2023年高考语文一轮复习课件：《与妻书》

1、必修下册 与妻书内容索引文本精读 透解字词梳理整合 知识归类教考衔接 拓展运用*与妻书林觉民作家作品:林觉民(18871911),字意洞,号抖飞,又号天外生,福建闽县(今福州)人,民主革命者,黄花岗七十二烈士之一。本文是林觉民在起义之前写给爱妻的遗言,表达了对革命的忠诚和对妻子的挚爱,阐明了个人幸福与全民幸福的关系,字里行间闪烁着革命志士牺牲一己,“为天下人谋永福”的光辉思想和高尚情操。文本精读 透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。 旧时夫对妻的爱称 见面 介词,用 书信 明白 内心 于是 介词,给 极,十分 想法,心思 奔赴,前往 用琵琶行白居易典故,比喻极度悲伤 扩充 顾念 体察,体

2、会 想法,着想 乐意 副词,表祈使语气,希望 与其 不如 委婉解 正确 大概 承受 宁肯 承担 最终 正值 农历每月十五日 漏下 介词,把 答应 告诉 面对面 并且因为 有身孕 指笔 确实 只是 国家被列强分割 还是 假使 白白地 眼望穿 比,超过 侥幸 双双健在 应该 任性 抚养 像 应和 有道理 靠近 然而 拒绝 实在,的确 最终 保全 想象,揣摩 时常 大恸 四更天 亲笔 各位伯母、叔母 通晓 梳理整合 知识归类1.通假字(1)几家能彀 (2)辛未三月念六夜 2.一词多义动词,完成 副词,全,整,终 名词,自身,自己 名词,身孕 动词,推广到 介词,等到 “彀”同“够” “念”俗同“廿”

3、,二十 副词,以外,以后 动词,剩下 数词,整数后不确定的零数 代词,我的 形容词,遗留的,剩下的 名词,信 动词,写 代词,他们 代词,自己的 代词,代腹中之物 代词,代鬼 代词,那些 副词,表测度语气,大概,或许 副词,表婉商语气,可,希望 副词,表祈使语气,应当,一定 名词作状语,像切瓜一样 名词作动词,追求 名词作状语,用手,亲手 名词作动词,婚配,嫁给 形容词的使动用法,使愉快 以后的日子。 想象,揣摩。 5.特殊句式(1)吾作此书时,尚是世中一人。(判断句)译文: (2)厅旁一室,为吾与汝双栖之所。(判断句)译文: (3)钟情如我辈者,能忍之乎?(定语后置句)译文: (4)天下人之

4、不当死而死与不愿离而离者,不可数计。(定语后置句)译文: (5)望今后有远行,必以告妾,妾愿随君行。(省略句)译文: 我写这封信时,还是世间的一个人。 小厅旁边有一间房子,那是我和你共同居住的地方。 像我们这样重情重义的人,能忍受这种惨状吗? 天下的不应当死却死了和不愿意分离却分离了的人,不能用数字来计算。 希望今后要远走,一定把这事告诉我,我愿随着你远行。 (6)称心快意,几家能彀?(主谓倒装句)译文: (7)与使吾先死也,无宁汝先吾而死。(固定句式,“与使无宁”表选择)译文: (8)则较死为苦也,将奈之何?(固定句式,“奈何”表疑问)译文: 有几家能称心满意呢? 与其让我先死,不如让你先死

5、。 那么这种离散比死要痛苦啊,这将怎么办呢? 6.名句默写(1)与妻书中,作者引用了孟子中的“ , ; , ”来说明自己不顾妻子而勇于牺牲的原因。(2)与妻书中,作者用八个字概括了没有几家可以过上称心如意生活的原因,这八个字是“,”。老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 遍地腥云 满街狼犬 7.文化常识(1)牺牲:古代为祭祀而宰杀的牲畜。现指为正义事业献出自己的生命,也指为一方利益而舍弃或损害另一方的利益。(2)九泉:犹九渊,泛指深渊。犹黄泉,常用以指人死后埋葬的地方,即在阴间。(3)四鼓:四更天。鼓,古代计时单位。因击鼓报时,故称。一夜分五鼓,同“五更”。链接高考判断下列对文化常识词语解说

