《屈原列传》随堂练习

1、屈原列传随堂练习 1屈原列传一、给加点的字注音 属 草稿未定 2 谗谄 之蔽明也 3 惨怛 4 谗人间 之 5 帝喾 6 濯淖 7 皭然8 滓 9 从亲 10 商于 之地11 .屈句12 .靳尚唐昧 14 咎 15 不肖 16 随属 ( ) 17忠臣之分18.被发19 .渔父20 .食甫其糟21 .温蟆22 .汶汶23 .啜其醨 二、指出以下句中的通假字并加以解释“离骚者，犹离忧也。 2 人穷那么反本3 靡不毕见4 其称文小而其指极大 5 屈平既绌 6 亡走赵， 赵不内 7 濯淖污泥之中 8 厚币委质事楚9 被发行吟泽畔 三、解释多义词 1 属屈平属草稿未定 / 亡国破家相随属 / 属予作文以

2、记之 / 名属教坊第一部 / 在骨髓，司命之所属 / 吾属今为之虏矣 / 神情与苏、黄所不属 2 伐每一令出，平伐其功 /其后秦欲伐齐 / 伐薪烧炭南山中 / 此五霸之伐也 / 上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵 / 口诛笔伐 3 疏王怒而疏屈平 / 北决九河，通十二渚，疏三江 / 以疏为美，密那么无态 / 以金笼进上，细疏其能 / 论积贮疏 / 十三经注疏 4 离“离骚者，犹离忧也 / 约从离衡 / 如有离违，宜别图之 / 多情自古伤离别 5 本父母者，人之本也 / 本末倒置 / 今背本而趋末 / 此之谓失其本心/ 本在冀州之南 / 己后典籍皆为板本 / 今存其本不忍废 / 用芽者自从本说 / 假

3、设止印三二本，未为简易 / 臣本布衣 / 抑本其成败之迹 6 志推此志也，虽与日月争光可也 / 一篇之中三致志焉 / 博闻强志 / 其志洁，其行廉 /聊斋志异 /项脊轩志 7 指其称文小而其指极大 / 指如削葱根 / 璧有瑕，请指示王 / 近者奉辞伐罪，旌麾南指 哙遂入?头发上指 /指通豫南 8 闻博闻强志/忽闻门外虫鸣/初闻涕泪满衣裳(c h & ng )/能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 / 况草野之无闻者欤 / 无何，宰以卓异闻 9 留因留怀王以求割地 / 留二日，维扬帅下逐客令 / 先生可留意矣 /我命绝今日，魂去尸长留 10 迁顷襄王怒而迁之 / 公车特征拜郎中

4、，再迁为太史令 / 予左迁九江郡司马 / 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭 / 战、守、迁皆不及施11 父 渔父见而问之曰 / 余弟安国平父，安上纯父 / 项伯者，项羽季父也 12 弹 新沐者必弹冠 / 莫辞更坐弹一曲 / 而设法备贮弹药，那么可也 13 害 争宠而心害其能 /邪曲之害公也 / 但欲求死，不复顾利害 四、指出以下句中活用的词并加以解释1 屈平疾王听之不聪也2 谗谄之蔽明也3 邪曲之害公也4 方正之不容也 5 明道德之广崇 6 蝉蜕于浊秽 7 厚币委质事楚8 泥而不滓9 其后楚日以削 10 亡国破家相随属 11 时秦昭天与楚婚12 内惑于郑袖， 外欺于张仪 13 身客死于秦14 卒使上

5、官大夫短屈原于顷襄王15 存君兴国而欲反复之 16 莫不欲求忠以自为，举贤以自佐17 然皆祖屈原之沉着辞令五、解释以下句子中画线的古今异义词1 明于治乱，娴于辞令2 明年，秦割汉中地与楚以和 3 设狡辩于怀王之宠姬郑袖 4 奈何绝秦欢5 其存君兴国而欲反复之。 6 颜色憔悴。 7 形容枯稿 8 而能与世推移 9 皆祖屈原之沉着辞令六、指出以下句子的句式特点并翻译成现代汉语1 “离骚者，犹离忧也。2 遂绝齐 3 又因厚币用事者臣勒尚 4 以出号令5 方正不容也6 信而见疑，忠而被谤 7 身客死于秦，为天下笑?而自令见放为 8 而设狡辩于怀王之宠姬郑袖9 卒使上官大夫短屈原于顷襄王10 以深入击秦

