16、3【解析】3、3, 2、1、3、0、4、x的平均数是1,3+32+1+3+0+4+x=8x=2,一组数据3、3, 2、1、3、0、4、2,众数是3.故答案是:3.三、解答题(共8题,共72分)17、(1)答案见解析;(2)答案见解析【解析】试题分析:(1)根据等腰直角三角形的性质即可解决问题(2)根据正方形、长方形的性质对角线相等且互相平分,即可解决问题试题解析:(1)如图所示,ABC=45(AB、AC是小长方形的对角线)(2)线段AB的垂直平分线如图所示,点M是长方
22、形AFBE是对角线交点,点N是正方形ABCD的对角线的交点,直线MN就是所求的线段AB的垂直平分线考点:作图应用与设计作图18、12【解析】设矩形的长为x步,则宽为(60 x)步,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果【详解】解:设矩形的长为x步,则宽为(60 x)步,依题意得:x(60 x)864,整理得:x260 x+8640,解得:x36或x24(不合题意,舍去),60 x603624(步),362412(步),则该矩形的长比宽多12步【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键19、5【解析】根据特殊角的三角函数值进行计算即可【详解】原式=3+42=5【点
23、睛】本题考查了特殊角的三角函数值,是基础题目比较简单20、(1)详见解析;(2)40%;(3)105;(4)【解析】(1)先求出参加活动的女生人数,进而求出参加武术的女生人数,即可补全条形统计图,再分别求出参加武术的人数和参加器乐的人数,即可求出百分比;(2)用参加剪纸中男生人数除以剪纸的总人数即可得出结论;(3)根据样本估计总体的方法计算即可;(4)利用概率公式即可得出结论【详解】(1)由条形图知,男生共有:10+20+13+9=52人,女生人数为100-52=48人,参加武术的女生为48-15-8-15=10人,参加武术的人数为20+10=30人,30100=30%,参加器乐的人数为9+1
24、5=24人,24100=24%,补全条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比是100%40%答:在参加“剪纸”活动项目的学生中,男生所占的百分比为40%(3)50021%=105(人)答:估计其中参加“书法”项目活动的有105人(4)答:正好抽到参加“器乐”活动项目的女生的概率为【点睛】此题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小21、(1)证明见解析;(2)4.1【解析】试题分析:(1)由BECO,推出OC
25、B=CBE,由OC=OB,推出OCB=OBC,可得CBE=CBO;(2)在RtCDO中,求出OD,由OCBE,可得,由此即可解决问题;试题解析:(1)证明:DE是切线,OCDE,BECO,OCB=CBE,OC=OB,OCB=OBC,CBE=CBO,BC平分ABE(2)在RtCDO中,DC=1,OC=0A=6,OD=10,OCBE,EC=4.1考点:切线的性质22、CE的长为(4+)米【解析】由题意可先过点A作AHCD于H在RtACH中,可求出CH,进而CD=CH+HD=CH+AB,再在RtCED中,求出CE的长【详解】过点A作AHCD,垂足为H,由题意可知四边形ABDH为矩形,CAH=30,AB=DH=1.5,BD=AH=6,在RtACH中,tanCAH=,CH=AHtanCAH,CH=AHtanCAH=6tan30=6=2(米),DH=1.5,CD=2+1.5,在RtCDE中,CED=60,sinCED=,CE=(4+)(米),答:拉线CE的长为(4+)米考
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