6、的正误。(2015全国卷)古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起的。() 教考衔接 拓展运用注：踬碚:遭受挫折。杌陧:(局势、局面、心情等)不安定。1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.然是役也/碧血横飞/浩气四塞/草木为之含/悲风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴/奋怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑/B.然是役也/碧血横飞/浩气四塞/草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑/C.然是役也/碧血横飞/浩气四塞/草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴奋/怨愤所积如/怒涛排壑/不可遏抑/D.然是役也/

7、碧血横飞/浩气四塞/草木为之含悲/风云因而变/色全国久蛰之/人心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛/排壑不可遏抑/B 解析 “草木”对“风云”,“含悲”对“变色”,两句句式整齐,构成对偶句,“含悲”“变色”后应断开,排除A、D两项;“如”意思是“像”,“如怒涛排壑”意思是“像汹涌的波涛冲击山沟一样”,从句意来看,“如”前应断开,排除C项。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.辛亥,即辛亥年,属我国传统纪年方式的干支纪年,其中,“辛”为十天干之一,“亥”为十二地支之一。B.碣,刻石中的一类形制。汉代以前的刻石没有固定形制,大抵刻于山崖的平整面或独立的自然石块上,后人将刻有文字的独

8、立天然石块称作“碣”。C.史迁,即司马迁,其所著史记是中国第一部编年体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。D.序,也作“叙”或称“引”,相当于今日的“引言”“前言”,是说明书籍著述或出版意旨、编次体例、作者情况等的文章。序一般写在一部书的前面。C 解析 C项,“编年体”错,应为“纪传体”。 3.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.作者运用对偶、比喻、排比、夸张等手法高度评价黄花岗起义,认为它与武昌起义一样极大地推动了中国的革命进程。B.黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有简略编纂,这主要是因为当时国内政局动荡。C.作者有感于当时形势,奋笔直书,痛斥黑暗势力气焰嚣张,呼吁

9、后来人继承先烈遗志。D.鉴于黄花岗起义失败,作者深感必须发动民众,体现了作者思想的转变和进步。A 解析 A项,“作者运用对偶、比喻、排比、夸张等手法”错,文中没有使用排比手法。4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。 (2)余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。 5.分析本文的写作意图。 不然就不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大,而只能对他们的英勇事迹发表感慨,这实在是我们后死的人的羞耻。 我写这篇序文,既为沉痛地悼念先烈,也希望用它来作为对阅读这本书的国人的勉励。 沉痛悼念烈士,用它作为凡是能够阅读这本书的国民们的勉

10、励。参考译文 清朝末年,革命党人历尽艰难险阻,以坚强刚毅不屈不挠的精神,跟国民的敌人交锋搏斗,所受的挫折不止一次,牺牲情形的悲壮,以辛亥年三月二十九日包围攻打两广总督衙门的战役最为突出。我党的优秀儿女,几乎全部在战火中牺牲,那个损失可以说是太大了!然而这场战役,碧血到处飞溅,浩然正气充满四方,草木为他们满含悲伤,风云因他们变了颜色,全国人民长期隐藏抑制的情绪,这才大大振作奋发起来。(对清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒,像汹涌的波涛冲击山沟一样,无法抑止,不到半年武昌起义的大革命就因此成功,那么这场战役的价值,简直可使天地惊骇、鬼神哭泣,其和武昌革命这一战役一同长存。但是自从民国开始建立,变乱纷

11、纷而来,(使得)黄花岗上的烈士坟墓,还埋没在荒野杂草之间。(自烈士们牺牲以后)拖延了七年之久,才有烈士墓碑的修建,拖延十年之久,才有烈士事迹的简略编辑;而七十二烈士中,有的虽有事迹记载却记述得不够详细具体,有的只留存姓名而没有(记下)事迹,更严重的是有的连姓名都不可查考,就好像历史记载的田横的事迹,即使凭着司马迁的善于为游侠作传(的手笔),也不能够为五百个壮士立传,这就越发使人悲痛啊!邹海滨拿他所编辑的黄花岗烈士事略这本书请求我为它写篇序言。那时候,我正为了准备北上讨伐敌人,在桂林统帅军队,环顾国内,敌人的气焰正嚣张,(国家)倾危不安的迹象,比清朝末年还要厉害,而我在三十年前所倡导的三民主义、五权宪法,就是被许多烈士不惜牺牲生命去争取的主张,还和过去一样不能(被)实行,那么我这次行动所肩负的责任,比三十年前更加重大。假如全