6、，战于蓝田11 明道德之广崇 12 人又谁能以身之察察， 受物之汶汶者乎13 明于治乱，娴于辞令14 蝉蜕于污秽，以浮游于尘埃之外 15 楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也16 莫不欲求忠以自为解释以下成语1 怀瑾握瑜 2 博闻强志 3 随波逐流 4 弹冠振衣 5 与世推移补写出以下名句名篇中的空缺局部。 1 鲁迅曾经赞誉 史记 为“ ， 。2 司马迁在报任安书中说他创作史记的目的是：“亦欲以究天人之际， ， 。3 司马迁报任安书中表现屈原作离骚的原因的句子是：“ ，。九、作家作品常识填空 史记记载了我国从传说中的黄帝直到汉武帝时的历史，是我国第一部通史。作者为 。.根据课文答复：屈原约前340

7、前27，名,字,又自云 名正那么， 字灵均，时期 国人，我国文学史上最早的伟大诗人。主要作品有 。 十、文题理解解释“列传：十一、从课文中找出能代表屈原各个时期情况的一个字写在下面十二、作品主旨与构思特点从课文看，屈原政治和文学方面的才能主要表现在哪里？ 答：课文重要表现了屈原怎样的精神和品德？ 答：课文是怎样来表现屈原对楚国的重要性的？ 答：屈原和渔父的对话各自表现了怎样的观点？你怎样看待他们的观点？ 答： 十三、层次结构文章可以划分为几个局部，各局部的大意是什么？文章第三自然段可以分为几个层次？各层大意是什么？表达上具有怎样的特点？ 答：十四、写作特点含写作技法和语言特点 试比拟屈原列传与

8、一般传记的不同点。 答：拓展阅读及训练十五、 下文是 汉书 中霍光传 的最后局部， 霍光， 骠骑将军霍去病之弟，以受汉武帝之命，辅佐汉昭帝、拥立汉宣帝，把持朝政一二十年。霍光死，其家族犹权倾朝野，骄恣无节，开展到要谋反，被人揭发后遭族灭。节选的这一局部，是写霍氏被族灭后的论功行赏、 交代霍氏族灭的由来， 以及汉室最后对霍氏的处理。先通读一遍，标点“宣帝始立一段，然后再分段细读，做段后和篇末的题目。初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。夫奢那么不逊，不逊必海上；侮上者，逆道也。在人之有，众必害之。霍氏秉权日久，害之者多矣。天下害之，而又行以逆道，不亡何待！乃上疏，言：“霍氏泰盛；陛下即爱厚之，宜

9、以时抑制，无至亡。书三上，辄报闻。注： 不逊 不顺乎礼义常道。逊，通“驯。 泰盛 指权力太大，气焰太盛。“泰，通”太。辄报闻封建皇帝处理臣下奏章的一种方式，只 说“道，不依言处理。习题一： 1 “逆道，此处的意思是： A 谋反之道； B 违反顺于礼义之道； C 违背 待人接物之道。 2“在人之右，人必害之，联系下几句看，“右和“害的意思是：A上、害怕B右边、害怕；C上、忌恨；D右边、忌恨。 3“陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡几句的正确泽语是：A 陛下即使爱霍氏给以优厚待遇， 也应及时加以抑制， 不使他们开展到自取灭亡的地步：B 陛下如果厚爱霍氏，就应随时加以抑制，不让他开展到自取灭亡； C

10、 陛下即使厚爱他们，也应随时加以打制，不让他们自取灭亡。其后，霍后沫灭，而告霍氏者皆封。人为徐生上书日： “臣闻客有过主人者，见其灶会突， 旁有积薪。 客谓主人： 更为曲突， 远徙其薪； 不者， 且有火患。 主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行，余台以功次坐，而不录言曲突者，人谓主人曰： 乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而清宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？主人乃寤而请之。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，宜防绝之。乡使福说得行，那么国亡裂土出爵之费，臣无逆乱诛灭之败。往事既已，而福独不蒙其功。 唯陛下察之， 贵徙薪曲突之策， 使居焦发灼烂之右。 上乃赐福帛十匹，后以为郎。注：在突直烟囱。【上行】上座，行：读 h?ng。这句言那些因救火烧得焦头烂额的人坐于上座。 不录言曲突 没把建议改为弯曲烟囱的人计算在有功者之内。录，计算。郎郎官，宫廷侍卫。习题二： 1“更为的意思是、；“且的意思是。2“余各以功次坐是说：A其余的人凭救火之功依次就坐；B其余的人 都按功绩大小依次就坐：C其余的人都按功绩等次就坐。 3 “且有变， “变的意思是、 ； “唯陛下察之， “唯的意思是 4“贵徙新曲突二句的修辞方法是：A引用；B借代；C比喻；D