《平安每一天》教学分析报告

1、平安每一天教学设计教学目标：、情感与态度通过课前了解，课中讨论，认识到学会保护自己，每天平平安安， 是全家人的幸福。、知识与技能通过课前收集，课中交流，认识有关安全标志，了解有关安全常 识，培养初步的安全意识和自护自救的能力。、行为与习惯分G通过辨析、找错、模拟实践等活动，进一步树立自护自救意识， 在生活中能与他人合作，学会镇定、科学地应对危险，自我保护。 教学重点：了解不注意安全带来的危害，帮助学生树金标的安意识，知 道有关自护自救常识。教学难点佥树立自我保护意识在北时生渝中爱运用自护方法，发展学生的 自护、自救能力。教学准备：、老师：,据专心翁料曲选制作自救、自护常识答题卡； 安全保护卡；

2、平安书签。、学士、收集誉财全标志（或网上查找、或自己制作）；收集 关于儿童自护、自救的资料。课前涌查父践:、海而呼自新闻报道小学生意外伤亡事件？平时在生活中你发现了哪些不安全的隐患？你在哪些地方看到过安全标志牌？它们是什么意思？你调查我们生活的周围中曾经发生哪些危险？网上查一查资 料这些危险的应对方法。教学过程：一、新闻报道导入，揭示主题、（师）：请同学们看大屏幕。电脑出示反映少年儿童安全事故（数据和事实）的一段文字。（请 同学们默读）少年儿童安全事故（数据和事实）的报道据华西都市报消息，年月日，四川省简阳市名小学生在当地 水库游泳时，其中一名学生遇到危险，其他三名学生急忙救援，不幸 一同沉入

3、水中，最终四人全部溺水而亡。据了解，我国每年约有万名 中小学生非正常死亡。中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有多人。安全事故已经成为少年儿童的第一%:困。.！、（师）：看了这些数据，你们有什么感想？（生发表桃,。（“他们不注意安全”；“发生了很多安全事故）们人*道保 护好自己”；“可能他们缺少安全常识”为宿、（师）：我们身边有时存在着危险，要转着|片避远安全事故 的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢？（生 发表看法）（“爸爸妈妈会很难过”；广很着心遴担心。”）、（师）：是啊。如翠我期34温天，那就是全家人的幸福。 我们只有学会自我保护,以&家八放食板书课题：

4、“平安每一天”【设计意图：通过学福谖收严实反映少年儿童身边存在诸多 的安全隐患，叱京率%|羊生各类事故给人们带来的危害实 在太大，同时反映他们安全意识较薄弱，缺乏自护、自救的常识，明 白学会自护H救是必审要的。】、学文时理自护。*L& 结音实除，发现生活中的危险，增强安全意识。、（,丽鹏同学们看屏幕，认真仔细看看图中的小朋友做得对吗？ （投影显示）一个男孩在“禁止游泳”的水塘里游泳；一个男孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外；一个女孩用湿手插插销；一个男孩在马路上翻越护栏；校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。【设计意图：通过展现几个较容易出现的危险场面，使学生认识到在家里、在学校，在其它场所都存

5、在安全隐患。】、指生说说书中的同学们做法对吗？存在什么安全隐患?生：可能溺水身亡；容易从楼上摔下；容易触电；容易发生交通安全 事故；容易出现踩踏事故，造成人身伤害。、（师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事？（生发表看法）O（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤、砸伤、 撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤；节日里在易燃物旁 放烟花、爆竹可能引起火灾；家用电器使用不当可能造成人身伤害； 天黑后独自在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒）、（师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的 安全隐患（师板书：安全隐患），面对这些安漏争莪和一定要时 刻注意（师

6、板书：时刻注意）。除了可熊令自佥看屈的事；还有一 些危险的人（师板书：危险人物）,。请看;nj纹孩近遇的故事（二）、学会保护自己，提型自力。、播放视频一一遇生吵怎么治、.如果你是这个小女孩&，身边向寸不怀好意的人，你有什 么高招对付吗？.生分小组（论胃湎可论彳浪需妙计献给全班。.师生共同储苗以望办法良一（如:锹好防试J铃响时，先看清楚来客是谁，不认识的人 不要开门；来访者提出问题时，隔着门和他说话；有陌生人来电话， 不告诉对方家中只有自己；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外 看到只看、牛子在家；如果发现有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友 或拨叫。师：当你独自在家时，请记住这招：“不速之客来敲门，

7、开门迎 接太愚笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问”。、如果在路上你遇见了一个陌生人向你问路，需要你帮助时，你 该怎么办？在校门口，有人主动提出要送你回家，你会怎么办？假如 陌生人要送你小礼品或给你吃的东西，你能接受吗？为什么？ 师：助人为乐是少先队员应该做的事，不接受礼品和吃的东西则是保护自己的必要做法，大家应当提高警惕。（师板书：提高警惕）【设计意图：以学生情境表演的形式设置问题情境：在没有成人 陪伴的情况下，独自在家，有人不怀好意试图侵犯时，该怎么办？什 么是正确的做法？什么是错误的做法？各会产生什么后果？让生在 模拟情景中学习应对不速之客的具体办法，以此抛砖引玉。】三、小组竞赛，合作交流

8、。“自护自救大闯关”、（师）：当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时可范;.生活 中有些标志常常警示我们要远离危险。课前老师让大家些安全 标志，现在各小组请出示标志，其他组抢答并要说叫加柒示嫡4。、（师）：危险还没有发生的时候，我们罩”再*呆的蛋 识（师板书：自护）；当危险已经来到了，我碰上样好待呢？现 在进行自由抢答题目，由老师出题目各小组描存题4f回叁正确或演 示正确，顺利闯关。表现优秀者，可以得到安全书签奖励。题目展示7r被烫伤了，应该怎么办？:先用凉水把伤处冲松加卷后他饬处放入凉水浸泡半小时,一 般来说，浸泡时间越*X,舟瞅能低于C ,以免冻伤），效果越 好.但伤处已经灼包芈不常泡，以

9、防感染。：用淡盐水轻轻 涂于灼伤处，eq%,。：如第而口起泡但没有破损的小面积烫伤情况 下，可以球、些活的地龙红蚯蚓）清洗干净上面的泥土，用 白糖使之化成糖水，用棉签沾取涂抹于伤口上。可止痛并有一定疗 效。：用财清、熟心蜜或香油，混合调匀涂敷在受伤处，有消炎止 痛作用:；：*岳生梨，贴于烫伤处，有收敛止痛作用：皮肤被油 或开水烫伤后,可用风油精、万花油或植物油（如麻油）直接涂于伤面， 皮肤未破者，一般分钟即可止痛。：用金霉素眼药膏涂在伤处，数分钟 后可以消肿止痛。：烫伤后，马上抹些肥皂，可暂时消肿止痛。火警电话、报警电话、急救电话号码是多少，要说清哪些情况， 可以举例说明。火警电话，说清地点、

10、起火原因、火势；报警电话，要说明发生什 么事情、事情地点；急救电话，要说清病情、地点。路遇“小霸主”勒索钱财，应该怎么办？小朋友们如果遇到高年级同学索要钱财时， 不要慌乱，要随机应 变，想办法逃走。如果实在不能逃走，也不要逞强去和他们搏斗。为 了自身安全，可以把钱给他们，但是一定要记牢对方的显著特征，事 后要告诉家长和老师。如果情况比较严重，还须到公安机关报案。不慎落水时，应该怎么办？在落入水后，千万不要惊慌，要迅速采取自救措施：头后仰，口 向上，尽量使口鼻露出水面，进行呼吸，不能将手上举或挣扎，以免 使身体下沉。要设法发出声响，或者发出别人容易看到的视觉信号， 以便岸上或其他船只发现。如有人

11、跳水相救，自己要尽量放松，不可 紧紧抱住拯救者。看到他人被电击伤了，怎样帮助？立即切断电源或用木棒、竹竿等绝缘物泡电的由电源心脏停 搏或呼吸停止者必须立即进行心脏按摩和口对口呼吸。被沙尘迷了眼怎么办？*把眼睛闭起来，头典吁）眼谪爻到沙尘的刺激后会流出大量眼 泪，这时再眨动眼皮，沙尘就会随着泪水冲到眼角而流出来。如果眼 内飞入小飞虫等异物。喉泪法比导物冲,出时，可请人翻转上眼睑寻 找异物，用消冬榻南立玲迂学畲衿个棱角轻轻拭出异物，并及时点几次抗菌素电药水以预防/； 如果发现异物在角膜上，应立即到 医院必须用消毒器诲3角膜异物， 不要自己随便取，一旦创伤面扩 大或感染，会发生角膜炎，就成了大问题。

12、小虫子怎么办?可以嬴型/耳朵里，让它窒息而死。或者把耳朵对准很亮的地 方，小虫就会顺着光爬出来。家里发生煤气泄漏时怎么办？首先要关闭煤气的总阀门，停止煤气的继续泄露，同时要绝对禁 止一切能引起火花的行为，一旦发现煤气泄漏，不能开灯，不能打开 抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。在关闭角阀的过程中，必须要戴上湿过水的布手套，或用湿围裙、毛巾、抹布 包住手臂，防止被火烧伤。如果家中备有灭火器或干粉灭火剂，一定要先把火扑灭，然后再将钢瓶角阀手轮拧紧。关闭完煤气阀门后,要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。遇到火灾烟雾时怎么办？逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒

13、、预防窒息。为了 防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟气 较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最 佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护 具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿 棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。请记住：多件防护工具在 手，总比赤手空拳好。（10）遇到陌生人跟踪怎么办？为帝一定不要慌张，同时要不露声色地运用二加（跟踪者巧妙周 旋。首先,是要确认对方是不是跟踪者可以赵哲亭。；如故盍在一些小 店里逗留，若你走他也走，你停他也停，就瑾戈Qr以确经了。在确认是 跟踪者后，若是正在往家里的方族&可

14、逐就飕离应个方向，向人多 的大马路或超市等地方走：哪琪用,打一个电话给爸爸妈妈，也可 直接拨打报警，告诉他们尚瑟生的事播:并停留在一个安全的地方， 等待上述求助人员的向来）烹基喊亲9人要把你带走，千万不要惊慌, 要大喊“救命”，拼命挣脱，跑向人多的地方。.（师）：匹泣经发森时候，我们千万不要慌张，关键是冷 静地采取正确的方法。（如小墓t刚G大家想了很多好办法应对各种危险情况。不 过，老师提醒大家一句：当危险真正降临到我们身边的时候，最重要 的是我们的反应够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的判断。 也就是说，我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护、自救（师板书：自救）方法，才能保证平安

15、。.出示安全小儿歌：校园内，教室里，学习活动有秩序。 走楼道，不跑跳，注意安全不打闹。 上下楼，靠右边，不推不挤不抢先。 同学间，要谦让，团结友爱好风尚。 体育课，课间操，坚持锻炼身体好。 小零食，不卫生，饮食安全记心中。 放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。 过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。 小女生，遇坏人，智斗勇敢不慌张。 出门时，打招呼，活动地点告父母。 高压线，基建地，危险地段不要去。 陌生人，别害怕，巧用智慧摆脱他。 找警察，打电话，想方设法找到家。【设计意图：通过大闯关游戏, 家电话，校电话，心里牢牢记住它。 迷了路，不要怕，巧用方法解决它。 进校门，不外出，有事出门要请假。 美校园，大家庭，规章制度要记请。 爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。让学生在快乐中巩固安全自护自彖发